教科室工作總結(jié)

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程教科室工作總結(jié)　　隨著時(shí)光流逝，又是一年過去了，舉目回首半年來的教科室工作，在“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、奮進(jìn)”的思想指導(dǎo)下，可謂是欣慰加欣喜，在許多方面也有了新的進(jìn)展。以下就一學(xué)期來教科室工作作簡(jiǎn)要小結(jié)，以加強(qiáng)鞭策，促使提高。　　一、目標(biāo)明確，組織健全，教科研氛圍濃厚　　在“實(shí)踐與理論相結(jié)合，謀求問題的解決，促使自身的提高”的工作目標(biāo)下，經(jīng)教科室的統(tǒng)一規(guī)劃與落實(shí)，中心教研組和年級(jí)備課組的工作得到進(jìn)一步強(qiáng)化，加之中心理論學(xué)習(xí)

2、組的滲透，從而形成了強(qiáng)實(shí)的教科研組織網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還征訂了100多種教育教學(xué)報(bào)刊雜志，供教師們課余學(xué)習(xí)。這半年中，我校85%以上的教師參與教科研，其中省教科所立項(xiàng)課題《回歸學(xué)生的生活世界》正在研究中，課題《在比較閱讀中提升學(xué)生自主閱讀能力的研究》已被省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)，課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)情景營(yíng)造策略的研究》已被省現(xiàn)代教育技術(shù)研究所立項(xiàng)，正在研究中。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作

3、會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　課題組的工作是煩瑣的，細(xì)致的。在走過的xxxx年，我們細(xì)細(xì)思考：①我們完成了很多常規(guī)的管理工作：在期初制訂課題研究階段性計(jì)劃后我們每月參加舉行了一次教科研例會(huì)，要求課題組組長(zhǎng)匯報(bào)自己的課題研究情況，并且填寫一份“課題研究活動(dòng)記載”，及時(shí)記錄課題活動(dòng)情況。②不斷關(guān)注課題的研究過程。我們學(xué)校的課題研究多且任務(wù)重，我們利用校園網(wǎng)站，建立我校教師的課題專題帖子，以此為平臺(tái)，鼓勵(lì)教師展示成果、交流經(jīng)驗(yàn)、探討問題。同時(shí)，也展示學(xué)校風(fēng)采、宣傳教師業(yè)績(jī)。在各位

4、組長(zhǎng)和組員的積極參與和支持下，我們又有兩個(gè)省級(jí)課題立項(xiàng)。（詳見下表）　　級(jí)別課題名稱負(fù)責(zé)人起止日期備注　　xxxxx　　二、教科合一，過程管理，教科研工作踏實(shí)近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　注重引導(dǎo)教師思考教育教學(xué)現(xiàn)實(shí)問題，提出有效的解決方法，開展教學(xué)研究工作，加大力度推動(dòng)科研工作，真正實(shí)現(xiàn)教

5、科合一。開學(xué)初，在教科室計(jì)劃的總體安排下，各教研組在自己教改主題下正常開展系列化活動(dòng)。通過示范課、專題研究課、同上一節(jié)課等形式，促動(dòng)課題的深入與教師的成長(zhǎng)，并把各項(xiàng)教科研活動(dòng)傳上校園網(wǎng)，以促進(jìn)共同探討、共同提高。與此同時(shí)，推出了翠小技能比武活動(dòng)，通過說課、上課、評(píng)課、撰寫論文，全面提升青年教師的專業(yè)能力水平。我們把教研活動(dòng)分散與集中相結(jié)合，首先，我們?cè)谠薪萄薪M和課題組的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了學(xué)科學(xué)習(xí)共同體，在教師自愿參與的原則下，成立了低、中、高三大共同體，要求各共同體每周開展一定形式的研學(xué)活動(dòng)。其次，利用城鄉(xiāng)結(jié)合資源，邀請(qǐng)區(qū)教科室

6、主任來校進(jìn)行專題講座；再次，分語文、數(shù)學(xué)和英語，開出了三大教研活動(dòng)，效果較好，本學(xué)期英語組的朱建定、數(shù)學(xué)組的方宇參加市信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用之星上課評(píng)比分別獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。我校的教學(xué)質(zhì)量也隨著教科研不斷深化而逐步提高；最后，充分結(jié)合上課考核、教師上級(jí)比賽與課題研究過程展示課的契機(jī)，開展教學(xué)研究活動(dòng)。各類資料及時(shí)歸檔，從而實(shí)現(xiàn)了真正意義上的過程管理，在立足于課堂，服務(wù)于教學(xué)中；教研促動(dòng)了科研的深入，科研更帶動(dòng)了教研的革新，相助相長(zhǎng)，踏實(shí)前進(jìn)?！　∪⒘⒆阈１?，多方結(jié)合，教師培養(yǎng)效果好　　教師培養(yǎng)關(guān)鍵是要立足學(xué)校實(shí)際，開展以校為本的各

7、項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。因此，在本年度中，我校被確定為市教科研基地。我們?cè)诖湫【W(wǎng)站的博客網(wǎng)頁中，鏈接了全體教師、所有班級(jí)和部分教研組的博客，通過博客，不僅展現(xiàn)了我校師生的魅力，更是促進(jìn)了大家的共同學(xué)習(xí)、交流與提高。及時(shí)通過理論學(xué)習(xí)、系列比武、教研活動(dòng)、專題講座等形式，對(duì)全校教師開展校本培訓(xùn)，同時(shí)，抓好區(qū)進(jìn)修學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，落實(shí)好骨干教師，及時(shí)在參加好上級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，扎實(shí)組織好學(xué)校二級(jí)培訓(xùn)，使得我校順利通過了一年一度的教師繼續(xù)教育工作考核。在教師培養(yǎng)上，主要通過教師系列比武與參加上級(jí)比賽時(shí)機(jī)，以賽促訓(xùn)；實(shí)施新老教師結(jié)對(duì)的“青藍(lán)工程

8、”，使新任教師隨時(shí)能得到各方面的指導(dǎo)，以快速促使他們能勝任教師這一崗位。從而，教師在培訓(xùn)與培養(yǎng)中，專業(yè)素質(zhì)得到不斷提升與發(fā)展?！　∷?、整體推進(jìn)，全面開展，教科研成效顯著近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、