大班創(chuàng)意美術(shù)

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1、大班創(chuàng)意美術(shù)《線描碟和毛線花》【活動(dòng)目標(biāo)】1、運(yùn)用線描、卷貼、剪貼等方法，裝飾并制作“舊光碟花瓶”和“毛線花卉”。2、萌發(fā)“做做玩玩、變廢為寶”DIY創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成耐心、細(xì)致的操作習(xí)慣?！局攸c(diǎn)】運(yùn)用線描、卷貼、剪貼等方法，裝飾并制作“舊光碟花瓶”和“毛線花卉”，萌發(fā)“做做玩玩、變廢為寶”DIY創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的興趣?！倦y點(diǎn)】運(yùn)用“卷貼、剪貼”等多種方法制作毛線花朵，再添“花枝、綠葉”進(jìn)行襯托與點(diǎn)綴?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、教具準(zhǔn)備：《創(chuàng)意碟花》電子白板課件、《花朵綻放》MP3背景音樂。2、學(xué)具準(zhǔn)備：勾線筆、舊光碟、黑色自粘紙底板、小剪刀幼兒人手一份；彩色粗毛線每組若干?！净顒?dòng)過程

2、】一、導(dǎo)入課題，引出美術(shù)裝飾活動(dòng)的主題。1、出示“藝術(shù)插花”照片，感知生活中“藝術(shù)插花”的美。師：今天，我?guī)砹艘恍八囆g(shù)插花”的照片，請大家來欣賞一下。請你一邊看一邊想：你喜歡這些“藝術(shù)插花”作品嗎？你覺得這些“藝術(shù)插花”作品什么地方很美呢？2、感知、理解“藝術(shù)插花”作品的基本結(jié)構(gòu)：裝飾花瓶、美麗花卉。二、師幼共同討論線描裝飾“舊光碟花瓶”的方法。1、觀察舊光碟的外形特點(diǎn)，討論“線描裝飾”的方法。師：仔細(xì)觀察一下，這一張舊光碟在外形上面有什么特點(diǎn)？（雙環(huán)造型）師：請你認(rèn)真想一想，如果我們用線描畫的方法來裝飾這一張舊光碟，可以怎么來裝飾呢？2、教師梳理、匯總“舊光碟花瓶”的裝飾

3、方法：“舊光碟花瓶”光滑面可以運(yùn)用各種線條、簡單圖案進(jìn)行線描裝飾；線描裝飾花紋可以運(yùn)用“環(huán)狀、橫排、豎排”等不同規(guī)律進(jìn)行合理組合、有序排列。三、探索運(yùn)用“卷貼、剪貼”等方法制作“毛線花卉”。1、幼兒自主探索：如何運(yùn)用彩色毛線制作“毛線花卉”？師：接下來，我們一起來商量一下怎樣用彩色毛線制作“毛線花卉”？請你先想一想，也可以用一根毛線在自粘紙底板上試一試，看你能不能用一根毛線做出一朵漂亮的“毛線花”？2、個(gè)別幼兒上前演示、介紹自己制作“毛線花卉”的方法。師：你成功了嗎？請你來介紹一下，你用了什么方法把一根毛線變成了一朵“毛線花”？3、教師梳理、匯總“毛線花卉”的制作方法：運(yùn)用“卷

4、貼、剪貼”等多種方法制作毛線花朵，操作順序要求先做毛線花朵，再添“花枝、綠葉”進(jìn)行襯托與點(diǎn)綴，并注意畫面整體布局（花朵大小搭配、色彩和諧搭配）。四、幼兒自由創(chuàng)作“創(chuàng)意碟花”作品，教師巡回指導(dǎo)。1、教師提出操作要求：先運(yùn)用“線描裝飾”的方法，裝飾“舊光碟花瓶”；再運(yùn)用“卷貼、剪貼”等多種方法設(shè)計(jì)并制作“毛線花卉”。師：請你從中間的綠色籃子里先拿出來一張舊光碟，用線描畫的方法裝飾這一張舊光碟。你可以畫自己喜歡的各種線條、圖案進(jìn)行線描裝飾，然后把這些線條、圖案進(jìn)行有規(guī)律地組合、排列在一起，你的“舊光碟花瓶”就會(huì)變得非常漂亮。接下來，請你把裝飾好的“舊光碟花瓶”貼在黑色自粘紙底板上，并

5、選擇你喜歡的各種顏色的彩色毛線進(jìn)行“毛線花卉”的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，希望你能夠做出來一幅“非常特別、與眾不同、獨(dú)一無二”的“創(chuàng)意碟花”藝術(shù)作品。2、幼兒自由選擇舊光碟、彩色毛線進(jìn)行“創(chuàng)意碟花”藝術(shù)創(chuàng)作，提醒幼兒耐心、細(xì)致地進(jìn)行繪畫、設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。3、教師巡回指導(dǎo)，給予幼兒的實(shí)際創(chuàng)作情況提出合理化建議。五、展示幼兒“創(chuàng)意碟花”作品，分享精彩與創(chuàng)意。1、采用師幼互評(píng)、幼幼互評(píng)的形式開展幼兒“創(chuàng)意碟花”作品講評(píng)。2、從幼兒“創(chuàng)意碟花”作品的“作品創(chuàng)意、整體構(gòu)圖、色彩搭配、手工精細(xì)程度”等不同方面進(jìn)行講評(píng)，順勢提升幼兒相關(guān)的美術(shù)裝飾及藝術(shù)審美經(jīng)驗(yàn)。師：誰來介紹一下，你最喜歡哪一幅作品？請你說出你

6、喜歡的理由。師：欣賞了我們自己創(chuàng)作的“非常特別、與眾不同、獨(dú)一無二”的創(chuàng)意碟花作品，現(xiàn)在，你有什么感覺呢？教師小結(jié)：生活中普普通通的舊光碟和彩色毛線，經(jīng)過大家認(rèn)真地、仔細(xì)地裝飾與美化，馬上就變得漂亮起來。原來，生活中并不缺少美，只要大家愿意學(xué)習(xí)、肯動(dòng)腦筋、積極嘗試，生活中很多原先不美的東西，都可以變成非常漂亮的藝術(shù)作品，既能裝扮我們的幼兒園、美化我們的生活環(huán)境，還能讓大家獲得“做做玩玩、動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)意無限”的DIY活動(dòng)樂趣呢！