八年級物理下冊10.4浮力教案（新版）蘇科版

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1、浮力課題四、浮力執(zhí)教課時1課時教學方法實驗、討論、歸納教學目標1．知道什么是浮力？2．通過探究，認識到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力的作用。3．會用彈簧測力計測量物體所受浮力的大小。4．通過探究，知道阿基米德原理，并會用來解決簡單的浮力問題重點經(jīng)歷探究過程，通過探究了解下沉的物體也受到浮力的作用，知道阿基米德原理難點通過探究了解下沉的物體也受到浮力的作用，知道阿基米德原理教學用具薄塑料袋，彈簧測力計，金屬塊、盛有水的燒杯、細線、橡皮筋、主要教學過程學生活動教學過程設(shè)計一新課引入在生活中，有許許多多的物理現(xiàn)象?？凑n本P91圖10—27，你能

2、根據(jù)你的生活經(jīng)驗回答（a）、（b）、（c）、（d）四個圖中的問題嗎？二、新授提出問題：什么叫浮力？課本上的定義包含哪些意義？學生個別回答。（物體在液體或氣體中，都會受到浮力的作用；浮力的方向是向上的。）你還能舉出哪些物體受到浮力的例子？下沉的物體是否會受到浮力的作用呢？活動：10.9下沉的物體是否受到浮力的作用教師提供彈簧測力計、金屬塊、盛有水的燒杯、細線、橡皮筋等。討論：怎樣用實驗來驗證下沉的物體受到浮力的作用？哪一種最合理？最可信？（用手來感覺、用橡皮筋來拉、用彈簧測力計來準確地測量等）引入課題提問教師小結(jié)分組實驗：驗證下沉的物體受到浮

3、力的作用注意觀察現(xiàn)象并思考，你看到的現(xiàn)象說明了什么？活動：10.10浮力的大小教師提供彈簧測力計、盛有水的燒杯、細線、小塑料袋等。分組實驗：利用上面的方法，測量出裝滿水（袋內(nèi)無空氣）的塑料袋浸沒在水中時受到的浮力。分析：裝滿水的塑料袋浸沒在水中時，測力計的示數(shù)為零，說明什么？裝水塑料袋浸沒在水中時排開的水多少與裝在塑料袋里的水的多少有什么關(guān)系？學生思考、分析，歸納出阿基米德原理。推導：F浮=G排液=m排液g=ρ液?V排液g說明：浮力的大小只跟液體的密度、物體排開液體的體積有關(guān)。浮力的大小跟物體運動狀態(tài)、在液體中的深度等無關(guān)。三、作業(yè)　　　補

4、充習題、隨堂練設(shè)計實驗分析總結(jié)設(shè)計實驗分析總結(jié)板書四、浮力1。浮力：浸在液體或氣體中的物體受到液體或氣體向上的托力。2。浮力的計算：（1）F浮=G-F讀阿基米德原理：（2）F浮=G排=m排液g=ρ液?V排液g反思