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《名師工作室工作計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、名師工作室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 為充分發(fā)揮工作室在教育教學(xué)改革中的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、示范作用，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，工作室將為老師們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)員老師們學(xué)以致用、在實(shí)踐反思中提升自己的專(zhuān)業(yè)和教研能力。同時(shí)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，不斷的完善，各學(xué)員逐步形成學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、學(xué)科骨干、教有特色的名教師?！ 《?、主要工作 1、落實(shí)幫帶工作。工作室4名導(dǎo)師分別與工作室中的2位學(xué)員作為幫帶對(duì)象，結(jié)成對(duì)子，以課堂教學(xué)為主陣地，通過(guò)備課、聽(tīng)課、磨課等形式努力提高學(xué)員的教育教學(xué)水平。 2、工作室借助各類(lèi)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員
2、教師的培養(yǎng)力度，力求造就一支優(yōu)秀的名教師隊(duì)伍，各名教師充分發(fā)揮自己在本園的影響力，使其各所幼兒園的辦園水平和質(zhì)量有一定的提高。 3、工作室將重視對(duì)導(dǎo)師的管理與引領(lǐng)，積極開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題講座、授課等活動(dòng)，充分發(fā)揮導(dǎo)師在全縣的輻射與示范作用?！ ?、積極開(kāi)展微課的設(shè)計(jì)與運(yùn)用。通過(guò)微課擴(kuò)大工作室成員在學(xué)科教學(xué)方面的影響與作用，并形成較為完整的微課案例集，運(yùn)用到幼兒教育的各個(gè)領(lǐng)域中。通過(guò)微課資源庫(kù)，促進(jìn)全縣幼兒教師自我提升，最終達(dá)到高效課堂和教學(xué)相長(zhǎng)的目標(biāo)?！ ?、開(kāi)展課題研究工作。為解決幼兒園實(shí)際問(wèn)題的
3、需要，形成科學(xué)教學(xué)的意識(shí)，工作室將組織每位成員積極參與到課題研究工作中，使其學(xué)員老師們逐步具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并將形成的策略、方法運(yùn)用到課堂中驗(yàn)證和完善。工作室將研究的典型案例和成果進(jìn)行必要梳理、總結(jié)和提煉，使之形成有價(jià)值的科研理論?！ ?、深化課堂實(shí)踐研究。教師離不開(kāi)課堂，它是實(shí)施教育的主陣地，提高課堂效率和激發(fā)幼兒的興趣和求知欲至關(guān)重要。工作室的全體成員要積極探索教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專(zhuān)家型的名教師。積極承擔(dān)示范課、觀摩課
4、等公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，在日常教學(xué)中要積極接受其他教師聽(tīng)課?！ ?、完善名師工作室博客建設(shè)。工作室將搭建博客公共平臺(tái)，為每位成員提供學(xué)習(xí)、交流的空間，學(xué)員在這里可以了解和掌握最新的幼教資源，解決教學(xué)活動(dòng)中遇到的困難。同時(shí)，各成員積極上傳教育教學(xué)資源，本學(xué)期每位成員上傳教育教學(xué)心得、讀書(shū)筆記、隨筆、教學(xué)論文以及教學(xué)反思等不得少于4篇。 8、每次開(kāi)展的活動(dòng)，相關(guān)負(fù)責(zé)人要在工作室的博客中進(jìn)行報(bào)道?！ ∪?、工作計(jì)劃以及相關(guān)內(nèi)容 9月 (1)制定工作室三年總體規(guī)劃； (2)制定2017年工作室工作計(jì)劃；
5、 (3)確定工作室工作人員職責(zé)； (4)工作室導(dǎo)師與工作室2位成員作為幫帶對(duì)象，與其結(jié)對(duì)子； (5)在新浪網(wǎng)上注冊(cè)開(kāi)通工作室博客； (6)購(gòu)置前沿教育教學(xué)理論書(shū)籍，學(xué)年做到每人不少于2本； (7)工作室各成員擬定3年自我發(fā)展規(guī)劃并上傳工作室網(wǎng)站?！ ?0月 (1)各導(dǎo)師和成員制定課題方案，并上傳于博客?！ 。?）圍繞《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》研究實(shí)施，各學(xué)員撰寫(xiě)一篇5000字的論文； (3)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作微課； (4)上1節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，上傳照片或視頻與工作室?！ ?5)發(fā)表日志1
6、篇，網(wǎng)頁(yè)欄目清晰，且有一定的訪(fǎng)問(wèn)量和相關(guān)評(píng)論?！ ?1月 (1)繼續(xù)開(kāi)展課題研究工作； (2)總結(jié)教育教學(xué)成果，并積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,積極投稿“四個(gè)一”活動(dòng)及相關(guān)的教育報(bào)刊雜志?！ ?3)嘗試設(shè)計(jì)制作微課； (4)研討課題，為開(kāi)題做準(zhǔn)備?！ ?5)發(fā)表日志1篇，網(wǎng)頁(yè)欄目清晰，且有一定的訪(fǎng)問(wèn)量和相關(guān)評(píng)論?！ ?6)積極承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的研發(fā)、講授和指導(dǎo)工作?！ ?2月 (1)繼續(xù)開(kāi)展課題研究工作； (2)設(shè)計(jì)制作微課； (3)推選2名學(xué)員 (4)發(fā)表日志1篇以上，網(wǎng)頁(yè)欄目清晰，且有
7、一定的訪(fǎng)問(wèn)量和相關(guān)評(píng)論； (5)進(jìn)行期末和年終總結(jié)。總結(jié)自己的教育教學(xué)心得，寫(xiě)成總結(jié)報(bào)告，并上傳網(wǎng)站。趙葛寨中心小學(xué)2017.09
