毛概課課外實踐結(jié)題報告書

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1、《毛概課》課程課外實踐大學(xué)生創(chuàng)新意識創(chuàng)新能力調(diào)查專業(yè)：環(huán)境生態(tài)類班級：2011級六班姓名：王輝學(xué)號：2220113202800132013年4月到5月青春勇?lián)敼仓袊鴫粢唬{(diào)查背景胡錦濤總書記在十八大報告中強調(diào)，“科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新。”實現(xiàn)中華名族偉大復(fù)興的中國夢需要我們大學(xué)生真抓實干，務(wù)實創(chuàng)新?？v觀上下五千年人類文明歷史的發(fā)

2、展，可以說是一部創(chuàng)造文明的歷史。進入到21世紀，中華民族要走科教興國之路，建設(shè)創(chuàng)新型國家的重任就落到了當代大學(xué)生的身上。當今擺在中國大學(xué)、大學(xué)生面前的是如何回答和解決錢學(xué)森之問。如何培養(yǎng)和成為創(chuàng)新型人才。二、調(diào)查目的通過此次調(diào)查，要深入了解大學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀及存在的主要問題。另一方面，要進一步深刻理解中國夢的科學(xué)內(nèi)涵。三、調(diào)查方式利用網(wǎng)絡(luò)進行調(diào)查問卷調(diào)查（見附件1）四、調(diào)查結(jié)果分析2青春勇?lián)敼仓袊鴫?、參與人員統(tǒng)計表（初步）大學(xué)生創(chuàng)新意識創(chuàng)新能力調(diào)查參與統(tǒng)計西南石油四川農(nóng)業(yè)四川師范中國石油

3、中科西南大學(xué)大學(xué)大學(xué)大學(xué)大學(xué)院5312182398電子科技總計大學(xué)241472、題目分析從第一題我們可以看出在大學(xué)生認為最重要的能力和素質(zhì)選題，大學(xué)普遍認為思想品德、學(xué)習(xí)成績、實踐能力、創(chuàng)新能力都很重要。這些能力是大學(xué)生進行創(chuàng)新的前提和條件。特別需要關(guān)心的思想道德這個素質(zhì)，因為現(xiàn)在學(xué)術(shù)風(fēng)氣不好，大學(xué)生能有這樣的意識是相當不錯的。3青春勇?lián)敼仓袊鴫魪牡诙}中，我們可以得出大學(xué)生專業(yè)知識普遍掌握的不是很好。只有9%的同學(xué)認為自己的專業(yè)知識掌握的好?？梢缘贸鲞@個是制約大學(xué)生創(chuàng)新的一個重要因素，要加強對大學(xué)生

4、專業(yè)知識的培養(yǎng)，以讓他們有創(chuàng)新的源泉。第三題我們列舉了當今大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐平臺，如國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、挑戰(zhàn)杯、實驗室、學(xué)科競賽。從調(diào)查的結(jié)果可以看出進入實驗室進行創(chuàng)新能力培養(yǎng)的比較多，占到42%。這就給我們又提出了另外一個問題進入實驗室應(yīng)怎樣培養(yǎng)？效果如何？我想這個值得高校的管理者引起注意。第四題我們列舉創(chuàng)新能力包含的基本能力。經(jīng)過調(diào)查分析，29%的大學(xué)生認為自主學(xué)習(xí)能力很重要，21%的大學(xué)生認為科研能力更重要，23%的大學(xué)生認為組織管理能力更重要，27%的大學(xué)生認為團隊合作能力更重要。通過分析我們

5、認為大學(xué)生自主創(chuàng)新和團隊學(xué)習(xí)的意識比較強。4青春勇?lián)敼仓袊鴫舻谖孱}我調(diào)查目前大學(xué)生團隊學(xué)習(xí)中存在的一些問題。27%的大學(xué)生認為團隊學(xué)習(xí)中存在的主要問題是搭便車的現(xiàn)象，26%的同學(xué)認為是缺乏興趣，26%同學(xué)認為是積極性不高，21%組織管理不到位。通過調(diào)查，我們可以得出，這幾個問題在團隊學(xué)習(xí)中是存在的，我們應(yīng)該建立健全團隊學(xué)習(xí)的管理機制，解決組織管理和搭便車的現(xiàn)象。努力提高大學(xué)生對團隊學(xué)習(xí)的認識和積極參與團隊學(xué)習(xí)的興趣。第六題我調(diào)查了當今在校大學(xué)生進行創(chuàng)新活動遇到的障礙。45%的大學(xué)生認為是缺乏足夠的物質(zhì)

6、層面的支持，27%的同學(xué)認為是缺乏良好的學(xué)術(shù)氛圍，18%的同學(xué)認為是沒有扎實的專業(yè)知識，10%的同學(xué)認為是缺乏興趣愛好。從調(diào)查結(jié)果我們可以得出，當前大學(xué)應(yīng)該整合和合理利用資源，多向大學(xué)生創(chuàng)新活動傾斜。進一步提高學(xué)校的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。5青春勇?lián)敼仓袊鴫舻谄哳}我調(diào)查了大學(xué)生對教育模式的意見。40%的大學(xué)人認為現(xiàn)行教育模式過于呆板，不利于大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，30%的大學(xué)認為現(xiàn)行教育模式較為靈活，利于大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，20%同學(xué)認為現(xiàn)行教育各有側(cè)重，較有利于大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，10%的同學(xué)對此表示不清

7、楚。從調(diào)查中，我們可以得出現(xiàn)在教育模式中有一些需要改革，要讓其更加適應(yīng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。第八題我調(diào)查了大學(xué)生自己培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和意識的方式。分別有31%的大學(xué)生通過上網(wǎng)查資料和上課與老師積極互動來培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。20%的同學(xué)選擇通過親自動手實驗來提高，18%的同學(xué)通過聽學(xué)術(shù)報告來提高。從中我們我們看出，現(xiàn)在大學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)來獲取信息進行創(chuàng)造比較多，而親自動手實踐的比較少。所以，我們應(yīng)該加強互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)來提高網(wǎng)絡(luò)信息的科學(xué)性。另一方面，要多開展創(chuàng)新活動，通過讓學(xué)生自己動手操作來提高

8、他們的創(chuàng)新意識和能力，畢竟“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。6青春勇?lián)敼仓袊鴫舻诰蓬}我調(diào)查了大學(xué)生科學(xué)性格的調(diào)查，這道題基于心里行為學(xué)。40%的同學(xué)選擇了嘗試，38%的同學(xué)標新立異，12%的同學(xué)選擇了推陳出新，10%的同學(xué)選擇了一問到底。從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)基本上都有創(chuàng)新的意識但都不是很強烈。我們應(yīng)該進一步培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新第十題我調(diào)查了大學(xué)生認為怎樣才能培養(yǎng)出人才。40%的大學(xué)生認為注重基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型人