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《社會(huì)工作綜合能力中級(jí)筆記匯總》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、.第一章社會(huì)工作的目標(biāo)、要素及主要領(lǐng)域社會(huì)工作是以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo),以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)科學(xué)方法助人的服務(wù)活動(dòng)。(一)社會(huì)工作的目標(biāo)及功能服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo):1.解救危難2.緩解困難3.激發(fā)潛能4.促進(jìn)發(fā)展社會(huì)層面的目標(biāo):1.解決社會(huì)問題2.促進(jìn)社會(huì)公正文化層面的目標(biāo):1.弘揚(yáng)人道主義2.促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能:1.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的正常生活2.恢復(fù)弱化的功能3.促進(jìn)人的發(fā)展4.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的功能:1.維持社會(huì)秩序2.建構(gòu)社會(huì)資本3.促進(jìn)社會(huì)和諧4.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步(二)社會(huì)工作的發(fā)展1.西方社會(huì)工作在不同發(fā)展階段的特點(diǎn)專業(yè)教育和培
2、訓(xùn)的發(fā)展、專業(yè)方法的確定、專業(yè)組織的發(fā)展專業(yè)化過程中:專業(yè)方法的發(fā)展、目標(biāo)模式的變化、工作對(duì)象的拓展、理論派別的形成。2.中國社會(huì)工作在不同發(fā)展階段的特點(diǎn)政府積極探索、社會(huì)工作教育率先發(fā)展、行政性社會(huì)工作、專業(yè)社會(huì)工作并存、專業(yè)社會(huì)工作不斷發(fā)展(三)社會(huì)工作的要素服務(wù)對(duì)象、社會(huì)工作者、價(jià)值觀、助人活動(dòng)、專業(yè)方法...(一)社會(huì)工作者的主要角色社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色:1.服務(wù)提供者2.治療者3.支持者4.使能者5.倡導(dǎo)者6.關(guān)系協(xié)調(diào)者社會(huì)工作者的間接服務(wù)角色:1.行政管理者2.資源籌措這3.政策影響者4.研究者社會(huì)工作者的價(jià)值觀:1.人類共同意識(shí)2.幫助社會(huì)弱者3.樂觀看待
3、變遷4.追求社會(huì)公正社會(huì)工作者的知識(shí)素養(yǎng):1.學(xué)科知識(shí)2.文化知識(shí)3.心理素質(zhì)4.政策知識(shí)5.技術(shù)知識(shí)社會(huì)工作者的能力要求:1.溝通與建立關(guān)系的能力2.促進(jìn)和使能的能力3.評(píng)促和計(jì)劃的能力4.提供服務(wù)和干預(yù)能力5.在組織中工作的能力6.發(fā)展專業(yè)的能力(二)社會(huì)工作的主要領(lǐng)域a、社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域:1.兒童及青少年社會(huì)工作;2.老年社會(huì)工作;3.婦女社會(huì)工作;4.殘疾人社會(huì)工作;5.矯正社會(huì)工作;6.優(yōu)撫安置工作;7.社會(huì)救助社會(huì)工作;8.家庭社會(huì)工作;9.學(xué)校社會(huì)工作;10.社區(qū)社會(huì)工作;11.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作;12.企業(yè)社會(huì)工作b、社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展:1.從困難人群到有需
4、要人群2.從關(guān)注社會(huì)問題到關(guān)注社會(huì)和諧發(fā)展第二章社會(huì)工作價(jià)值觀與專業(yè)倫理(一)中國和西方福利思想對(duì)社會(huì)工作的影響...(一)社會(huì)工作價(jià)值觀1.社會(huì)工作價(jià)值觀的作用:保護(hù)服務(wù)對(duì)象的權(quán)益、促進(jìn)專業(yè)的健康發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)、維護(hù)社會(huì)正義2.社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)容社會(huì)工作價(jià)值觀的相關(guān)論述:1.巴特利2.美國《社會(huì)工作教育會(huì)議課程方針聲明》3.戈登4.比斯臺(tái)克5.泰徹6.美國社會(huì)工作者協(xié)會(huì)(NASW)P37國際社會(huì)工作界認(rèn)同的專業(yè)價(jià)值觀:1.服務(wù)大眾;2.踐行社會(huì)公正;3.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值;4.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性;5.待人真誠和守信;6.注重能力
5、培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則:基本信念(尊重、獨(dú)特性、相信人能改變)實(shí)踐原則(接納、非評(píng)判、個(gè)別化、保密、服務(wù)對(duì)象的自我決定)我國社會(huì)工作價(jià)值觀:1.以人為本,回應(yīng)需要;2.接納和尊重;3.個(gè)別化和非評(píng)議;4.注重和諧,促進(jìn)發(fā)展;5.平等待人,注重民主參與;6.權(quán)利與責(zé)任并重;7.個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合(二)社會(huì)工作專業(yè)倫理1.社會(huì)工作專業(yè)倫理的作用:1.評(píng)判專業(yè)服務(wù)是否適當(dāng)2.保障服務(wù)對(duì)象的權(quán)利3.減輕社會(huì)工作者倫理抉擇上的壓力及兩難4.幫助社會(huì)工作者自我反思及價(jià)值澄清5.奠定社會(huì)對(duì)社會(huì)工作信任的基礎(chǔ)2.社會(huì)工作專業(yè)倫理的特點(diǎn):1....優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象的利益
6、2.專業(yè)價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值3.約束和鼓勵(lì)并重4.系統(tǒng)性和權(quán)威性3.社會(huì)工作專業(yè)倫理的內(nèi)容:社會(huì)工作者1.對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任:尊重并保護(hù)服務(wù)對(duì)象最佳利益;尊重服務(wù)對(duì)象的自決;保密原則;公平合理的收費(fèi)2.對(duì)同事的倫理責(zé)任:秉持忠實(shí)與忠誠的態(tài)度;團(tuán)隊(duì)內(nèi)相互協(xié)助3.對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任:遵守機(jī)構(gòu)規(guī)定;落實(shí)機(jī)構(gòu)服務(wù)宗旨;負(fù)責(zé)管理個(gè)案4.作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任:適當(dāng)?shù)墓ぷ髡J(rèn)知;專業(yè)能力的表現(xiàn);提供專業(yè)服務(wù);維持服務(wù)品質(zhì);公正與服務(wù);專業(yè)知識(shí)的拓展5.對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任:保障專業(yè)的完整性;遵循專業(yè)的評(píng)估和研究6.對(duì)全社會(huì)的倫理責(zé)任:促進(jìn)整體社會(huì)福祉;鼓勵(lì)公民參與;倡導(dǎo)社會(huì)與政治行動(dòng)
7、4.社會(huì)工作中的倫理難題及處理實(shí)踐中面臨的倫理難題:1.保密問題;2.人情與法制及規(guī)定的沖突問題;3.價(jià)值介入與客觀性的矛盾;4.社會(huì)工作者的個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突;5.自我決定問題倫理難題的基本處理原則:1.保護(hù)生命原則;2.差別平等原則;3.自由自主原則;4.最小傷害原則;5.生命質(zhì)量原則;6.隱私保密原則;7.真誠原則處理倫理難題的一般步驟:...1.認(rèn)識(shí)個(gè)案中的倫理問題,包括分析社會(huì)工作者自身的價(jià)值觀、責(zé)任和義務(wù)。2.清楚識(shí)別任何個(gè)人、團(tuán)體或組織影響倫理決定的情況。3.正確認(rèn)識(shí)倫理行動(dòng)的各個(gè)