細(xì)胞癌變教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、第四節(jié)細(xì)胞的癌變一、知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：1、說(shuō)出癌細(xì)胞的主要特征和致癌因子。2、討論惡性腫瘤的防治，選擇健康的生活方式。二、能力訓(xùn)練點(diǎn)：1、通過(guò)學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中理解生物學(xué)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力以及從課文中提取信息的能力。2、通過(guò)對(duì)癌癥的預(yù)防措施的討論，讓學(xué)生親歷思考和探究的過(guò)程，領(lǐng)悟研究方法，養(yǎng)成尊重事實(shí)的研究態(tài)度和能力，以及應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力。三、德育滲透點(diǎn)：1、通過(guò)癌癥的致死率高的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)細(xì)胞癌變的關(guān)注，從而確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。2、通過(guò)致癌因子

2、的討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，以及增強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。四、美育滲透點(diǎn)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的美，從而感知生命的珍貴。五、學(xué)科方法訓(xùn)練點(diǎn)：1、結(jié)合本課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭表述能力的訓(xùn)練。六、教學(xué)重點(diǎn)：1、癌細(xì)胞的主要特征。2、致癌因子。七、教學(xué)難點(diǎn)：原癌基因與抑癌基因的區(qū)別。八、課時(shí)安排：1課時(shí)九、教具：多媒體平臺(tái)十、教學(xué)設(shè)計(jì)：（一）明確目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)出示本節(jié)課應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)以及應(yīng)掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn)的內(nèi)容。（二）教學(xué)過(guò)程導(dǎo)言

3、：〖提問(wèn)〗在我們身邊時(shí)常聽(tīng)到有關(guān)癌癥的情況，就你所知，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些癌癥？〖學(xué)生回答〗肝癌、肺癌、胃癌、腸癌、食管癌、宮頸癌、鼻咽癌、乳腺癌、皮膚癌、血癌（白血?。⒛X癌、前列腺癌、舌癌等等?！紗?wèn)題探討〗學(xué)生思考回答，教師提示?！继崾尽?.日光浴使皮膚生發(fā)層細(xì)胞中的膽固醇在紫外線(xiàn)照射下轉(zhuǎn)化成維生素D，可以預(yù)防佝僂病、骨質(zhì)疏松癥；同時(shí)在紫外線(xiàn)的照射下，表皮細(xì)胞可以產(chǎn)生黑色素，保護(hù)內(nèi)部組織和器官。2.（1）盡量不在紫外線(xiàn)強(qiáng)烈輻射的時(shí)間和地點(diǎn)長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行日光浴。不同的地區(qū)由于經(jīng)緯度不同，因而日照強(qiáng)度過(guò)強(qiáng)的時(shí)

4、間長(zhǎng)短不同?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生調(diào)查當(dāng)?shù)氐淖贤饩€(xiàn)輻射的情況。（2）涂上防曬霜，可以在一定程度上減弱紫外線(xiàn)輻射對(duì)皮膚的傷害。（3）使用防紫外線(xiàn)遮陽(yáng)傘，可以適當(dāng)減少紫外線(xiàn)輻射。3.臭氧層可以部分吸收紫外線(xiàn)。當(dāng)臭氧層被破壞時(shí)，過(guò)多的紫外線(xiàn)輻射有可能傷及表皮細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致皮膚癌?！紗?wèn)〗細(xì)胞的分裂和分化如果出現(xiàn)異常將會(huì)造成什么后果呢？〖板書(shū)〗癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞，這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。〖問(wèn)〗（分四小組，每組討論一

5、個(gè)問(wèn)題）1、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞有什么區(qū)別？2、引起細(xì)胞癌變的致癌因子有哪些？3、細(xì)胞為什么會(huì)發(fā)生癌變？4、怎樣預(yù)防癌癥的發(fā)生？與預(yù)防禽流感AI、非典型性肺炎SARS、的措施有什么不同？（教師巡查指導(dǎo)，待學(xué)生討論分析后由學(xué)生回答，教師歸納）〖代表發(fā)言〗各小組組長(zhǎng)代表發(fā)言匯報(bào)，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的質(zhì)疑和探討后得出：1、題可以帶出癌細(xì)胞的概念：細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機(jī)體控制的，連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增值細(xì)胞，這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。一、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞的區(qū)別是：①惡性增值的“不死的細(xì)

6、胞”：能夠無(wú)限增值；②形狀顯著改變的“變態(tài)的細(xì)胞”：形態(tài)結(jié)構(gòu)變化；③黏著性降低的“擴(kuò)散的細(xì)胞”：癌細(xì)胞表面糖蛋白減少，使得細(xì)胞之間的黏著性減少，因此癌細(xì)胞容易在機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。二、致癌因子⑴物理致癌因子：主要指輻射，如紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)、電離輻射等。⑵化學(xué)致癌因子：無(wú)機(jī)物如石棉、砷化物、鉻化物、鎘化物等；有機(jī)物如黃曲霉素、亞硝胺、聯(lián)苯胺、烯環(huán)烴等。⑶生物致癌因子：如Rous肉瘤病毒?！季毩?xí)1〗根據(jù)以下案例分析是哪種致癌因子引起的癌癥？（1）二戰(zhàn)時(shí)日本受原子彈爆炸影響，幸存居民經(jīng)29年觀察，發(fā)現(xiàn)白血病

7、發(fā)生率明顯增高，距離爆炸中心越近，發(fā)生率也越高。（物理致癌因子）（2）3、4－苯并芘是煤焦油的主要成分，近幾十年來(lái)肺癌的發(fā)生率增加，可能與煙草燃燒的煙霧、工廠(chǎng)的煤煙、汽車(chē)的廢氣等氣體有關(guān)。（化學(xué)致癌因子）（3）有人用砷酸鈉治療皮膚病后，出現(xiàn)局部色素增加，過(guò)度角化，最后發(fā)展為皮膚癌，砷是唯一能使人類(lèi)致癌而動(dòng)物不致癌的物質(zhì)。（化學(xué)致癌因子）3、細(xì)胞中既有原癌基因，又有抑癌基因，其中原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。抑癌基因則主要是阻止組織細(xì)胞不正常的增值。癌癥的發(fā)生是基因突變的累

8、積效應(yīng)。環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。細(xì)胞的畸形分化，與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系。〖提問(wèn)〗癌細(xì)胞、原癌基因和致癌因子之間有什么聯(lián)系？〖回答〗正常細(xì)胞在致癌因子的作用下，使原癌基因被激活，從而導(dǎo)致正常細(xì)胞畸形分化為惡性增值細(xì)胞，即癌細(xì)胞。4、在個(gè)人日常生活中注意遠(yuǎn)離物理、化學(xué)和病毒致癌因子；同時(shí)要注意增強(qiáng)體質(zhì)，保持心態(tài)健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從多方面采取防護(hù)措施。〖資料分析〗健康的生活方式與防癌。學(xué)生