高職培養(yǎng)目標(biāo)模版(2014)

高職培養(yǎng)目標(biāo)模版(2014)

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1、×××專業(yè)培養(yǎng)方案(2014版)本專業(yè)主要面向××××××行業(yè)(產(chǎn)業(yè)),培養(yǎng)德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力;掌握與本專業(yè)崗位(或崗位群)相適應(yīng)的×××文化基礎(chǔ)知識、×××專業(yè)知識及職業(yè)技能,能勝任××××××等工作,能主動適應(yīng)××××行業(yè)經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展(或×××××產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。一、培養(yǎng)的規(guī)格要求(一)理論知識要求1.掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的基本內(nèi)涵,掌握法律和職業(yè)道德的基本理論;2.掌握本專業(yè)的文化基礎(chǔ)知識(如大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、計算

2、機基礎(chǔ));3.掌握本專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)的知識;4.掌握本專業(yè)的專業(yè)核心知識;5.學(xué)習(xí)一門外語,具備閱讀、翻譯本專業(yè)外文資料的能力;6.具有較好的語言、文字表達與溝通能力。(二)職業(yè)技能要求1.具備運用×××(專業(yè))知識、技能、利用相關(guān)設(shè)備、工具進行工作的能力;2.具備對×××(專業(yè))設(shè)備進行維護、維修、改造、升級的能力;3.具備從事×××(專業(yè))生產(chǎn)流程的基本管理或輔助管理能力;4.具備×××(專業(yè))新產(chǎn)品、新工藝的學(xué)習(xí)、開發(fā)、改造或營銷的基本能力。二、招生對象,學(xué)分的要求與學(xué)制招生對象:高中畢業(yè)生學(xué)分要求:學(xué)分(折合課時)理論教學(xué)(含課內(nèi)實踐):學(xué)分

3、(折合課時)集中實踐:學(xué)分(折合課時)學(xué)制:三年注:1、兩項正負(fù)偏差最大值為52、要求實踐與理論教學(xué)課時比工科接近1:1,文科不得小于2:3學(xué)制:三年三、課程體系本專業(yè)由理論教學(xué)(含課內(nèi)實踐)和集中實踐教學(xué)兩部分組成,其中理論教學(xué)部分由包含四類課程:通識課,占35%±2%,職業(yè)素質(zhì)課占25%±2%,職業(yè)核心課占30%±2%,職業(yè)拓展課,占10%±2%(每一部分可設(shè)必修與選修兩類,若無條件暫可不開)13,以上四類課程累計為100%。(一)通識課1.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(11302101、64學(xué)時、4學(xué)分)著重講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義

4、基本原理與中國實際相結(jié)合的歷史進程,充分反映馬克思主義中國化的兩大理論成果,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系基本原理,堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念。2.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(11304101、48學(xué)時、3學(xué)分)貫徹落實“以德治國”、“依法治國”的重要思想,通過開展社會主義道德教育和法制教育,幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀,增強愛國、守法、尚德的社會主義公民意識,提高思想道德素質(zhì),注重知、情、意、信、行的培養(yǎng),解決成長成才過程中遇到的實際問題。3.形勢與政策·省情教育(11304102、16學(xué)

5、時、1學(xué)分)主要按照教育部社會科學(xué)司文件規(guī)定的“形勢與政策”課教育教學(xué)要點,緊扣時代主旋律,密切結(jié)合當(dāng)前形勢和我省實際,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容。開展省情教育,幫助學(xué)生了解江西,使之認(rèn)識江西、宣傳江西、熱愛江西。把握江西經(jīng)濟社會發(fā)展形勢,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)江西的熱情。4.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(11303101、32學(xué)時、1學(xué)分)強調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展意識。同時,通過就業(yè)形勢分析與就業(yè)指導(dǎo),幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,促進大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自覺提高就業(yè)能力和生涯管理能力。5.大學(xué)語

6、文(11501101、64學(xué)時、4學(xué)分)以人文性為基底,突出高職大學(xué)語文課程通用性、工具性、職業(yè)性的特征,培養(yǎng)學(xué)生漢語言方面的閱讀、欣賞、理解和表達能力,注重思想教育、道德熏陶、人格健全、思維訓(xùn)練,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力擴展空間。6.大學(xué)英語(11502101、128學(xué)時、8學(xué)分)以實用為主,夠用為度,注重實際運用語言能力的培養(yǎng),使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識,并具有一定的聽、說、讀、寫和翻譯有關(guān)英文業(yè)務(wù)資料的能力,達到英語應(yīng)用能力三級(B級)水平,強調(diào)聽說基本技能的訓(xùn)練,具備運用英語進行簡單對話的能力。137.高

7、等數(shù)學(xué)(11701101、64學(xué)時、4學(xué)分) 通過對高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握函數(shù)、一元微積分的概念與應(yīng)用,了解空間解析幾何、極限,知道多元微積分、級數(shù)等一般概念,建立數(shù)、形與空間的對應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生化難為易、化繁為簡、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)抽象思維習(xí)慣與空間想象力。8.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(11831101、64學(xué)時、3學(xué)分)選用計算機等級考試一級教程,通過教學(xué)使學(xué)生掌握計算機基礎(chǔ)知識,熟練掌握Windows操作系統(tǒng)、辦公自動化軟件、多媒體技術(shù)應(yīng)用以及計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等基本技能,具有良好的信息收集與信息處理能力。9.體育與健康(11402101、64學(xué)時、2學(xué)分)

8、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,面向全體學(xué)生實施素質(zhì)教育,以“終身體育”、“陽光體育”為出發(fā)點,以

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