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《《〈增廣賢文〉之知人》教學設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、《〈增廣賢文〉之知人》教學設(shè)計 ●晨誦目標： 1.通過不同形式的讀（自由 讀、指名讀、分角色讀等），沉醉詩歌語言韻律美的熏陶濡染?！ ?.自讀讀悟并利用課件插圖，大體理解詩句意思?！ ?.聯(lián)系生活實際，理解詩歌內(nèi)涵，并在自我叩問中，激發(fā)生命的內(nèi)在活力，能用有感情的朗讀自己理解與感悟?！ 癯空b重點： 通過不同形式的讀，理解詩歌意思和包含的深刻含意。 ●晨誦難點： 在讀中叩問，并用朗讀表達自己對詩歌的理解、態(tài)度與情感?！ 癯空b過程： 一、擦亮黎明?！ ?.師生問候?！ 熒鹆ⅲ{(diào)整呼吸，互道早安，用燦爛的笑臉、動聽的聲音，擦亮新的一天。
2、 師：早安，孩子們！ 生：早安，齊老師！ 師：向陽花木早逢春，美好黎明牽手行?！ ∩涸缙瘌B兒有蟲吃，詩意晨誦汲精粹?！ ?.主題詩?！ W生齊誦?！ ∥魰r賢文，誨汝諄諄?！ 〖嵲鰪V，多見多聞?！ ∮^今宜鑒古，無古不成今。 3.復(fù)習詩?！ W生齊誦。 《增廣賢文》之勵志 佚名 近水樓臺先得月， 向陽花木早逢春?！ 」湃瞬灰娊駮r月， 今月曾經(jīng)照古人?！ ∠鹊綖榫?， 后到為臣。 莫道君行早， 更有早行人?！ 煟汗湃嗽啤澳谰性?，更有早行人”，真是山外有山，人外有人啊。今天，我們繼續(xù)讀《增廣賢文》，看看在“知人”中我們還可以有哪
3、些不一樣的感悟?！ 《⑽切研略??！ ?.出示新詩?！ 对鰪V賢文》之知人 佚名 有意栽花花不發(fā)， 無心插柳柳成陰?！ ‘孆埉嫽㈦y畫骨， 知人知面不知心。 自由朗讀，把詩讀通順、讀流利，大體理解詩意?！ 煟赫l來試著讀一讀？（指名讀） ?。ǔ閷W生說一說對詩意大體的理解。） 師：現(xiàn)在，誰能帶著自己的理解來讀一讀？（指名讀） 師：請大家來聽老師讀一遍。（教師范讀） 師：接下來，讓我們一起再來讀一讀。（齊讀） 2.誦讀第一句?！ 。?）解讀詩意?！ 〕鍪尽坝幸庠曰ɑú话l(fā)，無心插柳柳成陰”?！ 〗Y(jié)合注釋，精確理解“插柳”。（插柳：扦插柳枝；移
4、栽柳樹。） 用PPT插圖幫助學生理解“無心插柳”?！ W生嘗試解讀詩意，師生一同小結(jié)：栽花時，迫切地希望開出美麗的花朵，有時花兒卻偏偏不開放；種樹時，根本不在意樹好久長成參天大樹，我們卻能看到綠樹成陰?！ 。?）追問含意?！ 煟河幸庠曰ɑú话l(fā)，無心插柳柳成陰?！坝幸狻笔裁?？“無心”什么？ 抽讀，學生讀出自己的理解?！ 。?）叩問真意?！ 煟杭热辉曰ú灰?，那么，我們還要不要栽呢？ 師：讀出你的態(tài)度來。（個人讀與齊讀相結(jié)合） ?。?）延展?！ 煟涸曰ㄒ埠茫辶擦T，都應(yīng)該遵循事物生長、發(fā)展的本真規(guī)律。在老師看來，沒有不經(jīng)過努力便可以隨便成功的事
5、情，做人如此，交友也是這樣?！ 〕鍪纠蠋熝a充的詩句：有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成陰。順應(yīng)節(jié)律尊本心，萬事功到自然成。（齊讀） 學生嘗試補充表達?！ ?.誦讀第二句?！ 。?）解讀詩意?！ 〕鍪尽爱孆埉嫽㈦y畫骨，知人知面不知心”?！ 〗Y(jié)合注釋，精確理解“骨”“心”。（骨：骨骼、氣勢。心：內(nèi)心、品質(zhì)。） 學生嘗試解讀詩意，師生一同小結(jié)――在畫龍畫虎的時候，很難畫出它們的氣勢；在了解人的時候，很難全面地了解內(nèi)在品質(zhì)?！ 。?）追問含意?！ 煟寒孆埉嫽㈦y畫骨，知人知面不知心。畫骨為什么難？知心又難在哪里？ 抽讀，學生讀出自己的理解?！ 。?）叩問真意。
6、 師：畫骨很難，我們還要不要畫呢？知心很難，我們還要不要去努力了解一個人呢？ 師：用你的聲音表明你的態(tài)度。（個人讀、分角色讀與齊讀相結(jié)合） （4）延展?！ 煟何覀冋f“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心”?？墒牵鎸Α半y”與“不”，我們卻可以這樣做?！ W生嘗試模仿補充詩句?！ 爱孆埉嫽㈦y畫骨，知人知面不知心。_______________________________” 個別展示、交流?！ 煟捍蠹矣米约旱奈淖直砻髁俗约旱目捶ㄅc見解。是的，生活是一條河，我們只有勇敢直面，才能汲取更多；人生是一本書，我們只有真誠面對，才能有額外收獲?！ 〕鍪窘?/p>
7、師的補充：畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。親身下河知深淺，善意謊言不可輕?！ ∪⒅腔埸c擊?！ 》帜信x兩次?！ 煟河械娜擞X得，反正有心栽花都不開，那就干脆無心不栽；既然人心難知，我還是遠離為妙。也有人覺得，正因為不知花是否開，所以我只管栽種；正因為人心難測，所以我不求回報，只做好自己份內(nèi)之事?！ ∧愀?g哪種態(tài)度呢？ 齊讀全詩，表達自己的態(tài)度?！ 。ㄗ髡邌挝唬汉幽鲜〗棺魇薪夥艆^(qū)豐澤園小學）
