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《電影音樂(lè)在高師音樂(lè)藝術(shù)中的審美價(jià)值》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、電影音樂(lè)在高師音樂(lè)藝術(shù)中的審美價(jià)值摘要：音樂(lè)是電影藝術(shù)中一個(gè)非常重要的組成部分,它在電影藝術(shù)的動(dòng)態(tài)畫(huà)面中,將現(xiàn)實(shí)生活中的人生哲理,文化內(nèi)涵,審美情趣呈現(xiàn)出來(lái),給欣賞者以視聽(tīng)上的美感,能較好地給當(dāng)今大學(xué)生直觀性的審美教育。電影音樂(lè)作為一種新的現(xiàn)代音樂(lè)體裁,具有廣泛性、時(shí)代性、號(hào)召性、通俗性、直觀性,因而將它用于高師音樂(lè)教育中,具有不可忽視的審美教育價(jià)值。關(guān)鍵詞：電影音樂(lè)高師音樂(lè)教育審美價(jià)值國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:藝術(shù)課程重視學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)中創(chuàng)造美和鑒賞美的實(shí)踐。通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、舞蹈、影視等藝術(shù)學(xué)科的綜合與聯(lián)系,使學(xué)生的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)不斷得到豐富
2、和升華,獲得感受美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力和健康的審美情趣。列寧指出:一切藝術(shù)部門中最最重要的便是電影。電影是一門綜合藝術(shù),它是將源于生活的人物形象和故事情節(jié),通過(guò)演員的表演,用聲、光、影等動(dòng)態(tài)手段再現(xiàn)到銀幕上,在運(yùn)動(dòng)的時(shí)空里的一種視聽(tīng)藝術(shù)審美活動(dòng),它源于生活,高于生活,具有廣泛性、時(shí)代性、號(hào)召性、通俗性、直觀性的特點(diǎn)。而音樂(lè)是電影藝術(shù)中一個(gè)非常重要的組成部分,電影音樂(lè)的好壞往往也會(huì)決定一部電影的成敗,因此占有舉足輕重的地位,包括片頭音樂(lè),主題歌,插曲,背景音樂(lè),是根據(jù)電影不同的內(nèi)容、風(fēng)格、形式、人物與畫(huà)面的視覺(jué)形像相融合的聽(tīng)覺(jué)形像,提高了電
3、影藝術(shù)的美學(xué)功能,體現(xiàn)出電影綜合性的美學(xué)原則。為什么世界各地的電影評(píng)選活動(dòng)都專門設(shè)置音樂(lè)獎(jiǎng)項(xiàng)呢?這也是對(duì)音樂(lè)在電影中價(jià)值的認(rèn)可吧!可以看出音樂(lè)在當(dāng)代電影中的地位十分重要電影音樂(lè)成為電影產(chǎn)業(yè)催生出的一種獨(dú)立的文化產(chǎn)品。這里面音樂(lè)為電影增添光彩,電影為音樂(lè)的普及傳播提供途徑,電影音樂(lè)蘊(yùn)含豐富的民族文化和審美價(jià)值。作為電影藝術(shù)中聲音中重要構(gòu)成元素之一的電影音樂(lè),隨著電影放映而被觀眾所感知,在音響與畫(huà)面的有機(jī)結(jié)合中給人形成一個(gè)立體的視聽(tīng)感受。電影在視聽(tīng)藝術(shù)里是一個(gè)比較老的藝術(shù)形式,在電視,網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之前,它是一個(gè)重要的傳播媒體,也是老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的接
4、受教育和娛樂(lè)的通俗藝術(shù)。電影音樂(lè)受電影藝術(shù)發(fā)展的影響,其作用日趨突顯,人們用視覺(jué)感受電影的同時(shí),也身臨其境的欣賞到有動(dòng)人的音樂(lè)。特別是現(xiàn)代電影寬視野、數(shù)字化、立體聲、高保真技術(shù)的應(yīng)用,其獨(dú)特的效果是電視、網(wǎng)絡(luò)等同類媒體所不能比的。當(dāng)我們?cè)谟^看《劉三姐》、《阿詩(shī)瑪》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》等歌劇片,以及各種反映祖國(guó)大好河山的風(fēng)光片時(shí),人們?cè)诓粩嘧儞Q的畫(huà)面中,更深刻透徹理解、感受音樂(lè)所表達(dá)的思想內(nèi)容、內(nèi)心情感與人生哲理,達(dá)到藝術(shù)性與思想性的高度統(tǒng)一,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)則更易于產(chǎn)生美感。因?yàn)槠胀ǜ叩葞煼对盒５囊魳?lè)教育不單是一種知識(shí)的傳授,也不僅是一種技能的訓(xùn)
5、練,而是培養(yǎng)大學(xué)生的音樂(lè)鑒別能力、審美能力,塑造良好的道德觀和世界觀的綜合素質(zhì),其中心任務(wù)是審美教育,由于電影音樂(lè)在表現(xiàn)上所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),因而它是高師音樂(lè)審美教育中不可缺少的內(nèi)容之一。一、電影音樂(lè)高度概括影片思想內(nèi)容,深化主題,具有強(qiáng)烈的時(shí)代感,對(duì)大學(xué)生具有道德教育和愛(ài)國(guó)主義思想教育十八世紀(jì)德國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)者萊辛認(rèn)為劇院應(yīng)當(dāng)成為道德世界的學(xué)校,說(shuō)明劇場(chǎng)藝術(shù)的德育功能之強(qiáng)大,而且,電影作為一個(gè)社會(huì)先進(jìn)文化載體,代表社會(huì)文化發(fā)展趨勢(shì),電影音樂(lè)對(duì)大學(xué)生思想道德形成的積極作用顯而易見(jiàn)。電影《生活的顫音》這部音樂(lè)抒情片,把小提琴協(xié)奏曲《抹去吧,眼角的淚
6、》作為影片音樂(lè)主題貫穿全劇,使音樂(lè)起了靈魂的作用,這里音樂(lè)成為刻畫(huà)人物性格,傳達(dá)人物感情的重要手段,寄托了人民對(duì)周總理的哀思。不同時(shí)期的電影音樂(lè)有著不同的思想情感,早期影片《風(fēng)云兒女》主題歌《義勇軍進(jìn)行曲》在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,曾激勵(lì)無(wú)數(shù)知識(shí)分子從象牙塔奔向抗日救國(guó)第一線,隨后的幾十年,它一直伴著祖國(guó)的發(fā)展強(qiáng)盛,人民的生活富裕,成為不朽的藝術(shù)篇章。還有《畢業(yè)歌》,(影片《桃李劫》主題歌),歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》,大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》、《中國(guó)革命之歌》等電影音樂(lè),凝聚了各歷史時(shí)期的英雄群像,是中國(guó)革命斗爭(zhēng)與社會(huì)建設(shè)史的縮影,觀眾在影劇院里可以感受到
7、革命先烈為國(guó)捐軀的斗爭(zhēng)歷史,它以中國(guó)革命歷史的各個(gè)階段的革命歷史歌曲作為各場(chǎng)音樂(lè)的基本主題,形象地描繪了中國(guó)人民在毛澤東、鄧小平等老一輩革命家領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的革命斗爭(zhēng)和建設(shè)的光輝歷程,這些不同時(shí)期的電影音樂(lè)曾激勵(lì)無(wú)數(shù)大學(xué)生投入中華民族的解放事業(yè)與社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中。二、高師電影音樂(lè)審美教育對(duì)電影藝術(shù)的發(fā)展以及民族音樂(lè)文化的弘揚(yáng)有積極意義電影的發(fā)展也反映出一個(gè)國(guó)家文化的進(jìn)步,同時(shí)電影的發(fā)展更需要一批有文化。有藝術(shù)審美能力的接納對(duì)象,那么,電影音樂(lè)也需要有一定音樂(lè)審美能力的欣賞者,在高等教育日趨發(fā)達(dá)的今天,接受高等教育的人越來(lái)越多,這些人都將是電影
8、音樂(lè)文化的接受者和傳播者。許多影片音樂(lè)的素材取自于民族民間音樂(lè),象電影《劉三姐》、《阿詩(shī)瑪》、《冰山上的來(lái)客》源于廣西壯族民歌、云南大理撒尼族民歌、天山南北的新疆民歌,這些電影音
