亡人逸事公開課教案

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1、《亡人逸事》公開課教案教學(xué)目標(biāo)：?知識目標(biāo)：鑒賞文章語淺情深的細(xì)節(jié)美和人物的性格美。2、能力目標(biāo)：學(xué)會鑒賞文學(xué)作品中的細(xì)節(jié)描寫，并借鑒細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行寫作訓(xùn)練。?3、情感目標(biāo)：體會作者對亡妻的一片深情和家常話語中的思念和哀傷。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：對細(xì)節(jié)描寫這一手法的分析與運(yùn)用。難點(diǎn)：在“不太感傷的斷片”中，理解作者對亡人的愧疚與自責(zé)及深摯的、極度的思念之情。??教學(xué)過程與內(nèi)容：?（多媒體1）照片導(dǎo)入：從他們臉上我們看不到“青梅竹馬，兩小無猜”式的浪漫，我們看不到“舉案齊眉，相敬如賓”式的恭敬。這張老照片帶給我們的只是一種帶著

2、些許酸楚、些許溫暖的回憶，那蒼老的目光里沉淀的滿是歲月積累的真情。我們看到他們嘴角有一絲微笑，這微笑的背后，是半世的磨合、半世的相濡以沫，也許愛到了極處便成了平淡，執(zhí)子之手，與子偕老，這是每一對夫妻共同的愿望。但是，人間多有遺憾，當(dāng)身邊的她離開自己而去的時候，照片中的男主人公孫犁先生他的心情又是如何的呢？時隔多年，他那雙蒼老的雙眼又將會找尋怎樣的過去呢？今天我們一起走進(jìn)孫犁的情感世界，走進(jìn)他的《亡人逸事》。?（多媒體2）展示課題?二、解題和理清基本結(jié)構(gòu)?（多媒體3）展示亡人：指作者已故的妻子；逸事：世人不大知道的關(guān)于某人的

3、事跡，多指小事情。從這個題目我們可以了解哪些信息——寫的是關(guān)于亡妻生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這種文章一般由片斷構(gòu)成，那這篇文章作者寫到了亡妻人生中的哪些片斷呢？快速閱讀課文，用最簡潔的語言給每一個片段加一個小標(biāo)題。?（多媒體4）??明確：文中一共選取了亡妻一生中的四個橫斷面來寫。1、天作之合（緣定）：從“天作之合”的婚姻說起，回憶了作者與妻子是怎么結(jié)婚的。?2、初次見面（初識）：著重寫了自己和妻子初次見面時的情景。?3、勤勞持家（持家）：寫妻子如何從一個嬌慣女兒變成一個吃苦耐勞的妻子與母親。?4、臨終痛別（臨別）：寫了作者對妻子的

4、愧疚并回憶妻子臨終前的情景。?（多媒體5）??板書：緣定、初識、持家、臨別三、如果用這八個字來概括一個女子的人生，那么這樣的人生是不是顯得蒼白和單調(diào)呢？人生其實(shí)是一個過程，我們生活中的情和愛來自于每一個日子里的喜怒哀樂悲歡離合，而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢都是我們生活中的細(xì)節(jié)，正是這些細(xì)節(jié)，構(gòu)成了我們豐滿的人生。那什么叫做細(xì)節(jié)呢？?（多媒體6）明確：細(xì)節(jié)，就是細(xì)小的情節(jié)和環(huán)節(jié)，可以是一個細(xì)小的場景，也可以是人的一個眼神、一個動作、一句話……●那我們來看看在本文中又有哪些細(xì)節(jié)呢？請找出你印象比較深的細(xì)節(jié)來談?wù)勛约旱母惺?。這些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了妻

5、子怎樣的性格呢？（多媒體7）生2：亡妻是個勤勞、善于學(xué)習(xí)的女性。文章第三部分寫到她出嫁前“嬌慣一些，從小只會做些針線活；”出嫁后，“從紡線到織布，都學(xué)會了?！睅煟宏P(guān)于她勤于針線活的細(xì)節(jié)描寫有嗎？生3：有?！翱吹剿齼蓚€大拇指，都因?yàn)橥茩C(jī)杼，頂?shù)米兞诵?，又粗、又短，指甲也短了。”師：這是什么細(xì)節(jié)描寫？表現(xiàn)什么？生3：肖像描寫，形象地表現(xiàn)了妻子學(xué)作紡布的辛勞和付出。師：孫犁在這里運(yùn)用了怎樣的寫作手法？生（齊答）：對比的手法。師：第三部分中還有哪些關(guān)于亡妻的描寫是運(yùn)用對比的手法？生4：妻子以前“沒有下場下地勞動過。”后來“她帶著孩

6、子們下場下地。有時和大女兒輪換著背上二斗高粱，走三里路，到集上去糶賣。”表現(xiàn)了妻子的勤勞肯干。師：同學(xué)們，你們知道“二斗高粱”有多重嗎？相當(dāng)于現(xiàn)在的六七十斤的重量呀！生5：初嫁過來時，“她頗以為苦?！焙髞硎恰皬膩頉]有對我叫過苦?！睅煟哼@兩個“苦”的對比表現(xiàn)了什么？生5：表現(xiàn)妻子從一個嬌慣的女孩到后來成為勤勞能干肯吃苦的家庭婦女的反差之大！師：第三部分中有關(guān)于妻子成長過程中努力付出的描寫嗎？生6：有。她背北瓜，因?yàn)樘?，把她弄了個后仰，她站起來哭了。師：你讀了這個細(xì)節(jié)描寫有何感受？生6：表現(xiàn)一個嬌慣的小閨女努力成長為一個吃苦

7、耐勞的妻子和母親的艱辛的過程。師：妻子持家之所以辛苦還有什么其他的原因么？生7：有。當(dāng)時“鬧日本”，家境不好，“我”又不在家，她獨(dú)自一人支撐著整個家庭。師：文中還表現(xiàn)了亡妻怎樣的形象？大家繼續(xù)談。生8：愛孩子?！懊糠旰⒆影l(fā)燒，她總是整夜抱著，來回在炕下走。”師：大家知道嗎，亡妻不懂醫(yī)學(xué)，她以為這樣可以減輕孩子的痛苦。他們一個有五個孩子，兩男三女，家中的長子十二歲時不幸病故，大家想想，一個如此疼愛孩子的母親遇到這樣的噩耗該有多么痛苦?。】墒瞧拮尤匀粸檫@個家操持著。生（齊答）：這是個堅(jiān)強(qiáng)的女性！師：除了第三部分外，還有哪些地方

8、表現(xiàn)亡妻的性格的？生9：第二部分，表現(xiàn)亡妻是個禮教觀念很重的人?！澳忝魈旖熊噥斫游野桑也荒苓@樣跟著你走。”師：很好。不過，要你找出一個最能表現(xiàn)亡妻這種觀念的強(qiáng)烈的一個詞，是什么？生10：“嚴(yán)肅”。這個形象讓人覺得忍俊不禁。生11：第二部分中還有一處妻子的細(xì)節(jié)描寫也很生動。當(dāng)她看到“我”時的動作描寫。師