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《論勒弗菲爾翻譯詩(shī)學(xué)觀操縱下的文學(xué)翻譯——以趙元任版《阿麗思漫游奇境記》為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、論勒弗菲爾翻譯詩(shī)學(xué)觀操縱下的文學(xué)翻譯—以趙元任版《阿麗思漫游奇境記》為例TheStudyonLiteratureTranslationfromPerspectiveofLevefere’sPoeticsinManipulation—ACaseStudyofAlice’sAdventuresinWonderlandTranslatedbyZhaoYuanren學(xué)科專(zhuān)業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究生：李陽(yáng)指導(dǎo)教師：劉著妍副教授天津大學(xué)文法學(xué)院二零一三年五月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果，除
2、了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外，論文中不包含其它人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得天津大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解天津大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)天津大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)。（保密的學(xué)位論文在解密后適
3、用本授權(quán)說(shuō)明）學(xué)位論文作者簽名：導(dǎo)師簽名：簽字日期：年月日簽字日期：年月日摘要詩(shī)學(xué)一詞最早來(lái)源于亞里士多德的《詩(shī)學(xué)》，是翻譯理論中的一個(gè)重要概念，操縱學(xué)派的代表人物安德烈·勒弗菲爾將詩(shī)學(xué)引入翻譯研究，認(rèn)為譯者在翻譯過(guò)程中不可避免的要受主流詩(shī)學(xué)的操縱。他在其著作《翻譯，改寫(xiě)以及對(duì)文學(xué)名聲的控制》中提到詩(shī)學(xué)由兩部分構(gòu)成，一部分是文學(xué)技巧，體裁，主題，原型人物以及象征等等，一部分是文學(xué)的社會(huì)作用和意義。后人在研究過(guò)程中將其分為微觀和宏觀方面，即微觀上指翻譯創(chuàng)作過(guò)程中所使用的技巧，方式，所體現(xiàn)的人物特征等等；宏觀上指詩(shī)學(xué)本身在整個(gè)文學(xué)背景乃至社
4、會(huì)背景中所起到的作用?！栋Ⅺ愃悸纹婢秤洝肥钦Z(yǔ)言學(xué)大師趙元任先生的經(jīng)典譯作，國(guó)內(nèi)對(duì)其的評(píng)論主要停留在語(yǔ)言學(xué)或者翻譯批評(píng)的層面，或者通過(guò)分析趙譯本提出兒童翻譯的準(zhǔn)則。雖然也有人將其譯本放在社會(huì)歷史條件里考量，但也只是從意識(shí)形態(tài)方面，而鮮有人從詩(shī)學(xué)角度對(duì)其進(jìn)行分析。本文預(yù)以《阿麗思漫游奇境記》為例探討當(dāng)時(shí)的主流詩(shī)學(xué)對(duì)趙譯本《阿麗思漫游奇境記》的操縱。論文以勒弗菲爾的翻譯詩(shī)學(xué)為視角，以趙元任翻譯的《阿麗思漫游奇境記》為個(gè)案，從宏觀和微觀角度對(duì)《阿麗思漫游奇境記》趙譯本進(jìn)行分析，進(jìn)一步研究翻譯中的詩(shī)學(xué)，以期探討詩(shī)學(xué)在翻譯活動(dòng)中所發(fā)揮的重要作用。
5、文章從宏觀上論述了二十年代的主流詩(shī)學(xué)背景以及當(dāng)時(shí)的讀者詩(shī)學(xué)對(duì)趙元任版本《阿麗思漫游奇境記》的操縱；微觀上論證了趙譯本《阿麗思漫游奇境記》所采用的語(yǔ)言，體裁和文學(xué)技巧。論文最后還從微觀層面論證主流詩(shī)學(xué)對(duì)趙譯本的操控和趙譯本對(duì)當(dāng)時(shí)主流詩(shī)學(xué)進(jìn)一步鞏固所起到的重要作用。通過(guò)分析，論文認(rèn)為譯者的翻譯活動(dòng)不可避免的受到主流詩(shī)學(xué)的操縱，同時(shí)翻譯活動(dòng)也會(huì)近一步加強(qiáng)促進(jìn)對(duì)主流詩(shī)學(xué)的構(gòu)建。另外，論文認(rèn)為翻譯作品不總是處于文學(xué)系統(tǒng)的邊緣，在一定歷史條件下它對(duì)于文學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展和構(gòu)建起到了非常重要的作用。關(guān)鍵詞：詩(shī)學(xué)操縱；翻譯；詩(shī)學(xué)構(gòu)建IAbstract“Poe
6、tics”,originatedfromthepoeticswrittenbyAristotle,isaveryvitalconceptintranslationtheory.TherepresentativeofManipulationSchool--AndereLefevereintroducedthepoeticstotranslationstudyandheldthatatranslatorwillbeinevitablymanipulatedbydominantpoeticsofhisorhertime.Hegaveanexp
7、licitdefinitionofpoeticsinhismasterpieceTranslating,RewritingandManipulationofLiteraryFame:“Apoeticscanbesaidtoconsistoftwocomponents:oneisaninventoryofliterarydevices,genres,motifs,prototypicalcharactersandsituation,andsymbols,theotherconceptwhattheroleofliteratureis,or
8、shouldbe,inthesocialsystemasawhole.”Thefollowingscholarsstudieditfromthemicrolevelandmacrolevel.TheZhao
