“以人為本”在科學(xué)發(fā)展觀思想體系中的地位之研究

“以人為本”在科學(xué)發(fā)展觀思想體系中的地位之研究

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1、從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果“以人為本”在科學(xué)發(fā)展觀思想體系中的地位之研究摘要:堅(jiān)持以人為本,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民,是胡錦濤科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求?! £P(guān)鍵詞:以人為本;科學(xué)發(fā)展觀;思想體系  中圖分類號(hào):A8文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(XX)01-0208-0    科學(xué)發(fā)展觀是針對(duì)當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境發(fā)展

2、中存在的突出問(wèn)題和矛盾提出來(lái)的。胡錦濤強(qiáng)調(diào):“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略事關(guān)中華民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,事關(guān)子孫后代的福祉,具有全局性、根本性、長(zhǎng)期性。各地區(qū)在推進(jìn)發(fā)展的過(guò)程中,要抓好資源的節(jié)約和綜合利用,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),抓好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè),構(gòu)建資源節(jié)約型國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系和資源節(jié)約型社會(huì)?!闭n題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果  改革開放以來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就,但不可否認(rèn),也存在一系列

3、突出的矛盾和問(wèn)題,發(fā)展不夠全面,也不夠協(xié)調(diào),持續(xù)發(fā)展能力較弱,如城鄉(xiāng)差距拉大、就業(yè)壓力增加、區(qū)域差距擴(kuò)大、資源短缺和生態(tài)環(huán)境遭到破壞、社會(huì)的發(fā)展明顯滯后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等等?! ∫匀藶楸?就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。具體地說(shuō),就是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平;就是要尊重和保障人權(quán),包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利;就是要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì);就是要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境?! 《匀藶楸緞t應(yīng)在科學(xué)發(fā)展觀思想體系中居于核心的地位?! ∫弧⒁匀藶楸倔w現(xiàn)了社會(huì)

4、建設(shè)的最終價(jià)值  1.以人為本思想貫穿于科學(xué)發(fā)展觀的全部?jī)?nèi)涵之中。十六屆三中全會(huì)上,胡錦濤同志提出,我們黨要堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。這是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的方向指針。課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果  第一,堅(jiān)持以人為本,是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。馬克思曾經(jīng)指出,未來(lái)的新社會(huì)是“以每個(gè)人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會(huì)形式”。我們從事的

5、是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè),理所當(dāng)然地必須堅(jiān)持以人為本,一切為了人民,一切依靠人民。堅(jiān)持以人為本是貫徹“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,也是進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的具體體現(xiàn)。第二,堅(jiān)持以人為本,既是中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)方針,也是實(shí)際工作中必須堅(jiān)持的重要原則。從全社會(huì)范圍來(lái)看,要比較充分地滿足人們多方面需求和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,必須有相應(yīng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和社會(huì)條件,這只能是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的過(guò)程,不能要求過(guò)急?,F(xiàn)在中國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段,無(wú)論生產(chǎn)力發(fā)展和物質(zhì)財(cái)富的積累,還是生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的完善,滿足人們的多方面需求和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展還不可能完全做到。因此

6、,我們必須從辦得到的事情做起,把堅(jiān)持以人為本的思想運(yùn)用到我們的各項(xiàng)工作中去,從而使廣大群眾能夠越來(lái)越充分地享受到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的成果。第三,堅(jiān)持以人為本,就是要著力解決關(guān)系人民群眾切身利益的問(wèn)題。以人為本的思想要求新的政府進(jìn)一步做好增加就業(yè)、加強(qiáng)社會(huì)保障工作,積極幫助城鄉(xiāng)特殊困難群眾解決生產(chǎn)生活問(wèn)題。以對(duì)人民群眾深厚的感情和高度負(fù)責(zé)的精神,抓緊采取切實(shí)措施,認(rèn)真加以解決。實(shí)踐證明,科學(xué)發(fā)展觀完全符合中國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展的實(shí)際情況,是我們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須始終堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想。課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本

7、學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果  2.以人為本就是要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,讓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果惠及全體人民。第一,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。發(fā)展首先要抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。中國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,在國(guó)際綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,緊緊抓住和切實(shí)用好

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