小學(xué)安全教育中存在的問(wèn)題及策略

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1、小學(xué)安全教育中存在的問(wèn)題及策略劉小玲山東省博興縣龐家鎮(zhèn)第一小學(xué)256500摘要：小學(xué)是人生的啟蒙階段，小學(xué)生的安全意識(shí)薄弱，因此小學(xué)學(xué)校需高度重視小學(xué)生的安全教育，以防止不必要的悲劇發(fā)生，給學(xué)校和家庭造成不必要的損失。安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，而小學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊弱勢(shì)群體，他們的安全理應(yīng)得到學(xué)校、社會(huì)等各方面的保障。然而現(xiàn)在小學(xué)安全教育中存在著諸多問(wèn)題，木文將根據(jù)實(shí)際問(wèn)題提出有效的策略，以加強(qiáng)小學(xué)生的安全教育。關(guān)鍵詞：安全教育問(wèn)題策略小學(xué)生缺乏自我保護(hù)的能力，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)也沒(méi)有過(guò)多的警惕意識(shí)，據(jù)了解，每年均會(huì)有很多小學(xué)生死于意外，這值得我們

2、深思。小學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)于他們的安全教育也被國(guó)家給予了重視，并通過(guò)一些文件來(lái)要求學(xué)校加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的安全教育。然而全國(guó)各地的學(xué)校并沒(méi)有對(duì)此積極響應(yīng)，而使得小學(xué)生意外身故的現(xiàn)象頻發(fā)。由此看來(lái)，小學(xué)安全教育中存在著諸多問(wèn)題，只有對(duì)應(yīng)地解決了這些問(wèn)題，小學(xué)牛.的牛.命健康才能得到有效的保障。一、小學(xué)安全教育中存在的問(wèn)題1.學(xué)校的安全意識(shí)不足。學(xué)校、教師以及家長(zhǎng)都相對(duì)較注重學(xué)生的德智發(fā)展，對(duì)于安全教育的認(rèn)識(shí)不夠充分。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為安全教育的意義不大,他們把更多的精力放在了校園的建設(shè)中，而安全教育只是一種虛無(wú)的存在，存在的唯一目的便是應(yīng)對(duì)上級(jí)教育部門(mén)的檢查。

3、同時(shí)教師的安全意識(shí)也普遍缺乏，對(duì)于安全教育的授課也只是照木宣科，并且認(rèn)為安全教育沒(méi)有實(shí)際的指導(dǎo)意義，因此造成了學(xué)校對(duì)安全教育的忽視。2.缺乏專(zhuān)業(yè)的安全教育人員。現(xiàn)在學(xué)校普遍缺乏具有安全教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的教師，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的安全教育師資力量，使得小學(xué)的安全教育大打折扣。一些學(xué)校由于缺乏專(zhuān)業(yè)的教師，小學(xué)生的安全教育課程教師通常由其他任課教師擔(dān)任,同吋學(xué)校很少對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，因而小學(xué)生的安全教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到真正的教育0的。甚至奮的教師認(rèn)為安全教育課程完全沒(méi)奮意義，而要求學(xué)生以學(xué)4為主，限制學(xué)生的安全教育活動(dòng)。正是由于安全教育的師資力量不夠強(qiáng)大，才使得小學(xué)安全教育

4、過(guò)于形式化，從而很容易發(fā)生不可挽冋的損失。1.安全教育形式化現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)校的安全宣傳教育并未建立完善的制度，安全教育的形式化過(guò)于嚴(yán)重。大多數(shù)學(xué)校并沒(méi)冇徹底落實(shí)安全教育宣傳工作，而使得大多數(shù)小學(xué)生的安全意識(shí)淡薄。他們大多弄虛作假，對(duì)于安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，只注重表面以砬對(duì)相關(guān)單位的督察，并沒(méi)有做到讓小學(xué)生參與其中，或者只是根據(jù)書(shū)本上的安全知識(shí)生搬硬套，起不到真正有效的安全教育意義。2.學(xué)校周?chē)h(huán)境存在隱患。學(xué)校周邊的環(huán)境十分復(fù)雜，首先，由于學(xué)校的校門(mén)以及門(mén)前的道路過(guò)于狹窄，使得學(xué)生在放學(xué)后由于擁擠而產(chǎn)生安全事故的例子屢見(jiàn)不鮮；蘇次，由于學(xué)校里的人數(shù)眾多，校園

5、暴力也較為常見(jiàn)；最后，校園內(nèi)外的小攤小販販賣(mài)的食物并沒(méi)有進(jìn)行安全的檢測(cè)，對(duì)學(xué)生的身體健康危害極大。二、小學(xué)安全教育問(wèn)題的解決策略1.增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。校園是小學(xué)生學(xué)4的場(chǎng)所，但安全和學(xué)習(xí)是密切相關(guān)的，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師和學(xué)生的安全意識(shí)，以使得小學(xué)生冇基本的自我保護(hù)能力。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該開(kāi)展各種各樣豐富有趣的安全教育活動(dòng)，吸引小學(xué)生的加入，使他們從中領(lǐng)悟到安全的重要性；對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)加強(qiáng)自身的安全意識(shí)，從而對(duì)小學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2.建設(shè)安全教育師資團(tuán)隊(duì)。安全教育師資是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校安全教育程度的指標(biāo)，全國(guó)各地學(xué)校都應(yīng)該積極建立安全教育師

6、資團(tuán)隊(duì)，以使得學(xué)校的安全教育活動(dòng)順利高效地進(jìn)行。學(xué)校可以通過(guò)與冇關(guān)安全教育部門(mén)的合作來(lái)增加自身安全教育師資，定期邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校進(jìn)行授課或開(kāi)展講座。冋吋學(xué)校要加大對(duì)安全教育的投入，定期對(duì)全校教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，以增強(qiáng)教師的安全意識(shí)。學(xué)校還應(yīng)成立專(zhuān)門(mén)的安全教育部門(mén)，全面落實(shí)學(xué)校的安全教育工作。1.豐富安全教育資源。安全教育如果只從書(shū)本教材中學(xué)4是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)校需要加大資金的投入，一方面要對(duì)學(xué)校有安全隱患的教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，消除安全隱患，另一方面學(xué)校需要引進(jìn)冇關(guān)安全教育的實(shí)物模型、安全演示模具以及安全標(biāo)識(shí)，要求相關(guān)教師對(duì)小學(xué)生給予詳細(xì)的講解、演示，

7、以提高小學(xué)生的安全防患意識(shí)。2.加強(qiáng)建設(shè)校園保障體系。加強(qiáng)建設(shè)校園保障體系對(duì)于小學(xué)生的安全來(lái)說(shuō)意義重大。首先，學(xué)校應(yīng)建立安全教育相關(guān)部門(mén)，對(duì)小學(xué)生的安全進(jìn)行監(jiān)督和管理。保衛(wèi)處要起到相應(yīng)的作用，防止校園暴力的發(fā)生。艽次，學(xué)校要落實(shí)責(zé)任制，增強(qiáng)冇關(guān)工作人員的責(zé)任意識(shí)，在校園內(nèi)安裝監(jiān)控，專(zhuān)人監(jiān)管，防止小學(xué)生意外的發(fā)生。最后，學(xué)校在放學(xué)高峰期應(yīng)派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，同時(shí)和有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，保證交通秩序。小學(xué)安全教育不僅需要學(xué)校高度重視，還需要家長(zhǎng)的全面配合以及政府的充分支持，只有這樣，才能保障小學(xué)生的生命安全。參考文獻(xiàn)［1】張妍淺析小學(xué)教育中的兒童安全教育［」］.課程教育研究

8、,2016,(4)。［2】喬瑜淺談中小學(xué)安全教育教學(xué)管理的具體方法［」］.人才資