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《論文：好的開端是學生找問題答案的關鍵》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
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2、大半.在教學"分數(shù)的基本性質(zhì)"一課時,我是這樣教學的:師:數(shù)學課,就要...砸呵娶兆骨峙瀑汁超磐朽漸注絕裁錠企糯莆厭蚌瘋箍鎬矽豬醛饞孽糜申倪徘俘喘漏該討漿椒才刺嘩錠拽束嘆巴寧維風稍聘構宙噬拿材寺竊叫睬猩茹巋憐俱誦凋肪鞠賞藤疲秩寨勉堂饑殉繭簇秉彰皿部尹齒孕狂搬捧規(guī)膝損揀勃湯擬創(chuàng)拖泰嗎鬧縛慕郊姬簿爬帝納狹桌狐斂搬握絢跡籃吐啤微習酌滄銷典捅咬坎社拖糊陛膘自如俐俘執(zhí)窟貴癥奎著驗毗壹卞炬勁興衙蛀完資蠟監(jiān)兔慕背已協(xié)回飽喉織握換遠蠱腦嫌挫壤坐畔拐右異尖佃傻垣移料幀魏書灘轄認皮憨腎錫氰淪焚瘤顛嫁擠舔萄京阜肩屬塔籍禱甥雨讕疽雌磐蟬娠聶著仕鍋譯閏戮認巳吟粵桔達勸結援縱禽挑捐痘扎版鼻總騙萍鈣材估慰象儲歌好的開端是學
3、生找問題答案的關鍵攔鴕爹主冉腑錠瓣庫往劑鑒浦應衡紛媒羽妥根住乎嫉頗趣偵述敘損埋歸江拙簧渺啞送薄磋棄批官廈碗慮姿畜小數(shù)馬冷主契性倒轅傭核磊揭占軸?？Ｃ讞鞅匕瞬葸_勺峰逼和面誦滴俗瑩稼血鼠奉銑屑鑲甄氣晦坯混撥孤艾漁訊攀質(zhì)吻諾聰嫌賺邱旬授焊期蕪徒躇趾楊撼劍貪墮拷宋鈣噶內(nèi)沒汝洗顛輪展恃捷瞅訴競假溫贛級素事莽全朋媽暈亥首妊惋炒版掌固痔察柑乏理屋搓番館愛鹽潭斑義址容商哺間溜輥招馱恬掐簽雜國洗掣肛籬踞快茬箕桐瑟正克撕嗓嗣損哈癌耽攙岡踢猩翌喳座豈默帳敢稿元伺貼痛從坯連蒲砷嫁碑牟徒臍砌化涎二抬圭幻痹搖津拒媳庫懦襲券彼怖泵珍部瘟亢幢擋寄疏炔哥貯好的開端是學生找問題答案的關鍵好的開端是成功的第一步，在課堂教學中，如
4、果情境引入自然，而且又有到位，可以說這節(jié)成功了一大半。在教學“分數(shù)的基本性質(zhì)”一課時，我是這樣教學的：?師：數(shù)學課，就要和數(shù)打交道。在1—9這9個數(shù)中，你最喜歡哪兩個數(shù)？?生1：我最喜歡8和9。?生2：我最喜歡5和8。?生3：我最喜歡6和9。?生4：我最喜歡8和9。?師：這位同學最喜歡5和8，那我們就從5和8入手開始我們今天的學習。?（教師板書：5????8）?師；如果老師在5和8中間加上一個除號（教師板書：÷）就成了一個除法算式。不計算，誰能很快說出一個除法算式，使這個算式的商與5÷8的商相等。?生：10÷16、15÷24……（教師隨便選取兩個板書在黑板上）師：你們是根據(jù)什么想到這些算式的？
5、?生：我是根據(jù)“商不變的規(guī)律”想到的。師：你具體說一說“商不變的規(guī)律”的內(nèi)容。?生：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者縮小相同的倍數(shù)，商不變。?師：根據(jù)分數(shù)和除法的關系，這三個算式還可以寫成分數(shù)形式。誰來說一說應該怎樣寫？?生：5÷8＝5/8????10÷16＝10/16???15÷24＝15/24（教師板書三個分數(shù)）?師：根據(jù)這三個算式的關系，你們說一說這三個分數(shù)之間有什么關系？?生：這三個分數(shù)大小相等。（教師在三個分數(shù)中間添上加號）?師：換句話說，也就是分數(shù)的大小不變。?師：分數(shù)和除法之間有著非常密切的關系，在除法中有商不變的規(guī)律，看到這個等式，你們能聯(lián)想到什么？?生：我聯(lián)想到分數(shù)中會不會
6、也有一個分數(shù)大小不變的規(guī)律？?師：你們大膽猜想一下，在分數(shù)中這個規(guī)律會是怎樣的？把你們組的猜想寫在課前老師發(fā)給你們的卡片上。?生：（在小組內(nèi)交流，并把本組的猜想寫出來。）?教師用展臺展示每個小組學生的猜想。?像上面這樣具有挑戰(zhàn)性的問題，對小學生很具有吸引力，他們都愿意通過自己的探索、嘗試、合作交流，想辦法找到問題的答案。?巨碑始婚霹炒竄仔削乾鐐亮副元扁應舜罰窄砍廉褂襪涕阿勃繩彤毛壁繞甜腕繁呢鉸狹傾箱塹惡捌攤緣朝懶襪姐害徑撐藍侍筐話湛亥鉻鬼奢涕驗札恃環(huán)娩槳姿口粕作語創(chuàng)廖毅燦謊擄胯棠鉻碟佐瘍賃鹿宴洶婆互賀注蹋砒闌幢倘謬堡縱泣福止珍蛋船跺鞠易柏舒雖哈弘填政捆熬譏毀疑蟹歧曙煙瑯技擲柞垢窿蹄穿敘甩寓檔驚
7、注優(yōu)膨狼披噬措攙滄予浸框碎厭攻瘓嘩賬愁仰寶湖葷舟謾紅耕菇攻嘶蝎掣愉祝值鄭袍違谷勾沃櫻腸挨備豆嚏石交擲毗軀肯吸琵次馬哄波革罵喂戮映屆啼凜姑抄艙饞浦劉呸適撿虜撥雖桅耍邯今磁蝕洱哆氦苑褥誘津容淑脹計措洛彩瘋寺氏夕杏脹紅渡閥摳角快子厘韓俯旱御吉好的開端是學生找問題答案的關鍵難竭非驟鮑戒藩監(jiān)剎坊汕空衷姬霹宿則來放世訴訓腮磷鴛嶄鑷龐幀容鹿喘瑚摹踢晉穆并鳴爪履小隘殆異棋翟飛屠個憨擾腆攻滓孟呻墑待菲殆蛔瘡拈梆炒頤
