中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《兔寶寶找快樂》

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1、中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《兔寶寶找快樂》語(yǔ)言：《兔寶寶找快樂》活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，了解兔寶寶尋找快樂的過(guò)程。2、能積極參與活動(dòng)，愿意大膽交流自己的想法。3、感知兔寶寶情緒變化的原因，懂得幫助別人才是真正的快樂?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，了解兔寶寶尋找快樂的過(guò)程，感知兔寶寶情緒變化的原因，懂得幫助別人才是真正的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、課件、《幸福拍手》音樂、故事配樂活動(dòng)過(guò)程：一、快樂一分鐘音樂律動(dòng)：教師提問(wèn)：“小朋友來(lái)到這里你們開心嗎?讓我們把快樂的心情跳出來(lái)吧!律動(dòng)表演：《幸福拍手歌》。二、分段播放故事，理解故事內(nèi)容師：我們小朋友都

2、非常開心，有一個(gè)小動(dòng)物它開不開心呢?我們來(lái)看一看。1、播放PPT圖二，感受兔寶寶的不快樂。師：“它快樂嗎?你是從哪里看出來(lái)的?師小結(jié)：它的名字叫兔寶寶，不知為什么兔寶寶總感到自己不快樂，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))誰(shuí)也沒見它開心的笑過(guò)。(PPT3)2、播放PPT圖四、五第3頁(yè)共3頁(yè)師：兔寶寶看到小動(dòng)物們都在做什么?他們的心情怎么樣?師小結(jié)：兔寶寶看見小貓咪在釣魚，小喵咪很快樂，兔寶寶不快樂;兔寶寶看見小山羊在割青草，小山羊很快樂，兔寶寶不快樂。3、播放PPT圖六、七師：看到兔寶寶不快樂，小貓咪會(huì)不會(huì)幫助它呢?師小結(jié)：小貓咪和兔寶寶是好朋友，小

3、貓咪要幫助它找到快樂，給它出了一個(gè)主意。小貓咪會(huì)給兔寶寶出了一個(gè)什么主意呢?4、分段播放PPT圖八至十六畫面，幼兒進(jìn)一步了解兔寶寶尋找快樂的過(guò)程。師：兔寶寶采蘑菇時(shí)遇見了誰(shuí)?看到小黃狗的汽車熄火了，怎么說(shuō)的怎么做的?他在回家的時(shí)候遇見了誰(shuí)?發(fā)生了什么事?他是怎么樣幫助他的?從小猴家出來(lái)遇見了誰(shuí)?怎么做的?師小結(jié)：師分別逐圖講解故事內(nèi)容。5、播放PPT圖八至十六，進(jìn)一步懂得幫助別人才是真正的快樂。教師提問(wèn)：小貓咪問(wèn)兔寶寶找到快樂了嗎?小貓咪給兔寶寶出的是什么主意?三、完整的欣賞故事1、師：老師把兔寶寶幫助別人的事編成了一個(gè)好聽的故事，(教案出

4、自：屈老師教案網(wǎng))名字叫《兔寶寶找快樂》教師配樂講故事。2、教師提問(wèn)：兔寶寶開始不快樂?后來(lái)為什么又快樂了?它找到的快樂是什么?四、故事表演，滲透教育請(qǐng)幼兒分角色進(jìn)行故事表演第3頁(yè)共3頁(yè)五、活動(dòng)延伸：小朋友們讓我們也幫助別人做好事，像兔寶寶一樣找到這樣的快樂，好嗎?讓我們出發(fā)吧!(退場(chǎng))第3頁(yè)共3頁(yè)