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1、試論危機中的漢語言文字【內(nèi)容摘要】???本文對世界部分語言文字的歷史進行了回顧,對尷尬的漢語言文字應用教育進行了探討,分析了漢語言文字作為母語所面臨的空前危機及當今國人英語學習狂潮的副效應,并就如何改變漢語言文字弱勢進行了探討?!娟P(guān)鍵詞】??漢語言文字;應用;教育?! h語言文字是漢文化的重要組成部分,是漢文化的載體。在全球化交往的大背景下,英語及其所承載的文化是強勢,而漢語言文字隨著英語的傳播和使用,處于弱勢語言地位。因此保護漢文化,強化漢語言文字應用教育,積極推進漢語言文字的發(fā)展,已經(jīng)成為當務之急。一、對世界部分語言文字的歷史回顧 試論危機中的漢語言
2、文字【內(nèi)容摘要】???本文對世界部分語言文字的歷史進行了回顧,對尷尬的漢語言文字應用教育進行了探討,分析了漢語言文字作為母語所面臨的空前危機及當今國人英語學習狂潮的副效應,并就如何改變漢語言文字弱勢進行了探討?!娟P(guān)鍵詞】??漢語言文字;應用;教育?! h語言文字是漢文化的重要組成部分,是漢文化的載體。在全球化交往的大背景下,英語及其所承載的文化是強勢,而漢語言文字隨著英語的傳播和使用,處于弱勢語言地位。因此保護漢文化,強化漢語言文字應用教育,積極推進漢語言文字的發(fā)展,已經(jīng)成為當務之急。一、對世界部分語言文字的歷史回顧 試論危機中的漢語言文字【內(nèi)容摘要】?
3、??本文對世界部分語言文字的歷史進行了回顧,對尷尬的漢語言文字應用教育進行了探討,分析了漢語言文字作為母語所面臨的空前危機及當今國人英語學習狂潮的副效應,并就如何改變漢語言文字弱勢進行了探討?!娟P(guān)鍵詞】??漢語言文字;應用;教育?! h語言文字是漢文化的重要組成部分,是漢文化的載體。在全球化交往的大背景下,英語及其所承載的文化是強勢,而漢語言文字隨著英語的傳播和使用,處于弱勢語言地位。因此保護漢文化,強化漢語言文字應用教育,積極推進漢語言文字的發(fā)展,已經(jīng)成為當務之急。一、對世界部分語言文字的歷史回顧 在語言世界的自然王國中,世界語言種類同自然界的物種一樣
4、正急劇減少,大部分語言已屬于使用不足10萬人的“族語”,大批的語言和方言處于瀕危狀況,部分語言多則數(shù)千、數(shù)百人,少則寥寥幾個人會說,已經(jīng)瀕臨滅絕。聯(lián)合國教科文組織的一項研究表明,全世界95%的語言只被4%的人使用,平均每月就有兩種語言消亡?! ±≌Z原是意大利拉提姆的方言,后因發(fā)源于此的羅馬帝國軍事強大和勢力范圍的擴張使拉丁語成為歐洲通用的語言?;浇淘跉W洲流傳后,進一步擴大了拉丁語的影響。公元5世紀,隨著羅馬帝國的消亡,拉丁語隨之衰落,現(xiàn)除梵蒂岡尚在使用拉丁語外,只有一些學術(shù)術(shù)語或生物分類法的命名規(guī)則等還在用拉丁語,但拉丁字母現(xiàn)在仍是世界上使用最廣泛的字母
5、。 古希臘作為文明古國,有著三千多年文字記載的歷史。公元前5?世紀為希臘的鼎盛時期,隨著羅馬帝國軍團侵入希臘中東一帶,同時希臘語被帶到歐洲各地,希臘語最終取代了拉丁語,并逐步推廣到世界許多國家。隨著羅馬帝國的滅亡,希臘語失去了自身的活力。 阿拉伯語在世界范圍內(nèi)興起,起源于強大的阿拉伯帝國在中東地區(qū)的擴張。公元8世紀,摩爾人的軍隊將阿拉伯語帶到北非和中東。阿拉伯語言在中世紀數(shù)百年內(nèi)成為世界學術(shù)文化使用最重要的語言之一,并被作為中東很多國家的書面語,對歐洲語言產(chǎn)生過非常大的影響。阿拉伯字母是除拉丁字母外,世界上應用最廣泛的字母。 法語曾因法蘭西的崛起一度成
6、為世界性的語言。法蘭西人借助武力將他們的語言擴張到非洲、美洲和遠東。在17世紀,法語成為歐洲外交用語,是英語興起之前世界上最重要的語言。隨著英語的興起,法語的世界地位日趨衰落?! ∥靼嘌篮推咸蜒涝诃h(huán)球航線開辟之后,大力發(fā)展海軍,進行海外殖民地擴張。西班牙在1492年哥倫布航海發(fā)現(xiàn)美洲新大陸后,依靠海外貿(mào)易與殖民統(tǒng)治把西班牙語帶到南美等很多國家。葡萄牙語的興起是因為葡萄牙在非洲的西海岸、中東、南亞和東南亞以及中南美洲建立起的龐大殖民帝國?! ∮⒄Z在公元1300年還只是英格蘭人所說“低階層”語言,直到公元1500年以后,才逐步形成現(xiàn)代英語。18世紀中葉大英帝國興
7、起,英國依靠其強大的軍事、經(jīng)濟和政治實力,在世界各地建立殖民地,把英語推向世界,使英語地位逐漸趕超法語。雖然二戰(zhàn)以后英國國力日漸衰落,但因美國崛起并成為世界軍事、科技強國,使英語再次強勢,并逐漸成為世界第一超強語言。 漢語言文字在亞洲東部和東南部地區(qū)曾產(chǎn)生過非常重要的影響。“文言”(古代漢語書面語)曾在很長歷史時期為日本、朝鮮和越南等國借用。越南于10-13世紀開始利用漢字“六書”方法,創(chuàng)造出本國的“字喃”(意為“喃字”,即越南漢字),并和漢語文言文并用,現(xiàn)在越南語大部分詞匯仍源于漢語。朝鮮于高句麗國(三國時期)就已用漢字著《留記》等著作,百濟時統(tǒng)治階層漢
8、語水平已經(jīng)很高,至新羅時,漢字開始用來書寫朝鮮語。朝