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《企業(yè)人才激勵與薪酬管理研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、遠程教育學院畢業(yè)設計（論文）題目 學習中心專業(yè)層次學生班號 學號 指導教師答辯日期 哈爾濱工業(yè)大學哈爾濱工業(yè)大學遠程教育畢業(yè)設計（論文）評語姓名：班號：學號：專業(yè)：層次：學習中心：畢業(yè)設計（論文）題目：工作起止日期：2011年9月20日起2011年11月10日止指導教師對畢業(yè)設計（論文）進行情況、完成質(zhì)量的評價意見：論文能夠利用所學理論對實際問題進行研究，結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、格式規(guī)范、語言流暢，論文已經(jīng)達到相關畢業(yè)要求，同意參加評審（答辯）。指導教師簽字：高晶指導教師職稱：副教授評閱人評閱
2、意見：本設計符合學校要求，達到了本層次學生應有水平，內(nèi)容較完整，結(jié)構(gòu)合理。評閱教師簽字：臧慶福評閱教師職稱：副教授答辯委員會評語：根據(jù)畢業(yè)設計（論文）的材料和學生的答辯情況，答辯委員會作出如下評定：學生畢業(yè)設計（論文）答辯成績評定為：對畢業(yè)設計（論文）的特殊評語：答辯委員會主任（簽字）：職稱：答辯委員會委員（簽字）：年月日哈爾濱工業(yè)大學遠程教育畢業(yè)設計（論文）任務書姓名：學習中心：班號：層次：學號：專業(yè)：任務起止日期：2011年9月20日起2011年11月10日止畢業(yè)設計（論文）題目：立題的目的和意義：技術要求與主要內(nèi)容：進
3、度安排：2011年9月20日——10月10日提綱起草及審閱2011年10月11日——10月25日初稿提交及審閱2011年10月26日——11月10日復稿提交及審閱同組設計者及分工：無指導教師簽字：高晶2011年11月10日教研室主任意見：教研室主任簽字：___________________年月日摘要知識經(jīng)濟時代。人已成為決定企業(yè)競爭能力的關鍵性資源。搶占人才和科技的制禹點，就能把握經(jīng)濟發(fā)展的主動權。而薪酬管理在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中則是各國企業(yè)人力資源管理的重要環(huán)節(jié)對企業(yè)的競爭能力有巨大影響。文章通過對激勵和薪酬理論的分析。提出了
4、當前企業(yè)薪酬管理中存在的問題和解決措施?，F(xiàn)代經(jīng)濟增長理論表明，一定區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展一般要經(jīng)歷“勞動密集型即勞動力和初級要素推動的發(fā)展階段”向資金密集型即“依靠大規(guī)模投資推動的發(fā)展階段”轉(zhuǎn)變，最終向“知識密集型即依靠人才和科技創(chuàng)新推動的發(fā)展階段”轉(zhuǎn)化這樣3個發(fā)展時期。面對激烈競爭，面對知識經(jīng)濟的來臨，激勵更多符合未來經(jīng)濟發(fā)展所需要的人才已成為當務之急，人力資源被越來越多的企業(yè)作為其核心競爭力的關鍵和競爭優(yōu)勢的源泉。如何獲得人才、留住人才、用好人才成為企業(yè)界的難題，其中最為復雜和困難的就是企業(yè)如何做好人的激勵，如何用好薪酬這把雙刃
5、劍，也就是如何進行有效的薪酬管理。關鍵詞：薪酬；激勵；管理AbstractTheeraofknowledgeeconomy.Peoplehasbecomethedecisionenterprisecompetitiveabilitykeyresources.RacetocontrolthetalentandtechnologyforYu,cangrasptheinitiativeineconomicdevelopment.Compensationmanagementinthemodernmarketeconomyisthem
6、ostimportantlinkoftheenterprisehumanresourcemanagementtotheenterprise'scompetitiveabilityhasgreatinfluence.Basedontheincentiveandcompensationtheory.Presentsthecurrententerprisesalarymanagementproblemsandsolutions.Moderneconomicgrowththeorysuggeststhat,incertainarea
7、sofeconomicdevelopmentingeneraltogothrough"laborintensivelaborandprimaryfactordrivingstageofdevelopment"tothecapital-intensive"relyonlarge-scaleinvestmenttopromotedevelopmentstage"change,eventuallyto"knowledgeintensivenamely,relyonthetalentandtechnologyinnovationto
8、promotedevelopmentstage"turnit3periodofdevelopment.Thefaceoffiercecompetition,facetheadventofintellectualeconomy,encouragemoreconformtothefuturee
