試論危機(jī)中的漢語(yǔ)言文字 畢業(yè)論文

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1、試論危機(jī)中的漢語(yǔ)言文字【內(nèi)容摘要】???本文對(duì)世界部分語(yǔ)言文字的歷史進(jìn)行了回顧，對(duì)尷尬的漢語(yǔ)言文字應(yīng)用教育進(jìn)行了探討，分析了漢語(yǔ)言文字作為母語(yǔ)所面臨的空前危機(jī)及當(dāng)今國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)狂潮的副效應(yīng),并就如何改變漢語(yǔ)言文字弱勢(shì)進(jìn)行了探討?！娟P(guān)鍵詞】??漢語(yǔ)言文字；應(yīng)用；教育?！　　h語(yǔ)言文字是漢文化的重要組成部分，是漢文化的載體。在全球化交往的大背景下，英語(yǔ)及其所承載的文化是強(qiáng)勢(shì)，而漢語(yǔ)言文字隨著英語(yǔ)的傳播和使用，處于弱勢(shì)語(yǔ)言地位。因此保護(hù)漢文化，強(qiáng)化漢語(yǔ)言文字應(yīng)用教育，積極推進(jìn)漢語(yǔ)言文字的發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。一、對(duì)世界部分語(yǔ)言文字的歷史回顧　　試論危機(jī)中的漢語(yǔ)言

2、文字【內(nèi)容摘要】???本文對(duì)世界部分語(yǔ)言文字的歷史進(jìn)行了回顧，對(duì)尷尬的漢語(yǔ)言文字應(yīng)用教育進(jìn)行了探討，分析了漢語(yǔ)言文字作為母語(yǔ)所面臨的空前危機(jī)及當(dāng)今國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)狂潮的副效應(yīng),并就如何改變漢語(yǔ)言文字弱勢(shì)進(jìn)行了探討?！娟P(guān)鍵詞】??漢語(yǔ)言文字；應(yīng)用；教育?！　　h語(yǔ)言文字是漢文化的重要組成部分，是漢文化的載體。在全球化交往的大背景下，英語(yǔ)及其所承載的文化是強(qiáng)勢(shì)，而漢語(yǔ)言文字隨著英語(yǔ)的傳播和使用，處于弱勢(shì)語(yǔ)言地位。因此保護(hù)漢文化，強(qiáng)化漢語(yǔ)言文字應(yīng)用教育，積極推進(jìn)漢語(yǔ)言文字的發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。一、對(duì)世界部分語(yǔ)言文字的歷史回顧　　試論危機(jī)中的漢語(yǔ)言文字【內(nèi)容摘要】?

3、??本文對(duì)世界部分語(yǔ)言文字的歷史進(jìn)行了回顧，對(duì)尷尬的漢語(yǔ)言文字應(yīng)用教育進(jìn)行了探討，分析了漢語(yǔ)言文字作為母語(yǔ)所面臨的空前危機(jī)及當(dāng)今國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)狂潮的副效應(yīng),并就如何改變漢語(yǔ)言文字弱勢(shì)進(jìn)行了探討。【關(guān)鍵詞】??漢語(yǔ)言文字；應(yīng)用；教育?！　　h語(yǔ)言文字是漢文化的重要組成部分，是漢文化的載體。在全球化交往的大背景下，英語(yǔ)及其所承載的文化是強(qiáng)勢(shì)，而漢語(yǔ)言文字隨著英語(yǔ)的傳播和使用，處于弱勢(shì)語(yǔ)言地位。因此保護(hù)漢文化，強(qiáng)化漢語(yǔ)言文字應(yīng)用教育，積極推進(jìn)漢語(yǔ)言文字的發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。一、對(duì)世界部分語(yǔ)言文字的歷史回顧　　在語(yǔ)言世界的自然王國(guó)中，世界語(yǔ)言種類同自然界的物種一樣

4、正急劇減少，大部分語(yǔ)言已屬于使用不足10萬(wàn)人的“族語(yǔ)”，大批的語(yǔ)言和方言處于瀕危狀況，部分語(yǔ)言多則數(shù)千、數(shù)百人，少則寥寥幾個(gè)人會(huì)說(shuō)，已經(jīng)瀕臨滅絕。聯(lián)合國(guó)教科文組織的一項(xiàng)研究表明，全世界95%的語(yǔ)言只被4%的人使用，平均每月就有兩種語(yǔ)言消亡。　　拉丁語(yǔ)原是意大利拉提姆的方言，后因發(fā)源于此的羅馬帝國(guó)軍事強(qiáng)大和勢(shì)力范圍的擴(kuò)張使拉丁語(yǔ)成為歐洲通用的語(yǔ)言?；浇淘跉W洲流傳后，進(jìn)一步擴(kuò)大了拉丁語(yǔ)的影響。公元5世紀(jì)，隨著羅馬帝國(guó)的消亡，拉丁語(yǔ)隨之衰落，現(xiàn)除梵蒂岡尚在使用拉丁語(yǔ)外，只有一些學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)或生物分類法的命名規(guī)則等還在用拉丁語(yǔ)，但拉丁字母現(xiàn)在仍是世界上使用最廣泛的字母

5、。　　古希臘作為文明古國(guó)，有著三千多年文字記載的歷史。公元前5?世紀(jì)為希臘的鼎盛時(shí)期，隨著羅馬帝國(guó)軍團(tuán)侵入希臘中東一帶，同時(shí)希臘語(yǔ)被帶到歐洲各地，希臘語(yǔ)最終取代了拉丁語(yǔ)，并逐步推廣到世界許多國(guó)家。隨著羅馬帝國(guó)的滅亡，希臘語(yǔ)失去了自身的活力。　　阿拉伯語(yǔ)在世界范圍內(nèi)興起，起源于強(qiáng)大的阿拉伯帝國(guó)在中東地區(qū)的擴(kuò)張。公元8世紀(jì)，摩爾人的軍隊(duì)將阿拉伯語(yǔ)帶到北非和中東。阿拉伯語(yǔ)言在中世紀(jì)數(shù)百年內(nèi)成為世界學(xué)術(shù)文化使用最重要的語(yǔ)言之一，并被作為中東很多國(guó)家的書面語(yǔ)，對(duì)歐洲語(yǔ)言產(chǎn)生過(guò)非常大的影響。阿拉伯字母是除拉丁字母外，世界上應(yīng)用最廣泛的字母?！　》ㄕZ(yǔ)曾因法蘭西的崛起一度成

6、為世界性的語(yǔ)言。法蘭西人借助武力將他們的語(yǔ)言擴(kuò)張到非洲、美洲和遠(yuǎn)東。在17世紀(jì)，法語(yǔ)成為歐洲外交用語(yǔ)，是英語(yǔ)興起之前世界上最重要的語(yǔ)言。隨著英語(yǔ)的興起，法語(yǔ)的世界地位日趨衰落?！　∥靼嘌篮推咸蜒涝诃h(huán)球航線開辟之后，大力發(fā)展海軍，進(jìn)行海外殖民地?cái)U(kuò)張。西班牙在1492年哥倫布航海發(fā)現(xiàn)美洲新大陸后，依靠海外貿(mào)易與殖民統(tǒng)治把西班牙語(yǔ)帶到南美等很多國(guó)家。葡萄牙語(yǔ)的興起是因?yàn)槠咸蜒涝诜侵薜奈骱０?、中東、南亞和東南亞以及中南美洲建立起的龐大殖民帝國(guó)。　　英語(yǔ)在公元1300年還只是英格蘭人所說(shuō)“低階層”語(yǔ)言，直到公元1500年以后，才逐步形成現(xiàn)代英語(yǔ)。18世紀(jì)中葉大英帝國(guó)興

7、起，英國(guó)依靠其強(qiáng)大的軍事、經(jīng)濟(jì)和政治實(shí)力，在世界各地建立殖民地，把英語(yǔ)推向世界，使英語(yǔ)地位逐漸趕超法語(yǔ)。雖然二戰(zhàn)以后英國(guó)國(guó)力日漸衰落，但因美國(guó)崛起并成為世界軍事、科技強(qiáng)國(guó)，使英語(yǔ)再次強(qiáng)勢(shì)，并逐漸成為世界第一超強(qiáng)語(yǔ)言?！　h語(yǔ)言文字在亞洲東部和東南部地區(qū)曾產(chǎn)生過(guò)非常重要的影響?！拔难浴保ü糯鷿h語(yǔ)書面語(yǔ)）曾在很長(zhǎng)歷史時(shí)期為日本、朝鮮和越南等國(guó)借用。越南于10-13世紀(jì)開始利用漢字“六書”方法，創(chuàng)造出本國(guó)的“字喃”（意為“喃字”，即越南漢字），并和漢語(yǔ)文言文并用，現(xiàn)在越南語(yǔ)大部分詞匯仍源于漢語(yǔ)。朝鮮于高句麗國(guó)（三國(guó)時(shí)期）就已用漢字著《留記》等著作，百濟(jì)時(shí)統(tǒng)治階層漢

8、語(yǔ)水平已經(jīng)很高，至新羅時(shí)，漢字開始用來(lái)書寫朝鮮語(yǔ)。朝