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《語文教案－畫雞蛋》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程語文教案－畫雞蛋 小朋友，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第14課，課題是——畫雞蛋 師：(板書課題)上節(jié)課我們讀了課文，學(xué)了生字，了解了課文內(nèi)容。誰能告訴老師課文是講誰畫雞蛋的事? 生：達(dá)·芬奇?！ 煟汉芎?，答的很對，如果你要是把這句話說完整了，那就更好了?？梢詥?？請你再試一下！ 生：這篇課文是講達(dá)·達(dá)芬奇畫雞蛋的事。 師：恩，非常好，要是把達(dá)·芬奇什么時(shí)候，誰讓他畫雞蛋也說清楚，就更好了。誰來試一試?！ ∩哼@篇課文是講達(dá)·芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候，老師讓他畫雞蛋的事。
2、 師：他說得好不好? 生：(齊)他說得好。 師：你們能不能按照剛才這位同學(xué)說的再重復(fù)一遍給老師聽呢？ 生：(齊)這篇課文是講達(dá)·芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候，老師讓他畫雞蛋的事。 師：恩，下面請同學(xué)們打開書，看看第一自然段有幾句話？是從哪幾方面概括介紹達(dá)·芬奇的？思考一下后請同學(xué)回答。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程 生：(大家輕聲自由讀第一自
3、然段：《四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)·芬奇。他是個(gè)著名的畫家?！贰 ∩哼@一自然段有兩句話?！ 煟憾?，很好，那你能告訴我們這兩句話告訴讀者什么嗎? 生：這兩句話告訴我們四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)·芬奇。他是個(gè)著名的畫家。 師：噢，對是對的，但是你只是把這兩句話照著書讀了一遍。要是能由自己的語言組織起來進(jìn)行概括那就更好了，好，請坐?！ 煟航又尷蠋焷韼湍銈儼阉悸防硪幌掳?，首先，我們先來看這段開頭的“四百多年以前”這句話告訴了我們什么? 生：“四百多年以前”是告訴我們時(shí)間。 生：“四百多年以前”是告訴我們什么時(shí)候。 師：說得都對。(出示“什么時(shí)候”的卡片)
4、師：那么接著的這個(gè)“意大利”又是告訴我們什么? 生：“意大利”是告訴我們什么地方?！ 煟簩Γ浅：?，請坐。我們知道“意大利”是個(gè)國家的名字，所以說課文里是告訴了我們確切一個(gè)國家。（出示“國家”的卡片。） 師：接你們能告訴我“達(dá)·芬奇”是告訴了我們什么嗎? 生：“達(dá)·芬奇”是告訴我們?nèi)宋?。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程 師：對很好，那么
5、(出示“人物”的卡片)“著名的畫家”是告訴我們什么? 生：“著名的畫家”是告訴我們他是什么人?！ 煟?出示“是什么人”的卡片)什么叫畫家? 生：畫家就是會(huì)畫畫的人。 師：圖畫課上老師教你們畫畫，你們也會(huì)畫很多畫，你們能叫畫家嗎? 生：(發(fā)出笑聲)不能。 師：那你們說說什么樣的人才能叫畫家? 生：會(huì)畫畫的大人才能叫畫家。 師：是這樣嗎?我們學(xué)校教圖畫課的老師都是大人，又會(huì)畫畫，他們都是畫家嗎? 師：看來這個(gè)問題難了一些，聽老師說。畫家一般是指有畫畫的特長，畫畫得很好，并以畫畫為主要職業(yè)的人。懂了嗎? 生：懂了?！ 煟何恼吕锩嫣岬搅恕爱嫾摇?，老師也都解釋了什
6、么是畫家，那你們還能指出些其他什么“家”嗎？ 生：歌唱家?！ 煟汉芎茫敲锤璩揖褪怯懈璩亻L，歌唱的很好，并以歌唱為主要職業(yè)的人。 生：音樂家。近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程 師：對，音樂家呢就是有音樂特長的人，并以音樂方面為主要職業(yè)的人 師：通過老師對這些“歌唱家”“音樂家”的解釋后大家理解了嗎？？ 生：（齊）理解了！！ 師：
7、很好，老師來考考你們吧，誰能把“舞蹈家”的定義告訴老師呢？ 生：我知道。舞蹈家就是有舞蹈特長，舞跳的很好，并且以舞蹈為主要職業(yè)的人?！ 煟憾?，答的很好，看來同學(xué)們都已經(jīng)掌握了。好接著我們看下面，誰能告訴老師什么是“著名的畫家”呢？ 生：“著名的畫家”就是出名的畫家?！ ∩骸爸漠嫾摇本褪怯忻漠嫾??！ 煟簩α恕Ｏ襁_(dá)·芬奇一樣，他很有畫畫的特長，一生畫了好多世界名畫，不但意大利人知道他，世界上的很多人都知道他。他就是著名的畫家?！ 煟汉?，第一自然段的兩句話從“什么時(shí)候、哪個(gè)國家、什么人物，他
