教研組教研計(jì)劃

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1、2012——2013學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)高段語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，圍繞“打造小學(xué)語文高效課堂的有效策略研究”的教研主題，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。?二、具體措施?（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率?1.教研組活

2、動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。備課組活動(dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。?2.備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。（教案每學(xué)期檢查2次）63.上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思。

3、?　　4.作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重及情況反饋。（作業(yè)檢查每學(xué)期2次）5.輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。（二）深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。?　　?1.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每周三下午為高段語文教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，集體備課，上課，磨課，大家共同收益，共同提高。6（1）樹立以學(xué)生

4、為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。??　　（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。??。?）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。???。?）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思

5、維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。??　?。?）樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。??　?。?）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄（鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐）。??三、具體安排九月份　　1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際，制訂好語文教學(xué)計(jì)劃?！　?、進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成性教育。　　3、第一次教研活動(dòng)，討論并制訂教研組工作計(jì)劃。十6月份　　1、學(xué)生寫字比賽?！　?、集體備課的聽課、

6、評(píng)課活動(dòng)?！　?、學(xué)生作業(yè)檢查，評(píng)比?！　?、學(xué)生班級(jí)內(nèi)朗讀比賽　　5、組內(nèi)教師互聽課、評(píng)課活動(dòng)。十一月份　　1、學(xué)生班級(jí)間課文朗誦比賽。　　2、組內(nèi)教師互聽課、評(píng)課活動(dòng)?！　?、討論期中全面素質(zhì)評(píng)估事項(xiàng)，期中檢查　　6、語文新課程實(shí)驗(yàn)教師開課。　　8、集體備課聽課、評(píng)課活動(dòng)。十二月份　　1、集體備課?！　?、“一課多上”，組內(nèi)教師互聽課、評(píng)課活動(dòng)。　　3、組內(nèi)老師專題座談會(huì)?！　?、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。一月份　　1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃?！　?、教研組整理活動(dòng)資料，撰寫工作總結(jié)?！　?、教研組上交工作總結(jié)　　4、組織學(xué)生期末考試5、

7、期末試卷分析6第一周?組織組內(nèi)老師參加“新課標(biāo)”網(wǎng)絡(luò)研討，寫學(xué)習(xí)體會(huì)第二周學(xué)習(xí)教材制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表第三周校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍第四周推廣普通話周活動(dòng)：教師美文誦讀第六周組織組內(nèi)教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討（議題：我是怎樣落實(shí)每天練字10分鐘的？這樣做的效果如何，有哪些改進(jìn)意見。）第七周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)第八周擬訂書香教研組、書香教師評(píng)比方案第九周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)第十周學(xué)藝競(jìng)賽（硬筆書寫競(jìng)賽）第十一周校本教研（課堂教學(xué)）準(zhǔn)備教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)第十二周期中教學(xué)工作大檢查第十三周“書香校園”項(xiàng)目組活動(dòng)?教研組組內(nèi)學(xué)

8、習(xí)活動(dòng)第十四周學(xué)藝競(jìng)賽（五、六年級(jí)作文）第十五、十六周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)第十七周校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍第十八周構(gòu)建理想課堂項(xiàng)目組活動(dòng)校本教研系列活動(dòng)——“我的讀書故事”論壇6第十九周書香教師評(píng)比校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍第二十周期末教學(xué)工作大檢查6