六語(yǔ)下復(fù)習(xí)教案

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1、學(xué)科語(yǔ)文備課教師授課時(shí)間2016年5月日教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)、26個(gè)字母課時(shí)序號(hào)第一課時(shí)總第（）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、正確拼讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。2、按順序?qū)懗?6個(gè)大小寫(xiě)字母，以及大小寫(xiě)字母的互寫(xiě)。如何突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)講練結(jié)合獨(dú)立新備√修改材料出處http://中文域名教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)流程作業(yè)及板書(shū)設(shè)計(jì)）一、明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容與目標(biāo)。二、復(fù)習(xí)聲母。（23個(gè)）1、背誦聲母。2、區(qū)別易混聲母。b——db——pn——ln——r三、復(fù)習(xí)韻母。（24個(gè)）1、背誦韻母。2、區(qū)別易混韻母。ei——ieiu——uiün——unin——ing四、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)。（16個(gè)）1、背育整體認(rèn)讀

2、音節(jié)。2、從下列音節(jié)中找出整體認(rèn)音節(jié)。yāqìyīzh?pèncīyuánw?yìng五、復(fù)習(xí)字母表。（26個(gè)）1、學(xué)生背誦、默寫(xiě)。（含大小寫(xiě)）2、識(shí)記。六、復(fù)習(xí)拼讀音節(jié)。1、兩拼音節(jié)。2、三拼音節(jié)。3、注意隔音符號(hào)。如：kǎo′épí′?o4、注意兒化音。huār（花兒）七、相關(guān)練習(xí)（略）。修改、調(diào)整學(xué)科語(yǔ)文備課教師官利群授課時(shí)間2016年5月日教學(xué)內(nèi)容漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)拼讀音節(jié)，區(qū)別同音字。課時(shí)序號(hào)第二課時(shí)總第（）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、確拼讀音節(jié)或用拼音組成有意義的音節(jié)，寫(xiě)出詞語(yǔ)。2、注意同音字的區(qū)別，根據(jù)拼音準(zhǔn)確，規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字。如何突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)講練結(jié)合獨(dú)立新備√修改材料出處http://中文域

3、名教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)流程作業(yè)及板書(shū)設(shè)計(jì)）一、用拼音組成有意義的音節(jié)再寫(xiě)詞語(yǔ)。例：lglpdyǔéiōiánǐù（）（）（）二、區(qū)別同音字。1、什么是同音字。2、舉例。Zhìyuán控（）（）本位（）公（）三、練習(xí)舉隅。1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，找出整體認(rèn)讀音節(jié)。Zǔnáokòngzhìmiǎoshìyúlè（）（）（）（）2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把每個(gè)字的聲母的大寫(xiě)字母按順序排列。Jiǎoxíngchèdǐwǔrǔquánsuō（）（）（）（）3、把下面的聲母和韻母組成有意義的音節(jié)，再寫(xiě)出詞語(yǔ)。ftbdkchúěiǐngǎoānè（）（）（）4、看拼音寫(xiě)字。hóngyìchè（）毛（）然（）底（）偉（）義清（

4、）修改、調(diào)整學(xué)科語(yǔ)文備課教師官利群授課時(shí)間2016年5月日教學(xué)內(nèi)容漢字復(fù)習(xí)多音字，形近字，加偏旁組詞課時(shí)序號(hào)第一課時(shí)總第（）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)同字不同讀音進(jìn)行組詞。2、辨析形近字，再正確組詞。3、能按照加偏旁組成不同的字，再進(jìn)行組詞。如何突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)講練結(jié)合獨(dú)立新備√修改材料出處http://中文域名教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)流程作業(yè)及板書(shū)設(shè)計(jì)）一、交代學(xué)習(xí)任務(wù)，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)。二、復(fù)習(xí)多音字。1、多音字組詞。dāi（）ji?。ǎ﹒iáng（）待夾強(qiáng)dài（）jiá（）qiǎng（）你還知道哪些多音字？有些可以根據(jù)讀音來(lái)記，有些可根據(jù)它的意思來(lái)記憶。2、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”表示。旋轉(zhuǎn)（zh

5、uǎnzhuàn）啟蒙（mēngměng）寧可（níngnìng）三、復(fù)習(xí)形近字。1、復(fù)習(xí)生字表中的100個(gè)生字。（1）聽(tīng)寫(xiě)每課中由生字組成的詞語(yǔ)。（2）注意難點(diǎn)字。如：魅竣羹御祭兜寡履2、形近字組詞。壁（）梗（）隧（）熔（）璧（）?。ǎ┧欤ǎ┤埽ǎ┧?、復(fù)習(xí)加偏旁組字、組詞。1、加偏旁組成新字，再組詞。辟（）（）欠（）（）朝（）（）內(nèi)（）（）2、小結(jié)方法。要加偏旁，不能加部件，實(shí)在想不出時(shí)可先試用常用偏旁去湊一湊。五、練習(xí)。修改、調(diào)整學(xué)科語(yǔ)文備課教師官利群授課時(shí)間2016年5月日教學(xué)內(nèi)容漢字復(fù)習(xí)改錯(cuò)別字、查字典課時(shí)序號(hào)第二課時(shí)總第（）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、按順序正確修改錯(cuò)別字。2、掌握部首，音序查

6、字法，弄清字的結(jié)構(gòu)，筆畫(huà)筆順。3、正確理解字義。如何突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)講練結(jié)合獨(dú)立新備√修改材料出處http://中文域名教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)流程作業(yè)及板書(shū)設(shè)計(jì)）一、復(fù)習(xí)修改錯(cuò)別字。1、找出下列詞中的錯(cuò)別字，并改正。竟技體育（）精兵簡(jiǎn)正（）完璧歸趙（）2、找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正。（1）魚(yú)夫托著濕林林的被斯破的魚(yú)網(wǎng)回家。（）（2）父親保持著他那貫有的嚴(yán)竣太度，沒(méi)有像他們講任何道里。（）3、小結(jié)。錯(cuò)別字出現(xiàn)的類(lèi)型有同音字，形近字，也有少數(shù)是把一個(gè)字的基本筆畫(huà)、部件、結(jié)構(gòu)寫(xiě)錯(cuò)了。改錯(cuò)別字要逐字分析，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，同時(shí)可根據(jù)題目分值判斷錯(cuò)別字的個(gè)數(shù)，要按順序正確修改。二、復(fù)習(xí)查字典。

7、1、復(fù)習(xí)三種查字典的方法。（1）音序查字法（2）部首查字法（3）數(shù)筆畫(huà)查字法2、練習(xí)。修改、調(diào)整學(xué)科語(yǔ)文備課教師官利群授課時(shí)間2016年5月日教學(xué)內(nèi)容詞語(yǔ)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)成語(yǔ)，字、詞的解釋?zhuān)~的感情色彩課時(shí)序號(hào)第一課時(shí)總第（）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋帶點(diǎn)字，能根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)或成語(yǔ)。2、根據(jù)句子正確理解字、詞意思，根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。3、區(qū)別褒義詞、貶義詞、中性詞。如何突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)講練結(jié)合獨(dú)立新備√修改