中班語言：兔寶寶找快樂.doc

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1、中班語言：兔寶寶找快樂1.初步理解故事內(nèi)容，了解兔寶寶情緒變化的原因和經(jīng)過。2.激發(fā)幼兒樂于幫助別人的情感，體驗(yàn)幫助別人后的那種快樂。3.積極參與活動(dòng)，嘗試用較完整的語言大膽表達(dá)自己的想法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解兔寶寶情緒變化的原因和經(jīng)過。難點(diǎn)：用較完整的語言表達(dá)自己的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件PPT活動(dòng)過程：1.質(zhì)疑導(dǎo)入出示一個(gè)兔寶寶，說：“今天開心，和中班的小朋友在一起。顧老師還帶來了一位朋友，你們歡迎嗎？你們看，兔寶寶怎么了？（引導(dǎo)幼兒從他的表情推測兔寶寶現(xiàn)在的心情）不知為什么，誰也沒見他開心地

2、笑過。聰明的小朋友快給出個(gè)主意吧，讓他快樂起來?！薄坝幸惶?，他的好朋友小貓咪也給他出了一個(gè)主意，你們看，兔寶寶現(xiàn)在的表情（換上一張快樂的臉）。小貓咪出了一個(gè)什么好主意呢？他的好主意就在接下來的故事里呢”二、欣賞故事，理解內(nèi)容。1.出示PPT，理解重點(diǎn)片斷段。提問：（1）故事講了小兔子和哪些小動(dòng)物的故事？（幼兒回答，指導(dǎo)幼兒把話說完整。）（2）兔寶寶是怎么幫助他們的呢？我們一起來看看吧。（引導(dǎo)幼兒將理解的內(nèi)容用自己的語言表述出來。師生對(duì)話、生生對(duì)話、自由對(duì)話）兔寶寶先遇見了誰？發(fā)生了什么事？兔寶寶會(huì)怎

3、么說？誰來學(xué)兔寶寶說一說。小狗會(huì)怎么說呢？誰來學(xué)小狗說一說。（小猴、小山羊）（3）幼兒討論：兔寶寶現(xiàn)在快樂嗎？它的快樂是什么呢？教師講述故事最后部分。三、小記者采訪活動(dòng)（輕緩的背景音樂）兔寶寶找到了自己的快樂――幫助別人，小朋友，你的快樂是什么呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽講述，表達(dá)自己對(duì)快樂含義的理解）小朋友都有屬于自己的快樂，那你們想不想知道顧老師的快樂是什么？其他小朋友的快樂是什么呢？做一個(gè)小記者，去采訪一下吧。四、放松活動(dòng)：今天我們和兔寶寶一樣，找到了屬于自己的快樂，你們快樂嗎？讓我們一起跟著音樂快樂地

4、唱起來、跳起來吧！