人教版語(yǔ)文八下春酒教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、科目語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)課題《春酒》授課教師曲丹單位霍爾奇中學(xué)教材版本人教版課型新授課教材分析思鄉(xiāng)是亙古不變的話題，千百年來(lái)，多少文人墨客被鄉(xiāng)愁所緊緊纏繞。琦君作為一名臺(tái)灣作家，故土難離而離了又難以再回的愁緒深深困擾著她?！洞壕啤方榻B了故鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗，以兒童的視角觀察生活，用富于童趣的語(yǔ)言寫(xiě)出了對(duì)童年，對(duì)母親，對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。學(xué)情分析思鄉(xiāng)這一主題對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解還不夠深刻，但是初二學(xué)生已經(jīng)有了一定的閱讀理解能力，教學(xué)時(shí)應(yīng)在整體感知文章表達(dá)的情感的基礎(chǔ)上，通過(guò)品味文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，感受文章中的風(fēng)俗美，人情美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)目標(biāo)1、瀏覽課文，整體感知文章的主要內(nèi)容。2、品

2、味文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，感受作品的意蘊(yùn)。3、感受文章中的風(fēng)俗美，人情美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點(diǎn)品讀語(yǔ)言，體會(huì)蘊(yùn)涵在春酒中的美好情感。教學(xué)難點(diǎn)理解作者的思鄉(xiāng)深情，并感受“鄉(xiāng)愁”這一文化現(xiàn)象教法學(xué)法情景教學(xué)法、朗讀教學(xué)法、討論點(diǎn)拔法教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入現(xiàn)在讓我們坐著時(shí)光機(jī)回到過(guò)年的時(shí)候，同學(xué)們還記得過(guò)新年的情景嗎？你們過(guò)新年最喜歡的事情是什么？有一個(gè)叫琦君的小女孩，她過(guò)新年最喜歡做什么？現(xiàn)在我們就走進(jìn)臺(tái)灣女作家琦君的作品，去品一品她家鄉(xiāng)的《春酒》。二、走進(jìn)作者琦君：現(xiàn)、當(dāng)代臺(tái)灣女作家。原名潘希真，浙江人。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。1949年赴臺(tái)灣，曾任臺(tái)灣中國(guó)

3、文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入代表作：《煙愁》、《紅紗燈》、《橘子紅了》拍成電視劇，風(fēng)靡一時(shí)。一、檢查預(yù)習(xí)1、字音薏仁米枸杞橄欖煨燉如法炮制家醅挑剔氣氛2、釋義一馬當(dāng)先顧名思義如法炮制四、瀏覽課文，整體感知1、本文記敘了作者童年哪幾件事？2、作者懷念的僅有春酒嗎？春酒中還蘊(yùn)含著什么?你又品出了什么？（找到例子證明）3、這么好喝的春酒作者還能喝到嗎？五、研讀賞析，品味細(xì)節(jié)大家自讀課文，看看作者的思鄉(xiāng)之情是怎樣打動(dòng)你的，找出你喜歡的句子，美美的朗讀出來(lái)，并說(shuō)明理由。用“我喜歡，因?yàn)??！本涫綆熇樱何蚁矚g“補(bǔ)氣，健脾，明目的喲！”母親總是得意地說(shuō)，因?yàn)檫@句寫(xiě)

4、出了母親的善良，大方，同時(shí)也有自豪之意。六、寫(xiě)作鏈接離開(kāi)家鄉(xiāng)，你會(huì)選擇用什么事物，來(lái)表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念呢？七、小結(jié)現(xiàn)在的你們也許對(duì)故鄉(xiāng)沒(méi)有特別的思念，故鄉(xiāng)的一花一樹(shù)就那么不經(jīng)意的在你的心底瘋狂生長(zhǎng)，孩子們請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槿舾赡旰?，也許有一天，當(dāng)你真的遠(yuǎn)離故土，故鄉(xiāng)的一切將成為你心底美麗而溫柔的回憶，就如同琦君筆下的這一杯春酒，醇香無(wú)比，回味無(wú)窮。八、作業(yè)完成語(yǔ)文課本146頁(yè)研討與練習(xí)第三題夯實(shí)基礎(chǔ)整體感知課文主要內(nèi)容品味精彩語(yǔ)言，關(guān)注細(xì)節(jié)描寫(xiě)，感受作品所蘊(yùn)含的風(fēng)俗美和人情美培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感板書(shū)設(shè)計(jì)春酒喝春酒鄉(xiāng)俗思鄉(xiāng)之情借物抒情琦君喝會(huì)酒鄉(xiāng)情自釀酒鄉(xiāng)愁線索課后

5、反思