29 數(shù)星星的孩子

29 數(shù)星星的孩子

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1、教學(xué)設(shè)計29數(shù)星星的孩子蘇小小學(xué)李邦洪教學(xué)目標(biāo):1、了解張衡其人,知道他從小愛科學(xué),喜歡鉆研,長大后成為著名的天文學(xué)家。培養(yǎng)學(xué)生觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣。2、學(xué)會本堂課的7個生字,掌握多音字“數(shù)”和“撒”,理解“無數(shù)、珍珠、碧玉盤、鉆研、天文學(xué)家”等詞語。3、能用“著名”說話、寫話。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀。教學(xué)難點(diǎn):理解第一段的第一句話,體會這個比喻句的妙處。教學(xué)過程:第一課時一、導(dǎo)入1、師:小朋友們,你們數(shù)過星星嗎?我們今天就一起來數(shù)一數(shù)天上的星星,看看天上的星星有什么奧秘。展示星空的圖片:讓學(xué)生邊看邊數(shù)星星,再說說自己的發(fā)現(xiàn)

2、。2、師:在我國漢朝,有一個愛數(shù)星星的孩子,他說,天上的星星,能看得見就能數(shù)得清。他數(shù)星星發(fā)現(xiàn)了什么秘密呢?他是誰呢?他就是著名的科學(xué)家張衡。他發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的儀器——地動儀。出示張衡的圖片張衡張衡發(fā)明的地動儀師:下面就請小朋友們一起來看看張衡的故事。利用媒體資源中課件中的視頻,讓學(xué)生了解張衡。中的師:當(dāng)你知道了張衡發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的儀器時,你想說些什么?3、師:我們知道了張衡是古時候一個非常著名的天文學(xué)家,這節(jié)課,老師就給你們講一個關(guān)于張衡小時候的故事。你們想聽嗎?板書:數(shù)星星的孩子。領(lǐng)全體學(xué)生朗讀課題。指導(dǎo):

3、多音字:數(shù)(shǔ、shù)。正音:數(shù)shǔ?!靶切恰⒑⒆印弊x輕聲。二、初讀課文,識字學(xué)詞1、自由讀課文,圈出生字,自讀、正音。2、借助不帶拼音的生字卡片,同桌互相檢查生字認(rèn)讀情況。3、利用媒體資源中的識字動畫,學(xué)生小組自學(xué)下列字詞:勺、斗、組、睡、玉、數(shù)、珍珠、鉆研、距離。(重點(diǎn)是讀準(zhǔn)音,記住形)4、教師指導(dǎo):本課要認(rèn)的字中,“仰、衡”是后鼻音,“撒、組”是平舌音,“傻、楚”是翹舌音,要指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。“數(shù)”是多音字,在本課中shǔ和shù兩個音都出現(xiàn)了,要注意這個字在詞中的正確讀音。5、玩字卡游戲。(1)老師隨意說字音,學(xué)生按老師所讀的

4、順序用字卡搭一座拱橋。(2)小組合作,玩字卡組詞接龍游戲。三、指導(dǎo)寫字1、字形分析、范寫。利用媒體資源中的識字動畫,教師指導(dǎo):(1)組、睡、珍珠、鉆研、距:都是左窄右寬的字?!罢洹弊钟疫叺淖詈笠黄查L?!把小弊钟疫叺牡诙M落在橫中線上?!般@”字右邊的口字第一筆豎落在豎中線上。(2)數(shù):左右結(jié)構(gòu),左右均等。(3)睡:右邊的“垂”字,中間寬,兩頭窄,注意提示筆順。離:上窄下寬。這兩個字筆畫多,要重點(diǎn)指導(dǎo)。(4)衡:指名讀,說結(jié)構(gòu)、偏旁。教師故意板書一個極差的“衡”字,請學(xué)生說說該怎么寫,并上臺板書。(5)漢:指名讀,比較:漢——汗。給“漢”組詞。(

5、6)研:指名讀,換偏旁:研——形(研——妍、刑)2、學(xué)生先書寫,再臨摹。四、讀通課文,初步感悟1、初讀感悟。(1)自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通順。(2)各人畫出自己所喜愛的句子反復(fù)朗讀,再讀給小組的伙伴聽,請小組成員評價。(3)朗讀展示。選你最喜愛的句子讀給大家聽,聽的同學(xué)如果覺得他讀得準(zhǔn)確優(yōu)美,可模仿他的語氣讀一遍。2、利用媒體資源中的范讀視頻,糾正學(xué)生的發(fā)音,讓學(xué)生在動畫中理解課文。五、再讀入情分角色有感情地朗讀課文。(1)“滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里?!保ó?dāng)讀到這一句話時,讓學(xué)生想象夜空的美麗和星星之多)(2)“一顆,兩顆,一直

6、數(shù)到了幾百顆。”(讓學(xué)生談?wù)劄槭裁聪矚g這句話)(3)“這孩子一夜沒睡好,幾次起來看星星。他看清楚了,北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動?!保ㄗ寣W(xué)生通過讀“一夜”“幾次”“果然”等詞語體會張衡是怎樣認(rèn)真觀察星空的)六、小結(jié)。師:正因為張衡從小愛好天文,長大后又刻苦鉆研天文,所以在天文方面表現(xiàn)了非凡的才能,創(chuàng)造了世界上矚目的渾天儀和地動儀。七、拓展活動師:小朋友們,你們想更多地了解張衡嗎?你們想了解更多的科學(xué)家嗎?請讀讀課后的“我知道”,還可以到書中或網(wǎng)上查找資料。八、作業(yè)課外閱讀科普方面的文章,了解身邊的科學(xué)常識。以小組為單位,編寫一張手抄報。

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