校本課程手工折紙（全冊）教案重點

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1、專業(yè)資料參考折紙小組活動計劃折紙活動是指利用普通的紙張，經(jīng)過折、剪、畫等活動來完成一定物體造型的一種美術(shù)活動。折紙活動取材方便，操作簡單，生動形象，易學(xué)易做，是兒童感興趣和愛好的事情。它既能鍛煉兒童的手部肌肉，又能促進兒童大腦的發(fā)育。我校重視培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，從興趣入手，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。為了給愛好折紙的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期折紙小組的活動安排制定如下：一、活動目標：??1、了解學(xué)生發(fā)展情況下,注重學(xué)生的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)。????2、在學(xué)生的生活中

2、尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)學(xué)生的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。????3、在折紙操作活動中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力。????4、注意提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，加強學(xué)生對各種折疊方法和剪、畫的使用，培養(yǎng)孩子參與折紙活動及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容的積極性和探索的欲望。5、在日常生活中，鼓勵孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探索折紙作品中的操作技巧，鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。二、活動要求：1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每周五下午第一節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達。3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在室大聲

3、喧嘩，不準做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、具體措施：word格式整理專業(yè)資料參考1、刺激學(xué)生去感受美和表現(xiàn)美。創(chuàng)設(shè)折紙活動區(qū)，提供必要的材料，讓學(xué)生選擇自己喜歡的材料進行活動。????2、引起學(xué)生對創(chuàng)作的構(gòu)想，使學(xué)生產(chǎn)生試一試的愿望。????3、引導(dǎo)看圖學(xué)折紙，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，學(xué)習(xí)基本的折紙。4、除了在課堂上對學(xué)生進行折紙的教學(xué)外，在日常生活中進行折紙練習(xí)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)折紙技能，回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間，也可做禮品贈送他人，使學(xué)生自己的小天地充滿藝術(shù)的氣息，當他們欣賞自己作品的時候

4、，感受美創(chuàng)造美的能力也得到了發(fā)展。四：活動安排：三月份：1、學(xué)會折四角風(fēng)車盒、推拉盒、心形杯墊等折法。2、進行作品展評及折法比賽。四月份：1、學(xué)會折狗、狐貍、棕熊的折法。2、進行作品展評及折法比賽。五月份：1、學(xué)會折菖蒲、百合、四瓣花的折法。2、進行作品展評及折法比賽。六月份：1、學(xué)會寶塔，帆船氣球的折法。???2、進行作品展評及折法比賽。??七月份：作品的整理及展評。word格式整理專業(yè)資料參考第一課基本折法教學(xué)目標1.認識中國民間紙藝，了解折紙藝術(shù)；2.掌握基本的折紙方法；3.加強實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力活動過程與指導(dǎo)1.導(dǎo)入過程：同學(xué)們喜歡折紙

5、嗎？你們知道這只有什么好處嗎？今天就由老師帶你們走進折紙的世界。2.準備工具尺子、剪刀、膠水、正方形彩紙、鑷子3.活動過程：第一步：準備正方形彩紙，兩邊向中心線對折。第二步：四個角向中心點對齊折疊。第三步：沿對角線對折第四步：沿中心線對折再對折word格式整理專業(yè)資料參考第二課折紙——四角風(fēng)車盒（共2課時）第一課時講解步驟教學(xué)目標1.掌握四角風(fēng)車盒的制作方法；2.加強實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力活動過程與指導(dǎo)1.導(dǎo)入階段：很多朋友喜歡用紙折禮品盒，今天和大家再來分享一種“四角風(fēng)車禮品盒”的折紙制作方法。2.準備工具正方形彩紙3.講解步驟第一步：將正方形彩

6、紙對邊折，沿對角線對折。折出形狀后，調(diào)整方向，然后再進行對折。（邊講解邊演示）第二步：打開紙張，右角沿中心點對齊折疊。然后再打開，左邊角沿右邊第一道折痕對齊折疊。（邊講解邊演示）第三步：上一步翻面對折，沿三分之一處向下折疊，折出形狀，壓出折痕。翻開上一步，從右邊三角形邊緣將右邊角向后折疊，折出形狀。（邊講解邊演示）word格式整理專業(yè)資料參考第四步：右下方斜邊向上沿三角形底邊對齊折疊，打開背面的角，將上邊立起來。第五步：以同樣的方法折出四組，將豎起的角插進另一個部分里，插緊，其余部分同樣組合起來。第二課時學(xué)生實踐1.準備折紙工具：正方形的彩紙2.學(xué)生實踐

7、，教師巡視并指導(dǎo)3.欣賞小結(jié)：展示并評價學(xué)生作品word格式整理專業(yè)資料參考第二課折紙——皮卡丘（共2課時）第一課時講解步驟教學(xué)目標1.掌握皮卡丘的折紙方法2.培養(yǎng)學(xué)生耐心、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度3.加強實踐活動，培養(yǎng)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生對折紙的興趣活動過程與指導(dǎo)1.導(dǎo)入階段：師：大家有沒有看過動畫片《寵物小精靈》?。磕悄銈兌贾榔たㄇ鸢?？相信看過《寵物小精靈》的同學(xué)們都會喜歡可愛的皮卡丘，那么，如何自己制作皮卡丘呢？今天，我就來教大家用一張紙變出一只可愛皮卡丘。2.作品展示教師將之前已經(jīng)完成的皮卡丘展示給學(xué)生看，引起學(xué)生學(xué)習(xí)皮卡丘折紙的興趣。3.準備工具黃色正方

8、形彩紙、黑色彩筆、紅色彩筆4.講解步驟word格式整理專業(yè)資料參考第一步：將黃色