《寓言兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《寓言兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)　　之一　　郭磊　　　　教學(xué)目標(biāo)：　?。保斫庹n文內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得自己的想法，做法必須符合事物客觀規(guī)律，不要急于求成，否則事與愿違，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?！　。玻畬W(xué)會(huì)本課生字，理解“揠苗助長(zhǎng)”、“巴望”、“焦急”、“自言自語(yǔ)”、“筋疲力盡”等詞語(yǔ)的意思?！　。常^續(xù)訓(xùn)練抓重點(diǎn)詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解句子的能力?！　。矗懈星榈乩首x課文。背誦課文?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：　?。保虒W(xué)重點(diǎn)──理解、體會(huì)文中描寫人物言行、心理活動(dòng)的語(yǔ)言?！　。玻虒W(xué)難點(diǎn)──如何在

2、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上總結(jié)出寓意。　　課前準(zhǔn)備：　?。保嗝襟w課件?！　。玻⌒涂ㄆ?。　?。常淖滞队捌??！　〗虒W(xué)時(shí)間：２課時(shí)　　教學(xué)過(guò)程：　　第一課時(shí)　　一．導(dǎo)入新課，揭示課題。近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　在我們的日常生活中，常常聽(tīng)到一些短小而生動(dòng)的故事，一個(gè)故事寄托著一個(gè)深刻的道理，這樣的故事呢，我們叫它──（出示詞卡：寓言）　?。保畬W(xué)習(xí)“寓言”　　

3、（出示詞卡：寓言）　　正音?！　憽霸ⅰ弊謺r(shí)注意最后三筆。　?。ǘ嗝襟w演示）　　理解：“寓”是什么意思？　?。玻畬W(xué)習(xí)“則”　　有兩個(gè)寓言故事，我們就叫它──（出示詞卡：寓言兩則）　　正音?！　±斫猓骸皠t”在這里作量詞，相當(dāng)于……？　　二．范背，初步了解故事內(nèi)容。　?。保覀兿葘W(xué)習(xí)其中的一則寓言故事，題目是──（出示詞卡：揠苗助長(zhǎng)）　　正音?！　。玻侗场！　∵吢?tīng)邊想：故事說(shuō)了一件什么事？　?。常涣??！　∪忸}，揭示本課目標(biāo)。近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真

4、貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　?。保忸}。　?。玻|(zhì)疑。　?、拍阏J(rèn)為題目中哪個(gè)字是關(guān)鍵？　　⑵圍繞“助”字可以提出哪些問(wèn)題來(lái)研究？　?、墙涣靼鍟涸蜃龇ńY(jié)果　　道理　?。常沂颈咎谜n目標(biāo)?！　∷模ブ攸c(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容?！　。保畬W(xué)習(xí)第１自然段?！　、泡p讀，想想：那個(gè)人為什么要幫助禾苗長(zhǎng)高。　?、平涣靼鍟喊屯　±斫猓骸鞍屯笔裁匆馑迹俊　、悄x，圈詞。　　為什么不用“希望”而用“巴望”，從哪些詞語(yǔ)中可以看出那個(gè)人巴望自己的禾苗長(zhǎng)得快些？　?、冉涣鳌！　　鶆?dòng)作：“天天……看”“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去”　　※神態(tài)：“焦急

5、”　?。ǔ鍪驹~卡：焦急）正音、理解。　　※語(yǔ)言：“自言自語(yǔ)地說(shuō)……”　?。ǔ鍪驹~卡：自言自語(yǔ)）理解、積累。　?。ǔ鍪驹~卡：自()自()語(yǔ)）近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　※感覺(jué)：“禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高”　?。ㄓ呈就队捌嚎墒且惶欤瑑商?，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。　　可是一天，兩天，三天，禾苗一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。）　　比較理解：兩句話意思相同嗎？

6、從哪兒看出來(lái)的？　　指導(dǎo)朗讀?！　、尚〗Y(jié)，齊讀?！　。玻畬W(xué)習(xí)第２自然段。　?、艓熒幼x第２自然段前半句?！　±斫猓骸敖K于”這個(gè)詞兒說(shuō)明什么？　?、浦该x?！　∷伎迹核氤鍪裁崔k法幫助禾苗生長(zhǎng)？　　交流板書：拔高　　弄得他──（出示詞卡：筋疲力盡）　?、菍W(xué)習(xí)“筋疲力盡”　　正音：“筋”讀準(zhǔn)什么音？　　理解：“筋”這里指身體?！捌！笔裁匆馑迹俊傲Α蹦?？　　“盡”這兒有四種解釋，選哪一種？　?。ㄓ呈就队捌骸氨M”四種解釋）　?、缺容^理解?！　〉冢沧匀欢稳绻@樣寫可以嗎？近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)

7、了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　?。ㄓ呈就队捌阂惶欤K于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗往高里拔，弄得筋疲力盡。）　　與書上的相比，哪句更好？為什么？　?。ㄓ呈就队捌旱冢沧匀欢危　、芍笇?dǎo)朗讀?！　。常畬W(xué)習(xí)第３自然段?！　、拍型瑢W(xué)讀?！　∷袥](méi)有為自己花費(fèi)的力氣后悔呢？　?、平涣?，學(xué)詞。　　※白費(fèi)　?。ǔ鍪驹~卡：白費(fèi)）理解