大班語言活動說課稿《拍手歌》

大班語言活動說課稿《拍手歌》

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時間:2018-12-08

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1、為了確?!敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用,我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后,中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓,熟悉系統(tǒng)的使用和維護。大班語言活動說課稿《拍手歌》  一、教材分析:  這首兒歌非常熟悉,因為它一直伴隨著我們的童年。我們之所以到現(xiàn)在還深深地記得“拍手歌”,并且一代一代傳下去,是因為它有很強的知識性嗎?不,是因為它念起來瑯瑯上口,有很強的趣味性,是一首游戲兒歌,可以邊吟邊唱邊玩,非常有意思?! ∧闩囊?,我拍一,一個娃娃開飛機。  你拍二,我拍二,兩個娃娃打電話。  你拍三,我拍三,三個

2、娃娃吃餅干……  二、目標設置:  正因為這首游戲兒歌的趣味性很強,沒有多大的記憶負擔,特別適合邊玩邊學,所以活動的目標  1、在游戲中學習兒歌,充分體驗兒歌的趣味性、節(jié)奏感和韻律感。(這同時也是活動的重點。)  2、愿意和同伴一起友好合作,邊念兒歌邊愉快地開展拍手游戲,充分體會吟唱的快樂。  3、在快樂吟唱、游戲的基礎上,嘗試加快速度說,體會快速說兒歌的趣味性?! 〖涌焖俣日f對于大班孩子來說難度比較大,因為不單是說的速度加快,拍手的動作也加快了,而且還要配合起來。(所以,加快速度說是活動的難點。)為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項

3、目設備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學,還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?!敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用,我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后,中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓,熟悉系統(tǒng)的使用和維護?! ∪⒒顒釉O計:  根據(jù)教學目標和重點難點,我設計了這樣的教學過程: ?。ㄒ唬┦紫日埡⒆觽冇^看兩位老師表演“拍手歌”,調(diào)動起他們學兒歌的積極性?! ∨氖指璧奶攸c適合兩個人合作邊玩邊說,而兩個老師示范的拍手游戲正好把這個特點

4、表現(xiàn)得淋漓盡致“你拍一,我拍一,一個娃娃開飛機”,一下子就激起孩子們想學想說的興趣,孩子們一定會躍躍欲試?! 。ǘ┙柚鷦幼?,引導孩子們理解、掌握兒歌內(nèi)容?! 焊柚忻恳痪涞那鞍氩糠趾芎唵巍澳闩囊?,我拍一;你拍二,我拍二……”,孩子們很容易理解、記憶。記憶的難點就是后半句“一個娃娃干什么,兩個娃娃干什么……”而借助拍手,加上動作(比如開飛機、打電話)來記憶,這個問題就迎仞而解了。  拍手的動作是貫穿全過程的。因為拍手歌如果離開了拍手坐著說會非常枯燥,就失去了游戲兒歌的趣味性。而拍手說不僅有趣,而且可以幫助孩子們掌握兒歌的節(jié)奏,體驗兒歌的節(jié)奏

5、感和韻律感。一開始是自拍,速度可以由慢變快(示范一下),然后模擬對拍獲手腿對拍(示范一下),為后面的兩人拍手游戲做好準備。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學,還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?!敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用,我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后,中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓,熟悉系統(tǒng)的使用和維護?! ∽耘暮蛯ε牡倪^程中,最初都是老師孩子一起說,熟悉兒歌內(nèi)容

6、。然后在練習過程中老師可以有意識地讓孩子獨立說出后半句的內(nèi)容,促進記憶難點的解決,也為活動難點“加快速度說”做好鋪墊。因為只有對兒歌內(nèi)容非常熟悉才能加快速度練習。 ?。ㄈ┮龑Ш⒆娱_展“拍手歌”游戲?! ≡趯焊鑳?nèi)容和對拍的方式非常熟悉后,接下來就是增強游戲的趣味性。其實,前面的練習實際上始終是以拍手游戲的形式開展的,但要使孩子們對游戲始終有新鮮感、有興趣就必須變換多種游戲的形式,循序漸進地進行,難度可以逐步提高?! ?、把所有的孩子分兩組,采取輪流說的形式。一組欣賞,一組練習,然后互換。這樣,無形中又鞏固了對兒歌內(nèi)容的記憶,也可以使孩子們

7、輪流休息同時注意傾聽同伴時怎么說的?! ?、兩兩結(jié)伴游戲:鼓勵孩子們兩兩自由結(jié)合找一個合適的地方玩拍手游戲。在孩子們自由練習的過程中,老師可以有意識地注意指導和發(fā)現(xiàn)練習速度比較快的小組,請他們進行展示,同時也讓其他孩子感覺加快速度說的趣味性。在這個過程中,老師還會注意鼓勵兩個孩子游戲時動作的創(chuàng)編?! ∽詈?,兩個老師可以示范再加快速度玩游戲,在讓孩子得到休息的同時,進一步激起他們練習加快速度說的欲望?! 。ㄋ模┬〗Y(jié)與延伸。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學,還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對

8、學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?!敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用,我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后,中心校組織各

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