14讓它們自由生息1

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1、14.讓它們自由生息語文S版四年級上冊石門楚江街道二完小池鳳玉讓它們自由生息↓讓它們自由生息~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~※哪些自然段讓你感受到野草在自由生息？※哪些自然段讓你感受到小鳥在自由生息？文句賞析精讀感悟日內(nèi)瓦人怎樣讓野草“自由生息”的？找出課文中有關(guān)句子讀一讀，從這些句子中，你想到了什么？日內(nèi)瓦的綠地雖然大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇,但也隨處可見花花綠綠的野草和野花。一般的現(xiàn)代化城市對野草會怎樣？“雖然……但”表明什么?由此看出什么?請說一句話?！半S處可見”什么意思?還可以換成“……可見”?在路邊、樹下、樓旁、城市偏僻角落以及

2、城鄉(xiāng)結(jié)合處，凡無需特別美化的地方，都生長著野草和野花，它們同樣得到園林工人的定期修剪、養(yǎng)護(hù)。如果說前面的句子告訴了我們野草“隨處可見”，那么，這句話告訴我們什么？日內(nèi)瓦植物園的一面山坡上，野草高高地生長在里圈，人工栽種的草皮低低地守護(hù)在外圍，兩者錯落有致，只有高低之分，沒有貴賤之別。“只有……沒有”看出什么？你看到城市的草坪什么樣？通常人們會怎樣做？談?wù)勀銓@句話的理解日內(nèi)瓦人怎樣讓小鳥“自由生息”的？默讀第5—6自然段劃一劃、讀一讀、想一想你感受到了什么？合作學(xué)習(xí)抓住重點詞語，理解句子：合作學(xué)習(xí)1、日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥，欲把天下珍奇鳥

3、類都關(guān)進(jìn)自家籠中獨賞。2、這里幾乎所有的鳥都不怕人，一見有人喂食就飛來討要。不少老人還每天定點定時去湖邊喂鳥，鳥兒也準(zhǔn)時來“赴宴”,在老人的指尖上啄食。3、在鳥兒的樂園里，連小小麻雀也活得自在，活得有尊嚴(yán)。4、許多游客在日內(nèi)瓦最愉快的感受就是在野餐桌上與麻雀一起就餐。5、人在野餐桌前一坐下，就會有幾只麻雀飛來，瞪著小眼，晃著腦袋，一蹦一跳地向面包靠近，簡直伸手就可以把它們叉到盤子里做一樣小菜。但是見小小生靈這般對人毫不戒備，誰又會產(chǎn)生這樣的念頭呢？如果你是這里的一只小鳥，你會怎樣對別人夸日內(nèi)瓦人呢？讀你所愛1、日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥，欲把

4、天下珍奇鳥類都關(guān)進(jìn)自家籠中獨賞。2、這里幾乎所有的鳥都不怕人，一見有人喂食就飛來討要。不少老人還每天定點定時去湖邊喂鳥，鳥兒也準(zhǔn)時來“赴宴”,在老人的指尖上啄食。3、在鳥兒的樂園里，連小小麻雀也活得自在，活得有尊嚴(yán)。4、許多游客在日內(nèi)瓦最愉快的感受就是在野餐桌上與麻雀一起就餐。5、人在野餐桌前一坐下，就會有幾只麻雀飛來，瞪著小眼，晃著腦袋，一蹦一跳地向面包靠近，簡直伸手就可以把它們叉到盤子里做一樣小菜。但是見小小生靈這般對人毫不戒備，誰又會產(chǎn)生這樣的念頭呢？文法借鑒，學(xué)習(xí)寫法略試小刀（2選1）：小明是個愛看書的孩子。操場上真熱鬧。圍繞重點句進(jìn)行具體描述日內(nèi)瓦的鳥

5、也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥，欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進(jìn)自家籠中獨賞。從日內(nèi)瓦湖中的白天鵝，到城內(nèi)樹林里的黑烏鴉，都有人投喂面包和巧克力，從未聽說過偷捕和濫（1àn）殺的事情發(fā)生。這里幾乎所有的鳥都不怕人，一見有人喂食就飛來討要。不少老人還每天定點定時去湖邊喂鳥，鳥兒也準(zhǔn)時來“赴宴（fùyàn）”，在老人的指尖上啄（zhuó）食。日內(nèi)瓦人把整座城市都營造成一個鳥兒的樂園。拓展閱讀，延伸課外《蟋蟀的住宅》《小鳥和松鼠》附：測評練習(xí)：1、課文綜合回顧。讀了課文，我明白了題目“讓它們自由生息”中的“它們”是指（）和(),作者在寫這兩部分內(nèi)容時，分別圍繞“（）”和“

6、（）”這兩句話進(jìn)行具體描述，為我們展現(xiàn)了一幅幅人與自然和諧相處的畫面。2、重點句重點練日內(nèi)瓦的綠地雖然大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇，但也隨處可見花花綠綠的野草和野花。在路邊、樹下、樓旁、城市偏僻（pì）角落以及城鄉(xiāng)結(jié)合處，凡無需特別美化的地方，都生長著野草和野花，它們同樣得到園林工人的定期修剪、養(yǎng)護(hù)。（1）“隨處可見”寫出了日內(nèi)瓦野草、野花的（）。（2）日內(nèi)瓦的野草和野花可以自由生長，是因為它們都能夠得到（）。（3）聯(lián)系上下文，日內(nèi)瓦人對待野草、野花的態(tài)度是（）。3、造句。雖然……但……幾乎：謝謝指導(dǎo)！