資源描述：
《名師工作室工作計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、名師工作室工作計劃一、指導思想 為充分發(fā)揮工作室在教育教學改革中的專業(yè)引領(lǐng)、示范作用，推動教育事業(yè)的發(fā)展，工作室將為老師們搭建一個學習平臺，促進學員老師們學以致用、在實踐反思中提升自己的專業(yè)和教研能力。同時，通過專業(yè)引領(lǐng)，不斷的完善，各學員逐步形成學有專長、學科骨干、教有特色的名教師?！ 《?、主要工作 1、落實幫帶工作。工作室4名導師分別與工作室中的2位學員作為幫帶對象，結(jié)成對子，以課堂教學為主陣地，通過備課、聽課、磨課等形式努力提高學員的教育教學水平?！ ?、工作室借助各類活動，加強對學員
2、教師的培養(yǎng)力度，力求造就一支優(yōu)秀的名教師隊伍，各名教師充分發(fā)揮自己在本園的影響力，使其各所幼兒園的辦園水平和質(zhì)量有一定的提高。 3、工作室將重視對導師的管理與引領(lǐng)，積極開展各類專題講座、授課等活動，充分發(fā)揮導師在全縣的輻射與示范作用。 4、積極開展微課的設(shè)計與運用。通過微課擴大工作室成員在學科教學方面的影響與作用，并形成較為完整的微課案例集，運用到幼兒教育的各個領(lǐng)域中。通過微課資源庫，促進全縣幼兒教師自我提升，最終達到高效課堂和教學相長的目標?！ ?、開展課題研究工作。為解決幼兒園實際問題的
3、需要，形成科學教學的意識，工作室將組織每位成員積極參與到課題研究工作中，使其學員老師們逐步具有發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，并將形成的策略、方法運用到課堂中驗證和完善。工作室將研究的典型案例和成果進行必要梳理、總結(jié)和提煉，使之形成有價值的科研理論。 6、深化課堂實踐研究。教師離不開課堂，它是實施教育的主陣地，提高課堂效率和激發(fā)幼兒的興趣和求知欲至關(guān)重要。工作室的全體成員要積極探索教學實踐中的問題，積累經(jīng)驗，逐步形成自己獨特的教育教學風格，成為研究型、專家型的名教師。積極承擔示范課、觀摩課
4、等公開教學任務(wù)，在日常教學中要積極接受其他教師聽課?！ ?、完善名師工作室博客建設(shè)。工作室將搭建博客公共平臺，為每位成員提供學習、交流的空間，學員在這里可以了解和掌握最新的幼教資源，解決教學活動中遇到的困難。同時，各成員積極上傳教育教學資源，本學期每位成員上傳教育教學心得、讀書筆記、隨筆、教學論文以及教學反思等不得少于4篇?！ ?、每次開展的活動，相關(guān)負責人要在工作室的博客中進行報道。 三、工作計劃以及相關(guān)內(nèi)容 9月 (1)制定工作室三年總體規(guī)劃； (2)制定2017年工作室工作計劃；
5、 (3)確定工作室工作人員職責； (4)工作室導師與工作室2位成員作為幫帶對象，與其結(jié)對子； (5)在新浪網(wǎng)上注冊開通工作室博客； (6)購置前沿教育教學理論書籍，學年做到每人不少于2本； (7)工作室各成員擬定3年自我發(fā)展規(guī)劃并上傳工作室網(wǎng)站。 10月 (1)各導師和成員制定課題方案，并上傳于博客?！ 。?）圍繞《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》研究實施，各學員撰寫一篇5000字的論文； (3)學習設(shè)計制作微課； (4)上1節(jié)校級公開課，上傳照片或視頻與工作室?！ ?5)發(fā)表日志1
6、篇，網(wǎng)頁欄目清晰，且有一定的訪問量和相關(guān)評論?！ ?1月 (1)繼續(xù)開展課題研究工作； (2)總結(jié)教育教學成果，并積極撰寫教育教學論文,積極投稿“四個一”活動及相關(guān)的教育報刊雜志?！ ?3)嘗試設(shè)計制作微課； (4)研討課題，為開題做準備。 (5)發(fā)表日志1篇，網(wǎng)頁欄目清晰，且有一定的訪問量和相關(guān)評論。 (6)積極承擔校本培訓課程的研發(fā)、講授和指導工作?！ ?2月 (1)繼續(xù)開展課題研究工作； (2)設(shè)計制作微課； (3)推選2名學員 (4)發(fā)表日志1篇以上，網(wǎng)頁欄目清晰，且有
7、一定的訪問量和相關(guān)評論； (5)進行期末和年終總結(jié)?？偨Y(jié)自己的教育教學心得，寫成總結(jié)報告，并上傳網(wǎng)站。趙葛寨中心小學2017.09
