碩士論文范文——我國優(yōu)秀游泳運動員的損傷特征 預防

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1、應用型碩士學位論文我國優(yōu)秀游泳運動員的損傷特征、預防和康復研究Astudyoninjurycharacteristics,preventionandrehabilitationofexcellentChineseswimmers作者:導師:中國礦業(yè)大學年月VII致謝三年的研究生生活即將劃上句號,而于我的人生來說卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。三年的求學生涯在教練、師長和親友的大力支持下,雖然辛苦卻也收獲頗多,在畢業(yè)論文即將完成之際,感謝中國礦業(yè)大學的所有老師和同學給了我許多關懷和幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!本論文是在老師的悉心指導下完成的。從選題到定稿,每一步都傾注了大量的心血,

2、在此向老師表示衷心的敬意和感謝!在繁忙的訓練和比賽活動之余要扎扎實實地完成一篇畢業(yè)論文的確不是一件很輕松的事情,我的內心深處滿含深深的感激之情,再一次感謝所有在畢業(yè)論文中曾經幫助過我的良師益友和同學,以及在論文中被我引用或參考的論著的作者。老師也給我許多專業(yè)點撥和人生啟發(fā)的教練員?;厥走@三年的時光,我在中國礦業(yè)大學學習、生活、成長并收獲著知識,而這里邊都有著老師的或大或小的指導與影響。再次感謝您,謝謝您對我的認可與栽培!特別感謝我的女朋友?;叵雽懻撐牡囊荒曛校龓臀野l(fā)放問卷的身影,我思維受阻時她的開導與勸慰,我熬夜寫作時她的愛心夜宵……感謝她的溫柔與善良,感謝她理解我、支持我。還要感謝長久以來

3、關心我的所有朋友,你們將我的研究生生涯變得如此多姿多彩,讓我有了一份珍藏心底的回憶。最后,感謝我認真走過的研究生生涯.VII摘要優(yōu)秀運動員贏得驕人成績的背后,總有運動損傷的陰影纏繞。運動損傷影響運動員的生理素質、心理狀態(tài)和運動生涯。探究我國優(yōu)秀運動員損傷的總體分布特征與泳姿差異性,總結損傷致因的影響機制,在此基礎上提出科學合理的預防措施和康復措施,有利于運動員提高生理素質、心理狀態(tài)以及整個運動生涯的表現(xiàn)。文章以2013年我國142名國家游泳集訓隊員為研究對象,綜合運用問卷調查法、專家訪談法、數(shù)據(jù)分析法和對比分析法等方法,以四類泳姿——自由泳、仰泳、蛙泳和蝶泳對運動員損傷特征的影響為基本視角,對

4、我國優(yōu)秀運動員損傷的分布特征、預防措施和康復措施進行探究。研究結果如下:四類泳姿——自由泳、仰泳、蛙泳和蝶泳運動員損傷的總體特征表現(xiàn)為:(1)游泳運動員的主要損傷部位為肩部、腰部和膝部;(2)女性游泳運動員損傷率略大于男性;(3)游泳運動損傷病情以輕度損傷和中度損傷為主,損傷病程以慢性損傷為主;(4)專項訓練年限與游泳運動員的肩部、腰部和膝部損傷率具有明顯的相關性。對比分析不同泳姿運動員損傷部位的分布特征,結論為:(1)肩部損傷沒有明顯的泳姿差異,四類泳姿中肩部損傷率都最高,發(fā)生率都大于60%;(2)耳鼻喉部位和腕部損傷沒有明顯的泳姿差異,四類泳姿中發(fā)生率都小于10%;(3)仰泳運動員腰背部、

5、腹部和足踝部比其他泳姿更容易發(fā)生損傷,蛙泳運動員則在膝部、四肢和足踝部比其他泳姿易受損傷,蝶泳運動易發(fā)部位是腰背部和腹部。對比分析不同泳姿運動員損傷部位特征的致因,結論為:(1)泳姿技術特點是使不同泳姿的損傷特征不同的主要原因;(2)運動員機體部位損傷的解剖學原理,是不同部位的損傷發(fā)生率表現(xiàn)出差異性的內在決定因素;(3)除泳姿技術特點和部位損傷的解剖學原理這兩個因素之外,訓練強度、準備活動、初期訓練、專項技術難易、生理因素、心理因素和康復措施等因素也對運動損傷有著重要影響。文章最后針對運動損傷的預防措施和康復措施提出建議。由于不同泳姿的損傷部位特征不同,且影響損傷特征的因素眾多,相關工作人員在

6、制定損傷的預防措施時,應綜合考慮部位損傷的解剖學原理、訓練因素、生理因素和心理因素這四大因素對預防措施和康復措施的影響。關鍵詞:優(yōu)秀游泳運動員;損傷;預防;康復;特征VIIAbstractBehindtheexcellentachievements,athletesalwayshavetofaceupwithmanykindsofsportsinjuries.Sportsinjuriesaffectathletes’physicalandpsychologicalconditionsandtheirsportscareers.Therefore,itismeaningfultoexploret

7、heinjurydistributioncharacteristicsofexcellentswimmerstherelationshipsbetweeninjuriesandswimmingstrokesandthemechanismofinjurycauses,onthebasisofwhichscientificandrationalpreventionandrehabilitationme

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