公共管理類大類培養(yǎng)介紹.doc

公共管理類大類培養(yǎng)介紹.doc

ID:31866129

大?。?5.50 KB

頁(yè)數(shù):8頁(yè)

時(shí)間:2019-01-23

公共管理類大類培養(yǎng)介紹.doc_第1頁(yè)
公共管理類大類培養(yǎng)介紹.doc_第2頁(yè)
公共管理類大類培養(yǎng)介紹.doc_第3頁(yè)
公共管理類大類培養(yǎng)介紹.doc_第4頁(yè)
公共管理類大類培養(yǎng)介紹.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《公共管理類大類培養(yǎng)介紹.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、公共管理類大類培養(yǎng)介紹公共管理類包括公共事業(yè)管理、行政管理、土地資源管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障等4個(gè)專業(yè)。大類培養(yǎng)目標(biāo):面向黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、非營(yíng)利機(jī)構(gòu)等部門,培養(yǎng)具有全球視野和現(xiàn)實(shí)關(guān)懷、能夠勝任21世紀(jì)公共部門管理重任的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力的高素質(zhì)公共管理人才。大類培養(yǎng)方案:實(shí)行以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重人文”為特色的公共管理學(xué)課程體系,以“學(xué)生為中心”的參與式學(xué)習(xí)模式,通過(guò)理論教學(xué)、案例分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)M、社會(huì)實(shí)踐等多重教學(xué)環(huán)節(jié),經(jīng)由“理論、實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐”三結(jié)合,“通識(shí)、經(jīng)典與教材”三結(jié)合,“讀書、討論與研究”三結(jié)合,“課

2、堂、校園與社會(huì)”三結(jié)合的基本路徑,致力于培養(yǎng)、訓(xùn)練和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、施政能力和管理技能。公共事業(yè)管理專業(yè)(授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位)本專業(yè)致力于培養(yǎng)財(cái)政管理和公共經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的綜合型管理人才,包括黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、國(guó)有企業(yè)管理人員、社會(huì)企業(yè)家等。通過(guò)系統(tǒng)的培養(yǎng)和專業(yè)的訓(xùn)練,使學(xué)生能夠掌握財(cái)政學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等基礎(chǔ)理論;具備經(jīng)濟(jì)、財(cái)稅、文化政策制定與分析的基本能力,熟悉公共部門戰(zhàn)略規(guī)劃、財(cái)務(wù)管理、財(cái)政支出、績(jī)效管理、人力資源管理等方面的基本業(yè)務(wù),熟練運(yùn)用人際交往、社會(huì)調(diào)研、數(shù)據(jù)處理、公文寫作等基本技

3、能;能夠勝任黨政機(jī)關(guān)、政府部門、事業(yè)單位的管理工作,社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)服務(wù)組織、基金會(huì)的運(yùn)營(yíng)工作。主要專業(yè)課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、社會(huì)學(xué)概論、公共行政學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策學(xué)、公共財(cái)政管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)管理、社會(huì)保障、公共事業(yè)管理學(xué)、地方政府與地方財(cái)政、公共部門戰(zhàn)略管理、公共部門績(jī)效管理、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、組織行為學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、人力資源管理導(dǎo)論、社會(huì)調(diào)查理論與方法、公務(wù)員職業(yè)能力等。報(bào)考要求:知識(shí)面廣、基礎(chǔ)扎實(shí),具備較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和社會(huì)活動(dòng)能力的文理科優(yōu)秀高中畢業(yè)生。擇業(yè)去向:財(cái)政、稅收等機(jī)關(guān)事業(yè)單位的管理崗位,社會(huì)團(tuán)體

4、、社會(huì)服務(wù)組織、基金會(huì)和相關(guān)企業(yè)的管理崗位。近三年在浙江省錄取分:年份201420152016科類文科理科文科理科文科理科省控線621597626605603600最低分644624648628621620平均分645.82628.36650.48632.23627.9623.7近三年就業(yè)率:2014年97.10%;2015年97.22%;2016年96.15%。行政管理專業(yè)(授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位)行政管理專業(yè)于2001年開始招生,2003年建設(shè)了省內(nèi)第一家“電子政務(wù)實(shí)驗(yàn)室”,2006年獲批“行政管理碩士點(diǎn)”、“校重點(diǎn)學(xué)科”,

5、2012年被確定為“浙江省重點(diǎn)學(xué)科”,2015年獲批公共管理(MPA)專業(yè)碩士點(diǎn)。本專業(yè)以浙江省行政機(jī)關(guān)與事業(yè)單位以依托,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的高素質(zhì)行政管理專門人才。作為浙江省重點(diǎn)學(xué)科,本專業(yè)以提高學(xué)生管理實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力為導(dǎo)向,實(shí)行理論素養(yǎng)與能力培養(yǎng)為核心的培養(yǎng)戰(zhàn)略,要求學(xué)生接受行政管理的系統(tǒng)訓(xùn)練,兼具管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí),具備較高的管理、經(jīng)營(yíng)、策劃、公文寫作、社會(huì)調(diào)查、數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)分析等能力,能夠勝任機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)組織的綜合管理工作。行政管理專業(yè)師資力量雄厚,目前共有11位專任教師

6、,其中80%以上具有博士學(xué)位。擁有包括國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、西湖學(xué)者、浙江省之江青年社科學(xué)者等一大批高層次教學(xué)科研人才,近年來(lái)又從日本九州大學(xué)、法國(guó)巴黎二大等國(guó)內(nèi)外著名高校引進(jìn)博士多名,教學(xué)團(tuán)隊(duì)具有良好的學(xué)緣結(jié)構(gòu)和國(guó)際視野。同時(shí),行政管理專業(yè)還具有一批來(lái)自政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的實(shí)務(wù)精英導(dǎo)師。行政管理專業(yè)高度重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)等多層次人才培養(yǎng)體系,使本專業(yè)的畢業(yè)生具備卓越的公共精神、扎實(shí)的理論素養(yǎng)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。近年來(lái),本專業(yè)學(xué)生在省內(nèi)、國(guó)內(nèi)各類重要比賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng),獲得了包括全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯特等獎(jiǎng)

7、、浙江省挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)、清華大學(xué)暑期大學(xué)生社會(huì)調(diào)研挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)等省內(nèi)外具有廣泛影響力的獎(jiǎng)項(xiàng)多項(xiàng)。人才培養(yǎng)工作贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng),畢業(yè)生獲得了相關(guān)用人單位的良好評(píng)價(jià),同時(shí)有一大批畢業(yè)生進(jìn)入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等著名高校繼續(xù)深造。主要專業(yè)課程:公共行政學(xué)、政治學(xué)原理、管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策學(xué)、當(dāng)代中國(guó)政府與政治、社會(huì)調(diào)查的理論與方法、電子政務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、行政法學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、管理心理學(xué)、組織理論、公共項(xiàng)目管理等。報(bào)考要求:學(xué)生應(yīng)具有較好的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)基礎(chǔ),良好的人際溝通能力和較強(qiáng)

8、的社會(huì)活動(dòng)能力。擇業(yè)去向:國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、基層社區(qū)以及科研、教學(xué)單位。近三年在浙江省錄取分:年份201420152016科類文科理科文科理科文科理科省控線621597626605603600最低分644624648628621620平均分645.82628.36650.48

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。