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《研究性學(xué)習(xí)碩果累累》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、研究性學(xué)習(xí)碩果累累近日，由教科室組織的我校2011年寒假研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效顯著，整個(gè)活動(dòng)共收到學(xué)生習(xí)作1704篇，經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)三輪評(píng)選，何國(guó)忠等32名同學(xué)獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，高二（9）班等8個(gè)班級(jí)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是東寶中學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課題和全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”子課題“‘貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生’的德育創(chuàng)新方法研究”課題的重要內(nèi)容之一。學(xué)校自2001年啟動(dòng)該項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，歷經(jīng)10載，堅(jiān)持不斷，其獲獎(jiǎng)?wù)撐膶W(xué)校先后匯總編輯成《研究之林》《探究之路》《探究之苑》等文集出版，受到了師生和
2、社會(huì)各界人士的好評(píng)。（焦科）陽(yáng)光下拾撿成長(zhǎng)的足跡2010級(jí)（15）班李娟曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋，陽(yáng)光下拾撿成長(zhǎng)的足跡?！ }記牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在旋渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票，不知音訊。于是，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。霧散識(shí)途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽；要攬一束陽(yáng)光
3、，送給松林；要撿一片紅葉，熨帖于心；要?jiǎng)e一朵雛菊，帶上不敗的春光。頻頻回首，所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅，也許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒(méi)有了這樣的重疊，就無(wú)法成就它的韌性與廣博。成長(zhǎng)就像是一封沉沉的信，不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨，就寄不到它想去的地方。任何時(shí)候，傷痛都不是放縱的理由。我一直認(rèn)為，成長(zhǎng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人們?cè)跍嘏袑W(xué)會(huì)關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍
4、譜寫；但它分明又有著倔犟的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。成長(zhǎng)，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。我在傷痛中猛醒，跋涉在成長(zhǎng)的路上……當(dāng)我久久佇立在那些無(wú)與倫比的美景前時(shí)，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的贊嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正地飽滿起來(lái)，真正成長(zhǎng)在收獲的季節(jié)。這心智的成長(zhǎng)使我的靈魂皈依生命的顏色。有人說(shuō)，如果今世對(duì)一個(gè)愿望屢屢矚目，便會(huì)埋下一個(gè)伏筆，待來(lái)世苦苦地追索與廝守。那么，請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱辛，讓我在陽(yáng)光下，
5、撿拾到成長(zhǎng)的足跡。我相信，最溫暖來(lái)自最寒冷，最溫暖其實(shí)是對(duì)最寒冷的一種諒解。我更相信，成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容和感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會(huì)是春天。（文學(xué)社指導(dǎo)老師：鄭曉君、周長(zhǎng)江）學(xué)會(huì)感恩2010級(jí)（9）班陸書婷古人云：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界是充滿希望充滿愛的。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們多得多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝親人，他們讓你感受到世界的溫暖
6、；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。懷著感恩的心，是有禮貌是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢
7、淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且知道感恩更何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類呢？常懷感恩之心我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖谖覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心便?huì)給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手而且不求回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。感恩是我們生活中
8、永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。（文學(xué)社指導(dǎo)老師：鄭曉君、周長(zhǎng)江）青春的飛揚(yáng)就是簡(jiǎn)單2010級(jí)（15）班趙伶俐當(dāng)我們無(wú)聲無(wú)息地成長(zhǎng)，青春也無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨。我們已不知是何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖眼神膽怯的小孩，變
