14讓它們自由生息1

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1、14.讓它們自由生息語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)石門(mén)楚江街道二完小池鳳玉讓它們自由生息↓讓它們自由生息~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~※哪些自然段讓你感受到野草在自由生息？※哪些自然段讓你感受到小鳥(niǎo)在自由生息？文句賞析精讀感悟日內(nèi)瓦人怎樣讓野草“自由生息”的？找出課文中有關(guān)句子讀一讀，從這些句子中，你想到了什么？日內(nèi)瓦的綠地雖然大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇,但也隨處可見(jiàn)花花綠綠的野草和野花。一般的現(xiàn)代化城市對(duì)野草會(huì)怎樣？“雖然……但”表明什么?由此看出什么?請(qǐng)說(shuō)一句話。“隨處可見(jiàn)”什么意思?還可以換成“……可見(jiàn)”?在路邊、樹(shù)下、樓旁、城市偏僻角落以及

2、城鄉(xiāng)結(jié)合處，凡無(wú)需特別美化的地方，都生長(zhǎng)著野草和野花，它們同樣得到園林工人的定期修剪、養(yǎng)護(hù)。如果說(shuō)前面的句子告訴了我們野草“隨處可見(jiàn)”，那么，這句話告訴我們什么？日內(nèi)瓦植物園的一面山坡上，野草高高地生長(zhǎng)在里圈，人工栽種的草皮低低地守護(hù)在外圍，兩者錯(cuò)落有致，只有高低之分，沒(méi)有貴賤之別?！爸挥小瓫](méi)有”看出什么？你看到城市的草坪什么樣？通常人們會(huì)怎樣做？談?wù)勀銓?duì)這句話的理解日內(nèi)瓦人怎樣讓小鳥(niǎo)“自由生息”的？默讀第5—6自然段劃一劃、讀一讀、想一想你感受到了什么？合作學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，理解句子：合作學(xué)習(xí)1、日內(nèi)瓦的鳥(niǎo)也像野草般自由生息。這里沒(méi)人提籠架鳥(niǎo)，欲把天下珍奇鳥(niǎo)

3、類(lèi)都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。2、這里幾乎所有的鳥(niǎo)都不怕人，一見(jiàn)有人喂食就飛來(lái)討要。不少老人還每天定點(diǎn)定時(shí)去湖邊喂鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒也準(zhǔn)時(shí)來(lái)“赴宴”,在老人的指尖上啄食。3、在鳥(niǎo)兒的樂(lè)園里，連小小麻雀也活得自在，活得有尊嚴(yán)。4、許多游客在日內(nèi)瓦最愉快的感受就是在野餐桌上與麻雀一起就餐。5、人在野餐桌前一坐下，就會(huì)有幾只麻雀飛來(lái)，瞪著小眼，晃著腦袋，一蹦一跳地向面包靠近，簡(jiǎn)直伸手就可以把它們叉到盤(pán)子里做一樣小菜。但是見(jiàn)小小生靈這般對(duì)人毫不戒備，誰(shuí)又會(huì)產(chǎn)生這樣的念頭呢？如果你是這里的一只小鳥(niǎo)，你會(huì)怎樣對(duì)別人夸日內(nèi)瓦人呢？讀你所愛(ài)1、日內(nèi)瓦的鳥(niǎo)也像野草般自由生息。這里沒(méi)人提籠架鳥(niǎo)，欲把

4、天下珍奇鳥(niǎo)類(lèi)都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。2、這里幾乎所有的鳥(niǎo)都不怕人，一見(jiàn)有人喂食就飛來(lái)討要。不少老人還每天定點(diǎn)定時(shí)去湖邊喂鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒也準(zhǔn)時(shí)來(lái)“赴宴”,在老人的指尖上啄食。3、在鳥(niǎo)兒的樂(lè)園里，連小小麻雀也活得自在，活得有尊嚴(yán)。4、許多游客在日內(nèi)瓦最愉快的感受就是在野餐桌上與麻雀一起就餐。5、人在野餐桌前一坐下，就會(huì)有幾只麻雀飛來(lái)，瞪著小眼，晃著腦袋，一蹦一跳地向面包靠近，簡(jiǎn)直伸手就可以把它們叉到盤(pán)子里做一樣小菜。但是見(jiàn)小小生靈這般對(duì)人毫不戒備，誰(shuí)又會(huì)產(chǎn)生這樣的念頭呢？文法借鑒，學(xué)習(xí)寫(xiě)法略試小刀（2選1）：小明是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。操場(chǎng)上真熱鬧。圍繞重點(diǎn)句進(jìn)行具體描述日內(nèi)瓦的鳥(niǎo)

5、也像野草般自由生息。這里沒(méi)人提籠架鳥(niǎo)，欲把天下珍奇鳥(niǎo)類(lèi)都關(guān)進(jìn)自家籠中獨(dú)賞。從日內(nèi)瓦湖中的白天鵝，到城內(nèi)樹(shù)林里的黑烏鴉，都有人投喂面包和巧克力，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)偷捕和濫（1àn）殺的事情發(fā)生。這里幾乎所有的鳥(niǎo)都不怕人，一見(jiàn)有人喂食就飛來(lái)討要。不少老人還每天定點(diǎn)定時(shí)去湖邊喂鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒也準(zhǔn)時(shí)來(lái)“赴宴（fùyàn）”，在老人的指尖上啄（zhuó）食。日內(nèi)瓦人把整座城市都營(yíng)造成一個(gè)鳥(niǎo)兒的樂(lè)園。拓展閱讀，延伸課外《蟋蟀的住宅》《小鳥(niǎo)和松鼠》附：測(cè)評(píng)練習(xí)：1、課文綜合回顧。讀了課文，我明白了題目“讓它們自由生息”中的“它們”是指（）和(),作者在寫(xiě)這兩部分內(nèi)容時(shí)，分別圍繞“（）”和“

6、（）”這兩句話進(jìn)行具體描述，為我們展現(xiàn)了一幅幅人與自然和諧相處的畫(huà)面。2、重點(diǎn)句重點(diǎn)練日內(nèi)瓦的綠地雖然大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇，但也隨處可見(jiàn)花花綠綠的野草和野花。在路邊、樹(shù)下、樓旁、城市偏僻（pì）角落以及城鄉(xiāng)結(jié)合處，凡無(wú)需特別美化的地方，都生長(zhǎng)著野草和野花，它們同樣得到園林工人的定期修剪、養(yǎng)護(hù)。（1）“隨處可見(jiàn)”寫(xiě)出了日內(nèi)瓦野草、野花的（）。（2）日內(nèi)瓦的野草和野花可以自由生長(zhǎng)，是因?yàn)樗鼈兌寄軌虻玫剑ǎ＃?）聯(lián)系上下文，日內(nèi)瓦人對(duì)待野草、野花的態(tài)度是（）。3、造句。雖然……但……幾乎：謝謝指導(dǎo)！