關(guān)于我市農(nóng)村法制宣傳教育的思考

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1、關(guān)于我市農(nóng)村法制宣傳教育的思考    自1985年開展全民普法二十多年來,我市農(nóng)村法制宣傳教育工作取得了顯著成績,廣大農(nóng)民法制意識和法制觀念不斷增強(qiáng),法律素質(zhì)進(jìn)一步提高,有效地維護(hù)了廣大農(nóng)民的合法權(quán)益;依法治村水平進(jìn)一步提高,促進(jìn)了我市農(nóng)村社會秩序穩(wěn)定。隨著依法治國進(jìn)程的加快和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的深入,我市農(nóng)村法制宣傳教育也出現(xiàn)一些新的問題。為此,筆者近段時間深入到XX、桃源、澧縣、津市等區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組就當(dāng)前農(nóng)村法制宣傳教育狀況進(jìn)行調(diào)研,在此基礎(chǔ)之上,對我市今后開展農(nóng)村法制宣傳教育提出一些粗淺的看法和建議。  一、當(dāng)前農(nóng)

2、村法制宣傳教育存在的主要問題  雖然我們經(jīng)歷了四個五年普法,也取得了一定成效,但農(nóng)村普法還存在不少問題和難點,主要表現(xiàn)“四難”:  觀念陳舊深入難。長期以來,受傳統(tǒng)“人治”思想的束縛,一些基層干部法律意識淡漠,認(rèn)為基層工作頭緒多,任務(wù)重,涉及的問題非常復(fù)雜,普及法律、按法律辦事會降低行政效率,阻礙農(nóng)村工作的順利開展。因此對法制宣傳教育輕描淡寫,或者僅對農(nóng)民進(jìn)行應(yīng)盡義務(wù)的普法教育,而忽略合法權(quán)益保護(hù)的宣傳。還有個別地方的企業(yè)老板為了維護(hù)其既得利益,設(shè)法阻止農(nóng)民工學(xué)法。部分農(nóng)民則錯誤認(rèn)為“普法是政府搞的宣傳活動,是當(dāng)官的事”

3、,不熱心、不參與普法,將普法束之高閣,閑時寧愿打牌、賭博,也不愿意擠時學(xué)法?! ∵€有少數(shù)農(nóng)民認(rèn)為,法律途徑成本高、周期長,結(jié)果難料,在遇到矛盾糾紛案件時,寄希望于找關(guān)系、熟人、朋友中“有身份、有背景”的族人“了難”,而不尋求法律訴訟途徑解決。另一方面,隨著農(nóng)村改革的深入,深層次的矛盾暴露出來,特別是農(nóng)村稅費改革后,第二輪土地承包中的人地矛盾十分突出,重點工程建設(shè)的征地拆遷補償糾紛接連不斷,部分農(nóng)民對政府、對基層干部的不滿情緒增加,影響其學(xué)法積極性。加之少數(shù)執(zhí)法部門存在執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公等現(xiàn)象,弱化了普法的作用和影響,使群

4、眾對法律的權(quán)威作用產(chǎn)生了懷疑,導(dǎo)致農(nóng)村普法教育難深入,發(fā)展難均衡?! ÷毮苘浫醢l(fā)展難。據(jù)調(diào)查,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法組織機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)有名無實,有的人員異動多年,卻沒有及時調(diào)整充實,且鄉(xiāng)村普法組織職能相對軟弱,既沒有相應(yīng)的“尚方寶劍”,即法制宣傳教育地方性法規(guī),又沒有普法工作的剛性機(jī)制,對不重視或者不參與普法的基層單位和個人,缺乏硬件考核約束辦法。有的地方雖然納入綜合考核的內(nèi)容,但所占考核分?jǐn)?shù)比例過低,更沒有可操作性的量化考核辦法,普法組織和普法工作者對此無可奈何。部分村級普法組織網(wǎng)絡(luò)形同虛設(shè),且沒有明確的工作目標(biāo)和職責(zé)任務(wù),待上

5、面布置或者檢查普法工作時,村里臨時抽人“應(yīng)付”,在墻上掛一個普法小組名單,買幾個記事本,買幾本教材裝點門面,蒙混過關(guān)。由于普治組織職能軟弱,普法工作者“沒有權(quán)和錢,全靠嘴巴甜”,吃盡苦頭,但嘗不到甜頭,看不到奔頭,不想干、不愿繼續(xù)干此種苦差使,導(dǎo)致普法隊伍不穩(wěn)定,工作無人管,普法難發(fā)展。  素質(zhì)偏低創(chuàng)新難。據(jù)調(diào)查,目前農(nóng)村的普法骨干大多是村組黨員干部,文化水平低,雖然參加過鄉(xiāng)村的培訓(xùn),但由于基礎(chǔ)差,培訓(xùn)時間短,培訓(xùn)內(nèi)容單一,所以,法律知識水平低,既不能宣講法律,又不能為群眾法律服務(wù)。有的村組織黨員干部集中培訓(xùn)時,找一個講

6、解法律的人很難,只能照本宣科念條款,效果不明顯。由于普法骨干法律素質(zhì)較低,又沉于繁雜的具體事務(wù),缺乏對農(nóng)村普法工作的探討研究,不能掌握其內(nèi)在規(guī)律,因而農(nóng)村普法方式陳舊單調(diào)難創(chuàng)新。多形式的、生動活潑的、喜聞樂見的如實案錄像、法制文藝演出、法制演講和知識競賽等教育形式很少,農(nóng)民感到枯燥無味,感覺“來時一陣風(fēng),過后一場空”?! 〗?jīng)費緊缺落實難。據(jù)調(diào)查,相當(dāng)一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于財政經(jīng)濟(jì)困難,基本上沒有安排普法專項經(jīng)費或者不能按標(biāo)準(zhǔn)撥付到位,普法經(jīng)費難保障,且有限的經(jīng)費大部分用在重點對象的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上。即使在一些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn),也

7、不同程度地存在擠占、挪用普法經(jīng)費的現(xiàn)象,為了應(yīng)付檢查,他們將綜治經(jīng)費與普法經(jīng)費融為一體。村一級普法專項經(jīng)費更難落實,因而制約了普法工作的正常工作?! 《?、當(dāng)前存在的問題對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的影響  影響農(nóng)村科學(xué)發(fā)展觀的形成。科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容就是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。而農(nóng)村社會成員法律素質(zhì)不高,法制觀念淡薄,農(nóng)村法制宣傳教育難以有效開展,民主法制建設(shè)推進(jìn)困難,對農(nóng)村社會穩(wěn)定和農(nóng)村科學(xué)發(fā)展觀的形成帶來了巨大的挑戰(zhàn)。農(nóng)村法律文化發(fā)展落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)村法制宣傳陣地難以發(fā)揮自身在提高農(nóng)村社會成員法律素質(zhì)中的作用,農(nóng)村社會成

8、員對法律知識的渴求得不到滿足,從而限制了農(nóng)村社會成員市場經(jīng)濟(jì)觀和科學(xué)發(fā)展觀的形成。農(nóng)村根深蒂固的傳統(tǒng)習(xí)俗與市場經(jīng)濟(jì)不和諧的因素表現(xiàn)十分突出,這些都與科學(xué)發(fā)展觀的要求背道而馳?! ∮绊戅r(nóng)村民主法制建設(shè)進(jìn)程。黨的十六大確定了進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)的目標(biāo):即“農(nóng)村基層民主更加健全,基層自治組織切實發(fā)揮作用,民主選舉

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