資源描述：
《有容乃大,潤物無聲》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、有容乃大,潤物無聲班主任工作不僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，為此筆者不斷摸索著這門藝術(shù)的途徑，下面筆者談?wù)勛约涸诎嗉壒ぷ髦械膸c體會?！ ∫弧W(xué)生應(yīng)有慈母般的愛 蘇霍姆林斯基說：“熱愛學(xué)生是教師素養(yǎng)中起決定作用的一種品質(zhì)。”愛心是教育學(xué)生的前提和基礎(chǔ)，沒有愛心就沒有教育。誰愛孩子，孩子就會愛他。只有用愛才能教育孩子。我們要有效地用好這一“法寶”，班主任要多與學(xué)生接觸，體貼和關(guān)心他們。對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問題要處處留心，學(xué)生的意見和建議，甚至批評要虛心聽取。對于正確的要給予肯定和尊重，當(dāng)孩子遇到困難時班主任要去關(guān)懷、體貼他們，鼓勵學(xué)生克服困難、勇敢前進。只有用心去愛撫他們，才能教
2、育好他們。特別是在學(xué)生最需要幫助的時候，伸出援助之手，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正成為學(xué)生的貼心人。只有這樣，學(xué)生才會和老師無話不談，把班主任當(dāng)成自己的知心朋友。 二、為人師表，成為學(xué)生心中楷?！ “嘀魅卧鯓硬拍苁棺约撼蔀閷W(xué)生心中的楷模呢？古人云“學(xué)高為師，身正為范”，這也就是說教師如果要“傳道、授業(yè)、解惑”，就必須要有豐富的知識和高尚的品德，因此作為班主任首先要不斷用新的知識充實自己，要深鉆教材、精心備課，要充分利用課堂教學(xué)這個大舞臺充分展現(xiàn)自己的才華。試想當(dāng)學(xué)生在班主任的課堂上聽得如醉如癡，充分領(lǐng)略班主任的課堂教學(xué)藝術(shù)時，難道他們不會在心中深深地喜歡和佩服自己的班主任嗎？其次，班主
3、任在平時也要嚴格要求自己的一言一行，在為人處事方面給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學(xué)生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作?！瘪R卡連柯也說：“教師的個人榜樣，乃是使青年心靈開花結(jié)果的陽光。”當(dāng)班主任彎腰撿起丟落在地上的紙屑時；當(dāng)班主任輕輕地把丟落在課桌上的飯粒掃起送進食堂時；當(dāng)班主任細心地把教室玻璃裝好時；當(dāng)班主任時刻注意禮貌用語、尊重他人時；當(dāng)班主任言出必行、恪守誠信時……這一切都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用，而這種作用遠遠大于那種課堂上的蒼白說教。所謂“身教重于言教”，因此班主任要提高自己思想道德水平，加強自身修養(yǎng)?！ ∪?、用愛心關(guān)心學(xué)生成長，用細心發(fā)
4、現(xiàn)存在問題 班主任工作是一門必須凝聚著愛心的藝術(shù)，愛心如春雨，它能洗滌學(xué)生因為父母離異而帶來的心靈塵埃；愛心如微風(fēng)，它能撫慰學(xué)生因為疾病而帶來的肉體上的疼痛；愛心如陽光，它能溫暖學(xué)生因為失敗而覺得寒冷的心靈。因此班主任在教書育人的同時，必須用愛心關(guān)心學(xué)生的成長，即關(guān)心學(xué)生成長的家庭環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的身體健康，關(guān)心學(xué)生的心情感受等。愛心的表現(xiàn)方式可以是多種多樣的，可以是一次窗前的促膝談心，可以是一次又一次的家訪，可以是作業(yè)上滿懷鼓勵與祝福的評語，也可以是學(xué)生生日時一個大大的紅蘋果或熱情的擁抱，更可以是一次次嚴格的要求。當(dāng)然班主任在滿懷愛心地投入工作時，還一定要非常細心。只有細心
5、，班主任才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題并且妥當(dāng)?shù)丶右越鉀Q。記得有一次我去檢查宿舍時發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生的臉紅紅的，而且不是一般的那種紅色，詢問之下才了解到他因為最近一次測驗沒有考好，感到學(xué)習(xí)壓力太大，自己又無法排解，于是偷偷買了一瓶酒給喝了。還有一次我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生的褲子上連續(xù)兩天都有磚頭的印記，并且鞋上帶有泥巴和草葉，調(diào)查之后我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生竟然翻圍墻出去上X，褲子是回校時翻墻弄臟的，鞋是在草地上絆濕的。這兩個同學(xué)的情況由于發(fā)現(xiàn)的及時，并且對他們進行了耐心的指導(dǎo)和教育，很快的他們就認識并改正了自己的錯誤，把精力投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。可以說細心能使班主任具有一雙慧眼，就是這雙慧眼能防患于未然，能有效地堵塞住學(xué)生
6、心靈上極小的蟻穴?！ ∷摹⒆鰧W(xué)生的知心朋友 我們常說班主任應(yīng)是學(xué)生的良師益友，良師易做，益友難當(dāng)。作為班主任不僅要傳道授業(yè)，還應(yīng)像朋友一樣善于傾聽學(xué)生的心聲，了解他們的內(nèi)心世界，隨時隨地同學(xué)生心理換位，想其所想，再曉之以理、導(dǎo)之以行，才能真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的益友。我班有個男生，父母都從事個體經(jīng)營，平常家庭教育顧不上，這個孩子簡直成了班里的“搗蛋鬼”。他對學(xué)習(xí)一點興趣都沒有，上課要么擾亂他人學(xué)習(xí)，要么情緒低落；上課遲到，不做作業(yè)，上課睡覺更是家常便飯，任課教師經(jīng)常向我告狀，在宿舍里也不按時睡覺。我找他談話，并大膽給他委以重任，擔(dān)任寢室舍長，充分激發(fā)其責(zé)任感。果然，“調(diào)皮鬼”不再調(diào)皮，他的
7、行為和習(xí)慣有了很大的進步，上課也認真聽講了，班級組織的各項活動他都積極參與，他的每一次進步表現(xiàn)，我都不失時機地在班會上表揚，他備受鼓舞，更加努力學(xué)習(xí)和為班級工作，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，他的成績進入了班級前十名，他所在的宿舍也被評為了“免檢宿舍”?！ “嘀魅喂ぷ?，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管筆者的工作尚不夠盡善盡美，但已盡心盡職。筆者認為只要每個班主任都能夠以愛心、細心、耐心去面對工作、面對學(xué)生，就“沒有過
