資源描述：
《作文公開課教案——搶橡皮》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、活動課搶橡皮1、同桌兩個人同時搶一塊橡皮。3、先搶到的同學(xué)獲得一個笑臉，如果出錯了手就算搶到了橡皮也算失敗。2、當(dāng)老師發(fā)出的口令“一、二、三，右手！”就用右手搶;“一、二、三，左手！”就用左手搶。請同學(xué)們把自己的心情以及對手的表情、心情寫下來，時間為4分鐘。第一句話，老師送給你，你可以順著老師的話寫下去：老師開始喊：“一、二、三！”時，我…………這時，同桌…………試一試：老師開始喊：“一、二、三！”時，我的心像揣了一只小兔子似的。我感覺自己全身的血液都快停止了，不斷地提醒著自己：“一定要贏！一定要贏！”這時
2、，同桌的眼睛也緊緊地盯著“餅干”，一幅自信滿滿的樣子，好像在說：“你休想贏我！”展示臺：試一試：請將你和對手搶橡皮的情景寫下來，時間為5分鐘。第一句話，老師送給你，你可以順著老師的話寫下去：老師開始喊口令：“一、二、三，左手！”我……………這時，同桌……老師開始喊口令：“一、二、三，左手！”只聽見“啪、啪、啪……”的數(shù)聲巨響，我像箭一樣地伸出左手，一下蓋在了“餅干”上，這時，同桌小曼也伸手過來搶了。我緊張極了，生怕我的“餅干”被她搶走。于是，我用力一抓，又迅速地收回來?！拔亿A了！”我高喊著，手里緊緊地抓著這
3、塊“餅干”，心里樂開了花。我再看了看同桌，只見她狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“下次我一定要贏你！”展示臺：學(xué)以致用：一次有趣的活動——搶橡皮今天的作文課上，我們玩了一個有趣的游戲——“搶橡皮”。首先老師宣布了一下游戲規(guī)則：同桌兩個人同時搶一塊橡皮，每人雙手必須要交叉放在胸前。然后按老師發(fā)出的口令“一、二、三，右手！”就用右手搶；“一、二、三，左手！”就用左手搶。如果你的手伸對了，而且先搶到了橡皮，就能獲得一個笑臉。宣布完規(guī)則后，老師把一塊白色的橡皮放在我和同桌的桌子中間。老師開始喊口令：“一、二、三，左手！
4、”我迅速地去搶橡皮，一下子就搶到了，我心里樂開了花。游戲還在繼續(xù)進行著，大家都高興得手舞足蹈，仿佛置身于歡樂的海洋，一陣陣笑聲傳向遠方。一次有趣的活動——搶橡皮今天的作文課上，我們玩了一個有趣的游戲——“搶橡皮”。首先老師宣布了一下游戲規(guī)則：同桌兩個人同時搶一塊橡皮，每人雙手必須要交叉放在胸前。然后按老師發(fā)出的口令“一、二、三，右手！”就用右手搶；“一、二、三，左手！”就用左手搶。如果你的手伸對了，而且先搶到了橡皮，就能獲得一個笑臉。宣布完規(guī)則后，老師把一塊白色的橡皮放在我和同桌的桌子中間。我聚精會神地看著
5、橡皮，似乎它就是一塊我最愛吃的餅干，我是多么想得到它呀！我的心像揣了一只小兔子似的。這時，只見同桌的眼睛緊緊地盯著“餅干”，一幅信心滿滿的樣子，好像在說：“你休想贏我！”老師開始喊口令：“一、二、三，左手！”只聽見“啪、啪、啪……”的數(shù)聲巨響，我像箭一樣地伸出左手，一下蓋在了“寶石”上，這時，同桌小曼也伸手過來搶了。我緊張極了，生怕我的“餅干”被她搶走。于是，我用力一抓，又迅速地收回來?！拔亿A了！”我高喊著，手里緊緊地抓著這塊“餅干”，心里樂開了花。我再看了看同桌，只見她狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“下次我
6、一定要贏你！”游戲還在繼續(xù)進行著，大家都高興得手舞足蹈，仿佛置身于歡樂的海洋，一陣陣笑聲傳向遠方。經(jīng)典題目：1、搶橡皮2、難忘的作文課3、印象深刻的作文課4、記一次有趣的活動5、開心的比賽開頭：1、今天的作文課上，我們玩了一個有趣的游戲——“搶橡皮”。2、今天上午，班主任老師滿面春風(fēng)地走進教室，說要和我們大家玩“搶橡皮”的游戲，我們大家聽了，高興的一蹦三尺高。3、今天上午第三節(jié)課上，老師笑瞇瞇的說：“我們來做一個游戲——搶橡皮!”同學(xué)們一個個都高興極了!4、啪，啪”，哪里傳出那么響的聲音，讓我們?nèi)デ魄瓢?。?/p>
7、，原來，同學(xué)們在玩“搶橡皮”的游戲呢！結(jié)尾：1、游戲還在繼續(xù)進行著，大家都高興得手舞足蹈，仿佛置身于歡樂的海洋，一陣陣笑聲傳向遠方。2、搶橡皮的游戲真有趣，我希望以后多玩一些這種游戲。3、今天的搶橡皮游戲，我用智慧贏得了勝利，真開心。4、這次“槍橡皮”游戲太有趣了，它可以鍛煉我們的反應(yīng)能力，讓我們的行動更加敏捷。我雖然輸了，但我一定會接受教訓(xùn)，爭取下次勝利。作業(yè)：孩子們，拿起你的筆，把你今天的快樂旅程記下來，和你的小伙伴們分享一下！謝謝大家！
