我的育人故事

我的育人故事

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時間:2019-05-04

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1、我的育人故事城郊中學胡雅菊法國著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做“葉”的事業(yè)吧,因為“葉”的事業(yè)是平凡而謙遜的?!碧ど先咧v臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長育人之旅。教師像默默奉獻綠葉時時刻刻襯托著鮮花嬌艷。星星只能默默無聞耕耘。抱定這種淡泊態(tài)度才能踏踏實實做好份工作。然而當我真正融入其中時,我才發(fā)現(xiàn)根本不像我想像那樣簡單瑣碎乏味,其實教師事業(yè),在平日的工作中會收獲很多的快樂、擁有育人成功后的成就感。這20多年時間的育人工作就給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降目鞓泛统删透?,下面我希望能和大家分享。我?.1班的楊博同學,早在初一就已經(jīng)

2、是年級出名的好動、稍有不如意就大發(fā)脾氣,哪怕班級正在上課。發(fā)脾氣時的各種“捶胸頓足”“歇斯底里”,‘摔東西’,‘頂撞老師’.....一學期的時間過去了,漸漸長大的楊博經(jīng)過老師、家長的配合教育已經(jīng)在各方面有了進步?,F(xiàn)在,他上課時“砸場子”的情況和各種搞特殊的情況漸漸減少了。看來我的育人理念還是有效果的!一、對他好,更要講原則。對于這樣的學生,當然不能和其他孩子一樣對待。我的方法是軟硬兼施、遇事講原則。有一次,楊博寫作業(yè)時照抄,我發(fā)現(xiàn)了,立刻找他談心,講不認真做作業(yè)的危害。又如,他政治資料沒帶,我會把我抽屜里的資料借給他。當他因為小事又發(fā)脾氣時,我不會帶他進辦

3、公室。而是把他帶到室外沒人看到他的走廊,靜靜地看著他,再和他講道理......在其他老師眼里,大家都說我對楊博“太好了”!其實,我覺得,任何所謂的后進生和行為偏常生畢竟都還只是孩子,是需要我們用耐心和愛心去感化的。通俗一點說就是“孩子有時還是要哄哄的!”如果一個老師想轉(zhuǎn)變一個行為偏常的孩子,首先第一步就是感動他,想辦法讓他喜歡你,走進他的心靈。如果連這一點都做不到,何談教育和轉(zhuǎn)化。就這樣,我發(fā)現(xiàn),楊博漸漸信任了我,喜歡我了。但是一味地對他好也只能是轉(zhuǎn)化的前提基礎。更多時候,需要我對他講原則。例如,楊利鵬有一次上課遲到了,我立刻在“班級光榮冊”上給他扣了一分

4、,他的作業(yè)書寫不好,我立刻批評了他,并要求他擦掉作業(yè)重寫。某段時間不聽話了,我會請他父母過來配合教育等等。這些原則都是在告訴孩子,你在班上不是特殊的,犯了錯老師會講原則的。一、心理暗示:說你行,你就行,不行也行!作為老師,我們想要轉(zhuǎn)變某個孩子,首先自己心里這一關要過。無論這個孩子在其他老師眼里多么無可救藥、就連父母都拿他沒辦法,作為我,凡是要往好處想。有事更要勇敢反對那些“負能量”,將周圍的“負能量”轉(zhuǎn)化為正能量。不是有句話說得好嗎?——說你行,你就行,不行也行!上周的政治課,我表揚了楊博。原因是他近來進步很大。我是這樣表揚他的:“楊博同學本周課堂沒遲到、

5、課堂表現(xiàn)得好。雖然自身有些小缺點還要加油改正,希望他本學期在各方面都得到進步”我還沒說完,全班同學脫口而出“楊博加油!”。這個男孩子在全班熱烈的掌聲下,羞澀地笑了。面對孩子的缺點,我私下交流、私下解決。面對孩子點滴進步,我在課堂放大表揚!作為我,只要心里常想:“這個孩子一定會在我的教育下轉(zhuǎn)變好的?!蹦敲磸乃难凵窭锪髀冻鰜淼墓饷⒍紩灰粯?,這樣的光芒傳遞給孩子,是發(fā)自教師內(nèi)心的。相信孩子會從你的眼神里讀懂。”會朝著你的期望發(fā)展。相反,如果教師只是口頭表面鼓勵、每天毫無意義地說著“你真棒”“有進步”,心里想著:你真煩,棒什么?一點進步都沒有!孩子也會從你的眼

6、神里讀懂你的虛偽。三、和家長交流,有智慧。想要轉(zhuǎn)變一個孩子,光靠教師的力量是遠遠不夠的。我時常也會利用休息時間和家長們溝通。溝通的目的不是邀功也不是訴苦。是尋求家長的配合和幫助。本周楊博獲得了一張獎狀。我在周末利用三分鐘時間給她媽媽打了一個電話。告訴她這個好消息。希望楊博媽媽抓住這個好的教育機會好好利用。讓他把楊博的獎狀貼在墻上,并且借此表揚。不要讓教育機會白白溜走。但是也提出了孩子本周犯得錯誤,以及我處理的方法。也希望她媽媽在家能和我的教育方法一樣。楊媽媽在電話那頭很感謝,表示一定配合。問題孩子背后一定存在家庭的教育問題。電話中,我得知楊媽媽并沒在意孩子

7、得獎的事,更沒有表揚孩子。但是我沒有因此生氣,更沒有那種“你都不管,我也不管。”的破罐思想。我認為畢竟家長們不是教育的專業(yè)人士,不會教育、抓不住教育機會也常見、很正常。作為班主任在育人方面一定要做一個智慧的人、寬容的人。有時間,抽個空,給家長打個電話。報報喜。你會發(fā)現(xiàn),其實,事情正在慢慢變好!

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