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《2018.11.15 強化練習(xí)-申論1 習(xí)明 （筆記）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、強化練習(xí)-申論1主講教師：習(xí)明授課時間：2018.11.15粉筆公考·官方微信強化練習(xí)-申論1（筆記）【說在課前】從本節(jié)課開始，將由習(xí)明老師帶領(lǐng)大家進(jìn)入申論的強化練習(xí)階段，接下來介紹先強化階段的課程設(shè)置?！舅季S導(dǎo)圖】【解讀】1.課程目的：強化練習(xí)在方法精講課之后、真題實戰(zhàn)之前，主要目的、作用是帶領(lǐng)大家鞏固、強化方法精講課中學(xué)到的理論知識，并檢驗自己對知識點的掌握程度。2.課程設(shè)置：將題型按照要素分為單一題、綜合題、公文題、文章寫作，本階段有四次課程，每次課以一種題型為主，大家一起攻破、吃透這四種題型。3.課程要求：大家都經(jīng)歷過應(yīng)試教育，所有的學(xué)科都有課前
2、、課中和課后這三個步驟。（1）課前：預(yù)習(xí)。建議有時間的學(xué)員（特別是在學(xué)校的學(xué)生，如大三、大四學(xué)生的課余時間比較多）利用好格子紙，工工整整地寫一遍答案。雖然在職備考的學(xué)員比較辛苦，但這種騎驢找馬的行為是為了旱澇保收，可以抽出時間（如乘坐地鐵、公交時）打開粉筆APP，帶著思考閱讀題目和材料。（2）課中：跟上老師的思路。（3）課后：申論與行測不同，行測需要“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”地大量刷題，申論不要求貪大求全，而是要做精做細(xì)，課上講解的題目至少做3遍，大家將題目吃透之后，再找同類型的題目進(jìn)行鞏固。4.如果有的同學(xué)遺忘了知識點，不必?fù)?dān)心，講解題目之前，老師會帶著大家回顧相
3、應(yīng)的知識點。1【解讀】1.強化階段分別講解單一題、綜合題、公文題、文章寫作。本節(jié)課主要講解單一題，即問法明確、要素比較單一的題目，類似于沒有故事的女同學(xué)，這類題目非常直白，“問啥答啥”即可。2.2012-2018年浙江省單一題考情：整體的題量不大，因為一套卷子只有3道題目，雖然分A卷、B卷，但是其中有一道題目是一樣的。問題+對策（2）、純對策（3）、原因（2）、影響（1）、優(yōu)勢條件（2）。強化練習(xí)主要講解前面四種題型，“優(yōu)勢條件”會在早課中講解（6：30-8：00的課程），歡迎大家早起聽課。了解考情之后，大家做題時就要有針對性。【思維導(dǎo)圖】【解讀】1.浙
4、江省、上海市都喜歡考查“問題+對策”類的題目，這類題型何時候答“問題+對策”，題干中會明確提到要作答“對策”，但在“問題”上會設(shè)置障礙。（1）題干中明確要求“概括/分析……問題，并提出解決問題的對策/建議/措施”等。2（2）有的題目題干只給出“提出解決問題的對策/建議/措施等”，但在要求中出現(xiàn)“對所提出的問題，要求問題全面、準(zhǔn)確”等。（3）何時作答“問題+對策”：題干明確要求作答“問題+對策”或者要求中提示作答“問題+對策。如果忽略要求中的提示，但題目給的字?jǐn)?shù)比較多，可以先寫對策，再寫問題，表述為“以上對策，針對如下問題：……”。2.如何作答（答案結(jié)構(gòu)）
5、：有的同學(xué)喜歡寫成“一個問題+一個對策”的形式，有的同學(xué)喜歡將問題寫一起、對策寫一起，本質(zhì)上兩種形式都可以，但是建議大家寫成“問題：1.……；2.……”“對策：1.……；2.……”，這樣方便閱卷老師賦分。3.問題的來源：“問題”的本質(zhì)是不好的、鬧心的、負(fù)面的、消極的表述。（1）直接摘抄表述不好的信息點。如材料出現(xiàn)“弱、小、缺乏、缺少、短缺、匱乏”等負(fù)面消極的詞匯時，且與題干相關(guān)，直接摘抄即可。（2）歸納概括：材料中出現(xiàn)口語化表述、大段故事、大量數(shù)據(jù)時，不能直接抄到答題紙上，而是需要歸納概括，呈現(xiàn)出負(fù)面、消極表述即可。（3）分析反推：通過對策反推問題。（4
6、）總結(jié)：一抄、二歸納概括、三推。4.對策來源：一抄、二推。（1）抄：①直接摘抄規(guī)范的動賓搭配，如建立法制、加大宣傳。②借鑒摘抄別人做得好的地方，摘抄時要注意普適性，要將別人的情況轉(zhuǎn)化、貼合成自己的情況，如日本議會做得好，我國沒有議會，要寫成我國相關(guān)部門、相應(yīng)機構(gòu)……。（2）推：①通過問題反推對策，找到核心問題，加上動詞，轉(zhuǎn)化成動賓搭配即可。如缺乏監(jiān)管→加強監(jiān)管，宣傳不足→加強宣傳。②一般來說，在核心名詞前加上一個動詞即可。若字?jǐn)?shù)充裕，且反推一步不能解決問題，可以適當(dāng)再推一步。如加大宣傳，字?jǐn)?shù)充裕時，可以寫成“利用媒體宣傳”，至于是利用哪種媒體（如央視、微
7、博、微信等）不用寫。如果繼續(xù)往下推的話，則會無窮無盡。第一題2013年聯(lián)考·遼寧卷（強化練習(xí)題·上冊P111）假如你是政府相關(guān)部門的一名工作人員，請根據(jù)給定資料1-2反映的新時代工人面臨的種種問題進(jìn)行歸納，并對解決這些問題提出對策建議。(25分)要求：問題全面準(zhǔn)確，對策建議具體可行，不超過400字?！緦忣}】1.“假如你是政府相關(guān)部門的一名工作人員”：給了一頂“帽子”，不需要考試就已經(jīng)是公職人員身份。2.拿到一道題目，要先審題。第一步是作答范圍：“根據(jù)給定資料1-2”，題干中出現(xiàn)“根據(jù)、依據(jù)+明確范圍”時，說明作答范圍明確，即在資料1-2中找信息點。3.第
8、一步，主題和結(jié)構(gòu)：了解本題的主題，并預(yù)判答題結(jié)構(gòu)，即答案的謀篇布局?！靶?時代工
