張村學(xué)區(qū)養(yǎng)成教育周活動(dòng)實(shí)施方案

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1、張村學(xué)區(qū)養(yǎng)成教育周活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)，特?cái)M訂本方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)各校要成立養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作的策劃協(xié)調(diào)。成員，主要負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育具體工作的布置實(shí)施。三、工作目標(biāo)堅(jiān)持“育人為本、德育

2、為首”的原則，落實(shí)“五會(huì)一懂”目標(biāo)。四、教育內(nèi)容為了使養(yǎng)成教育活動(dòng)內(nèi)容更貼切實(shí)際，活動(dòng)更具有可操作性，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求，具體內(nèi)容如下：1、學(xué)會(huì)說話。即：會(huì)說普通話、會(huì)講文明禮貌用語，能與同學(xué)、家長(zhǎng)、老師順暢交流，善于與路人或陌生人打招呼；2、學(xué)會(huì)寫字。即：養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，能寫規(guī)范字，筆順、筆畫正確，高年級(jí)學(xué)生會(huì)軟硬筆書法；3、學(xué)會(huì)走路。養(yǎng)成正確的走路姿勢(shì)，會(huì)走各種步伐，集合、解散迅速，走路和上下樓梯有秩序、不嬉鬧、不擁擠、靠右行，過馬路不闖紅燈能主動(dòng)避讓車輛；4、學(xué)會(huì)讀書。按照學(xué)生的年

3、齡特點(diǎn)，各校和老師要結(jié)合學(xué)生及家長(zhǎng)選擇適合學(xué)生閱讀的益智、勵(lì)志書籍，要求學(xué)生每周讀兩本以上圖書，每天上課前用五分鐘左右時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐步使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的良好習(xí)慣；5、學(xué)會(huì)勞動(dòng)。學(xué)生在學(xué)校中主動(dòng)打掃衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的公益勞動(dòng)，在家主動(dòng)幫助家長(zhǎng)洗衣服、做飯，整理衣物，掌握必要的勞動(dòng)技能；6、懂規(guī)矩。學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)生一日常規(guī)，學(xué)生表現(xiàn)懂事，知書達(dá)理，文質(zhì)彬彬。五、實(shí)施的步驟：㈠調(diào)查摸底階段：（2011年2月底）從現(xiàn)在起，利用一個(gè)星期的時(shí)間，認(rèn)真

4、搞好學(xué)生思想、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的調(diào)查摸底工作，了解掌握當(dāng)前學(xué)校養(yǎng)成教育中存在的問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，廣泛宣傳動(dòng)員，為全面推進(jìn)中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育做好各方面的準(zhǔn)備。㈡確定目標(biāo)階段：（2010年3月初）在廣泛調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，研究制定本校養(yǎng)成教育的具體實(shí)施方案。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，有明確的階段工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)。真正有利于促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)生的全面發(fā)展。㈢全面實(shí)施階段：（2010年3月中旬開始）從本學(xué)期開始，進(jìn)入全面推進(jìn)中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施階段。使中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成

5、教育實(shí)現(xiàn)一月有起色，一學(xué)期有效果，一年大變化。六、實(shí)施的措施：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，有序地推進(jìn)中學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校成立中學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：戴茂舉副組長(zhǎng)：聶文仲成員：張德東孫廷金田多平張水平張書臣張志超各校負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組要從有利于學(xué)生成人、成才，有利于學(xué)校發(fā)展，有利于家庭和社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，認(rèn)識(shí)搞好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的長(zhǎng)期性和重要性，認(rèn)識(shí)搞好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的復(fù)雜性和艱巨性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，建立網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)規(guī)劃，真正把對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的每一項(xiàng)要求落到實(shí)

6、處。2、暢通反饋渠道，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的各類問題。學(xué)校加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)、調(diào)查問卷、行為習(xí)慣養(yǎng)成測(cè)試等途徑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，糾正工作偏差，使養(yǎng)成教育朝著健康的方向發(fā)展。3、做好班主任、科任教師的方法指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。搞好班主任及科任教師的培訓(xùn)工作。采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，學(xué)習(xí)縣內(nèi)外優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，注意總結(jié)我們身邊優(yōu)秀教師的育人成果，編印校本教材，為廣大教師和員工全面育人提供科學(xué)的方法和正確的指導(dǎo)。4、注重階段性總結(jié)。為有效地推動(dòng)這一工作的

7、深入開展，學(xué)區(qū)計(jì)劃每月組織召開一次總結(jié)會(huì)，堅(jiān)持定期檢查、定期考核、定期評(píng)比，形成制度。