人教版六年級(jí)下冊(cè)語文匆匆教案

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1、人教版六年級(jí)下冊(cè)語文匆匆教案！匆匆教學(xué)目標(biāo)1、正確讀寫生字詞。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、了解對(duì)時(shí)間流逝的傷感以及珍惜時(shí)間的感受，喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)。4、感受課文的語言美，領(lǐng)悟細(xì)致描寫、多用修辭的方法。教學(xué)重點(diǎn)正確朗讀、背誦課文，領(lǐng)悟細(xì)致描寫、多用修辭的方法。教學(xué)難點(diǎn)了解對(duì)時(shí)間流逝的傷感以及珍惜時(shí)間的感受，喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備惜時(shí)、傷時(shí)的古代詩詞、文章、名言、警句；導(dǎo)學(xué)過程二次備課預(yù)習(xí)題綱1、讀準(zhǔn)生字詞。2、了解朱自清的生平資料和作品。3、搜集積累惜時(shí)、傷時(shí)的古代詩詞、文章、名言

2、、警句。一、情景導(dǎo)入。師：1．播放一段時(shí)鐘的“嘀嗒”聲，引導(dǎo)學(xué)生談自己聽后的感受。2．介紹朱自清，引入課題。二、初讀課文，體會(huì)情感。1．學(xué)生默讀全文；2．體會(huì)寫這篇文章時(shí)的心情。讓學(xué)生初步了解全文，感悟情感，抓住“嘆”、“悔”二字統(tǒng)領(lǐng)全文。三、研讀課文，理解文意。（一）研讀課文第三自然段1．找出并細(xì)讀“嘆”的段落。2．注意“碗”、“伶俐”的寫法及讀音；3．找出含義深刻的句子或自己特別喜歡的句子，向同學(xué)們說說自己的理解和感受；4．說說怎樣寫時(shí)光匆匆的，并仿照這樣的寫法寫上幾句；5．體會(huì)文中疊詞運(yùn)用的巧妙；6

3、．有感情地朗讀本段。（二）研讀課文第二、四自然段1．找出并細(xì)讀“悔”的段落。2．注意“徘徊”、“裸”的寫法及讀音；3．找出含義深刻的句子或自己特別喜歡的句子，向同學(xué)們說說自己的理解和感受；4．體會(huì)悔意何來；5．體會(huì)比喻、擬人修辭手法運(yùn)用的妙處；6．有感情地朗讀本段。（三）略讀課文第一、五自然段1、通過刪讀體會(huì)排比句的優(yōu)美，講解“；”的用法。2、文章開頭的寫法有什么好處？四、再讀課文，深化感受。1．談?wù)勛约簩W(xué)了本文后想到了什么？2．說說自己還知道哪些說明時(shí)光飛逝或勸人惜時(shí)的詞句。五、背誦課文學(xué)生自由地有感情

4、朗讀課文，背誦自己喜歡的部分板書設(shè)計(jì)匆匆朱自清嘆──時(shí)光飛逝悔──碌碌無為勸──珍惜時(shí)光