小班故事教案《好餓的小蛇》

小班故事教案《好餓的小蛇》

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1、我們產(chǎn)生了《可愛(ài)的蛋寶寶》的主題活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)。小班故事教案《好餓的小蛇》  【活動(dòng)目標(biāo)】  1、在猜讀畫面的過(guò)程中初步了解故事內(nèi)容。  2、能樂(lè)意和老師一起講故事并參與到猜想游戲表演中?! ?、體驗(yàn)作品幽默、詼諧的風(fēng)格的風(fēng)格?!  净顒?dòng)準(zhǔn)備】  “好餓的小蛇”ppt課件,小蛇、香蕉、蘋果等圖譜卡片,小蛇頭飾  【活動(dòng)流程】  一、出示故事的封面,激發(fā)幼兒的興趣?! ?、今天,老師帶來(lái)了一個(gè)好聽的故事,看,這個(gè)故事講的是誰(shuí)呢?  2、小蛇是怎么走路的?誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)小蛇的樣子?  3、我們來(lái)

2、猜猜小蛇他想干嗎呢?王老師來(lái)問(wèn)問(wèn)他,小蛇說(shuō)“我好餓啊,想吃東西?!痹瓉?lái)啊這是一條好餓的小蛇,他想去找東西吃。猜猜看小蛇會(huì)找什么好吃的呢?那我們一起跟著小蛇去看看吧!  二、逐頁(yè)出示故事圖片,讓幼兒進(jìn)行分段猜讀?! ?、你們發(fā)現(xiàn)了嗎,這會(huì)兒小蛇的眼睛變成什么樣子了?你們猜它發(fā)現(xiàn)了什么?  2、好餓的小蛇會(huì)怎么樣?幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累,概念的形成,情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景,因此,根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn),從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛(ài)的蛋寶寶》的主題活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)。小班故事教案《

3、好餓的小蛇》  【活動(dòng)目標(biāo)】  1、在猜讀畫面的過(guò)程中初步了解故事內(nèi)容。  2、能樂(lè)意和老師一起講故事并參與到猜想游戲表演中?! ?、體驗(yàn)作品幽默、詼諧的風(fēng)格的風(fēng)格。  【活動(dòng)準(zhǔn)備】  “好餓的小蛇”ppt課件,小蛇、香蕉、蘋果等圖譜卡片,小蛇頭飾  【活動(dòng)流程】  一、出示故事的封面,激發(fā)幼兒的興趣?! ?、今天,老師帶來(lái)了一個(gè)好聽的故事,看,這個(gè)故事講的是誰(shuí)呢?  2、小蛇是怎么走路的?誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)小蛇的樣子?  3、我們來(lái)猜猜小蛇他想干嗎呢?王老師來(lái)問(wèn)問(wèn)他,小蛇說(shuō)“我好餓啊,想吃東西。”原來(lái)啊這是一條好餓的小蛇,他想去找東西吃。猜猜看小蛇會(huì)找什么好吃的呢?那我們一起跟著小蛇去

4、看看吧!  二、逐頁(yè)出示故事圖片,讓幼兒進(jìn)行分段猜讀?! ?、你們發(fā)現(xiàn)了嗎,這會(huì)兒小蛇的眼睛變成什么樣子了?你們猜它發(fā)現(xiàn)了什么?  2、好餓的小蛇會(huì)怎么樣?幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累,概念的形成,情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景,因此,根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn),從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛(ài)的蛋寶寶》的主題活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?!拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)?! ?、蘋果怎么不見了,蘋果在哪兒呢?你怎么知道小蛇肚子里的是蘋果呢?  5、好餓的小蛇又看到了什么?翻頁(yè):小蛇吃香蕉了嗎?你從哪里看出來(lái)的?小蛇吃會(huì)后會(huì)說(shuō)什么呢?  6

5、、  7、第四天,好餓的小蛇扭來(lái)扭去去散步會(huì)怎么樣?看看小蛇的肚子變成了什么形狀?猜猜看它吃了什么呢?往前翻頁(yè),從外形特征上驗(yàn)證答案。我們來(lái)看看小蛇到底是不是吃了菠蘿呢?! ?、小蛇吃了很多東西,他說(shuō)我還沒(méi)吃飽,好餓的小蛇扭來(lái)扭去,你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么?這回,它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋果的樹。你猜猜看,好餓的小蛇會(huì)怎么吃呢?蘋果樹這么高?小蛇扭來(lái)扭去爬上了樹,啊嗚咕嚕真好吃?! ?.小蛇到哪兒去了?  三、完整講述故事  1、看水果圖片回顧故事內(nèi)容  好餓的小蛇吃了好多東西啊?! ?、根據(jù)圖譜把故事說(shuō)出來(lái)  好餓的小蛇看到蘋果,啊嗚咕嚕真好吃說(shuō)1遍  四、游戲《好餓的小蛇》  真棒!

6、小蛇在教室內(nèi)里還會(huì)發(fā)現(xiàn)什么好吃的東西呢?老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)找一找,讓我們一起去找找吧!幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累,概念的形成,情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景,因此,根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn),從他們的興趣入手

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