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《先生之風(fēng) 山高水長》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、先生之風(fēng)山高水長 袁微子先生是資深的語文教材編寫專家，他遵照葉圣陶先生的囑托，潛心研究“語文訓(xùn)練的項目和步驟”，組織編寫了以“讀寫訓(xùn)練項目”為核心的新時期全國統(tǒng)編教材，為新中國小學(xué)語文教材建設(shè)，作出了里程碑式的貢獻(xiàn)?！ ≡⒆酉壬侵恼Z文教學(xué)專家，他的足跡遍布祖國城鄉(xiāng)，他的“大力改進(jìn)語文教學(xué)”的主張傳遍大江南北；他把聽課作為調(diào)查研究的重要手段，走到哪里，聽到哪里，研討到哪里；在他的指導(dǎo)下，全國小學(xué)語文教學(xué)，從教學(xué)思想到教學(xué)行為，發(fā)生了質(zhì)的變化，迎來了新中國成立以來語文教學(xué)最好的時期?！ ≡⒆酉壬侨珖≌Z會的締造者和主要負(fù)責(zé)人
2、，在他擔(dān)任理事長期間，學(xué)會工作開展得有聲有色有實效，很好地引領(lǐng)了全國的語文教學(xué)，鍛煉了學(xué)會工作者、教研工作者兩支隊伍，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師、語文名師。 袁微子先生不愧是繼葉圣陶、呂叔湘先生之后的推動語文教學(xué)改革的一代宗師。先生之風(fēng)，山高水長。在中國的語文教育史的長河中，先生是永生的。 ?。ù迬n，國家課程標(biāo)準(zhǔn)人教版小學(xué)語文教科書主編， 人民教育出版社小學(xué)語文編輯室原主任，中國教育學(xué) 會小學(xué)語文教學(xué)研究會原理事長）4 袁微子同志生平簡介 袁微子同志生于1913年11月8日，浙江桐廬縣人。1936年畢業(yè)于安徽大學(xué)教育系。中國共產(chǎn)黨
3、黨員，離休干部。曾任人民教育出版社編審、學(xué)術(shù)委員會委員、課程教材研究所研究員，歷任全國教材審查委員會委員、全國小學(xué)語文教學(xué)研究會副理事長、理事長、名譽理事長。 1934年，在中國共產(chǎn)黨和進(jìn)步教授許杰、周予同、陳望道的影響下，主持組織“秋羅文藝社”，主編《秋羅》周刊，反對復(fù)古讀經(jīng)，提倡大眾語言，抨擊反動統(tǒng)治?！肚锪_》一年后被國民黨省黨部勒令?？?，袁微子因之被捕?！ ?936年袁微子大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入上海開明書店，在葉圣陶的領(lǐng)導(dǎo)下，參加《新少年》雜志的編輯工作，分擔(dān)《少年習(xí)作展覽》的編選，并每期撰寫評說。 1937年抗戰(zhàn)開始以后，袁微子回
4、到浙江中學(xué)、中專和浙江醫(yī)學(xué)院擔(dān)任教員，利用課堂教學(xué)、課外活動，編輯刊物，撰寫文章宣傳抗日救國，引導(dǎo)大批青年走上革命的道路。曾創(chuàng)辦過《浙江日報》副刊《江風(fēng)》，主編《東南日報》副刊《筆壘》，揭露黑暗統(tǒng)治。直到抗戰(zhàn)勝利，他在東南省市各種報刊上發(fā)表過不少散文、雜文，被稱為“浙江才子”，出版有《浪花集》?！ ?949年以后，袁微子同志歷任杭州師范軍管會軍代表、教導(dǎo)主任、浙江省文教廳調(diào)查研究室主任、中教處副處長、浙江省文聯(lián)黨組成員、編審部長、《新兒童報》社社長。還創(chuàng)辦了全國第一個教育刊物《浙江文教》，擔(dān)任第一任主編。4 1955年8月，袁微子同
5、志調(diào)入人民教育出版社，從此開始小學(xué)語文教材的編寫和研究工作，曾任小學(xué)語文教材編輯、室主任、編審等職?！ ?955年到1966年，袁微子同志除參加各套（十二年制學(xué)校兩套，十年制學(xué)校一套）課本的研究和討論外，主要負(fù)責(zé)高年級教材的編寫?！ 拔母铩敝校⒆油倦S教育部“五七”干校來到安徽鳳陽，他利用勞動之余，鉆研醫(yī)學(xué)，為干部和農(nóng)民診治疾病?；氐饺嗣窠逃霭嫔绾螅鞒止まr(nóng)讀物的編輯工作，編輯十余本醫(yī)療衛(wèi)生叢書與其他讀物。其中《中醫(yī)臨證基礎(chǔ)》一書作為北京醫(yī)學(xué)院的教材使用。 “文革”后，袁微子同志擁護(hù)黨的十一屆三中全會以來的改革開放的方針政策
6、，積極參加小學(xué)語文教材建設(shè)，主持小學(xué)語文教學(xué)大綱的制定和教材編寫工作。不到三年，完成了全套教材的編寫工作。他主持編寫了十年制、十二年制小學(xué)語文教材，以及有關(guān)課外讀物，主持編寫了《小學(xué)語文教學(xué)法》《小學(xué)語文教學(xué)與兒童認(rèn)識發(fā)展》《小學(xué)語文整體性改革》等。為了幫助教師掌握教材，提高教學(xué)，他還親自登上講臺，試教課文，開創(chuàng)了編輯人員上講臺試教的范例，在國際上產(chǎn)生了影響，日本教育界將他作為中國小語教學(xué)的代表進(jìn)行專題研究。他在認(rèn)真總結(jié)我國小學(xué)語文傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，注意吸收國外的先進(jìn)經(jīng)驗，根據(jù)黨的教育方針，提出了小學(xué)語文教材及教學(xué)改革的主張。4
7、 他深入全國各地講學(xué)，走遍了27個省、市、自治區(qū)調(diào)查研究，裨益廣大師生，成績卓著，發(fā)表了大量有關(guān)小學(xué)語文教學(xué)的文章，論著有《小學(xué)語文教學(xué)漫談》《小學(xué)語文課文類型研究》等，為小學(xué)語文教材建設(shè)和小學(xué)語文教學(xué)改革作出了重大貢獻(xiàn)。他在聯(lián)合國教科文組織的會議上介紹中國小學(xué)語文教學(xué)改革的成果，引起國際上的重視。他還在中國進(jìn)行了小學(xué)語文心理學(xué)研究的活動?！ ?986年12月，他離休以后，仍然嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極參加黨組織的各種活動；仍然投身小學(xué)語文教材建設(shè)，促進(jìn)全國語文教學(xué)改革，關(guān)心中青年編輯干部的成長；仍擔(dān)任三套教材的主編，三個雜志的主編
8、和十余個刊物的顧問。生命不息，工作不已。 1991年4月7日，袁微子同志因病醫(yī)治無效，在北京逝世，終年77歲。 ?。ū疚恼幾浴缎W(xué)語文教學(xué)》1991年7、8期 《袁微子同志生平》）4
