資源描述：
《宋振杰老師高績效團隊培訓(xùn)心得》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、宋振杰老師高績效團隊培訓(xùn)心得公司組織中高層干部聽了一場公開課，本來想簽簽到然后溜號了事?？墒?，沒想到一天聽完了，也沒有想起來溜號。這次課濟南一家培訓(xùn)公司組織的，據(jù)說聽課費還不便宜。不過，我覺得物超所值。授課的宋振杰老師幽默風(fēng)趣，善于講故事，一些深刻的道理他能用生動易懂的案例故事精彩的演繹出來，而且實用性、操作性很強，確實收獲很大。這次授課的主題是《高績效團隊塑造與實干精神》。宋老師有一個觀點：管理高手管靈魂，他要求管理者要學(xué)會用價值觀統(tǒng)御團隊。人們在工作中的各種決策判斷和行為，都有一定的指導(dǎo)思想和價值前提。管理心理學(xué)把價值取向定義為“在多
2、種工作情景中指導(dǎo)人們行動和決策判斷的總體信念”。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者、著名心理學(xué)家西蒙認為，決策判斷有兩種前提：價值前提和事實前提。說明了價值取向也就是價值觀對于團隊領(lǐng)導(dǎo)的重要性。團隊決策時，沒有一個統(tǒng)一的標準和規(guī)則，就很難對復(fù)雜的問題進行決斷。價值觀是團隊對是非善惡的判斷標準。是、否、善、惡的事情在工作生活中中有許許多多。這件事該做還是不該做，團隊中常?？吹綘幊?，為什么爭吵？其實質(zhì)就是大家在看問題的價值判斷不一樣，是不同價值觀的沖撞。團隊價值觀就是要解決員工對這些問題的共識，統(tǒng)一大家看問題的焦距和角度，是好事，還是壞事，該做還是不該做，
3、用大家商定的價值準則去判定。宋老師講了個小故事，說明了價值觀管理的重要性：從前，吐谷渾國的國王阿豹有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領(lǐng)，難分上下?？墒撬麄冏允驯绢I(lǐng)高強，都不把別人放在眼里，認為只有自己最有才能，所以免不了相互之間明爭暗斗。如何讓這些不懂事的兒子們學(xué)會團結(jié)合作，維護王國的統(tǒng)一和永存呢？阿豺苦苦思考但一直沒有好的解決辦法。在預(yù)感到死神就要降臨的時候，阿豹有了主意。他把兒子們召集到病榻前，吩咐他們掏出自己身上的一根箭，要求大家折斷它，大家不明就里的輕易地折斷了。之后，阿豹讓人從他們每人身上抽出一根箭捆在了一起，吩咐他們把這
4、一捆箭折斷，結(jié)果所有的人都試了一遍，沒有人折斷它。這時，阿豺語重心長地對兒子們說：“你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時候，就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨行動，很容易遭到失敗，只有20個人聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，才會產(chǎn)生無比巨大的力量，可以戰(zhàn)勝一切，保障國家的安全。這就是團結(jié)的力量?。 眱鹤觽兘K于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說：“父親，我們明白了，您就放心吧！”阿豺見兒子們真的懂了，欣慰地點了下頭，閉上眼睛安然去世了。這個傳說故事從團隊的價值觀角度看，國王阿豹在生前一
5、直沒有建立、或者一直想建立而沒有建立起來核心團隊的價值觀，阿豹深知沒有團結(jié)奮斗的價值觀，等待這個王國的肯定是在內(nèi)斗中分崩離析，走向滅亡。好在，阿豹在臨終前總算完成了核心團隊價值觀的提煉、塑造與教育，這樣他才可以一路走好了。沒有核心價值觀的團隊，一定是隨波逐流無定性的組織，這樣的組織效率很低，或者壽命不長。宋老師提請管理者思考：（1）你所帶領(lǐng)的團隊有一些大家共同認可的做事原則嗎？如果有，這些原則是如何形成的？它們是直接顯在的，比如白紙黑字寫在文件里、掛在墻上的，還是潛在的，大家心知肚明的、不約而同的、約定俗成的？（2）你們團隊中肯定存在一些
6、沖突，為什么團隊成員對同一件事情有著截然不同的態(tài)度、看法和意見？這種情況下搞得你左右為難，究竟聽誰的？究竟如何決策？以什么標準決策？（3）價值觀這些形而上學(xué)的東西對團隊建設(shè)、員工管理究竟有多大用處？（4）你是否準備運用價值觀管理的方法，來重塑你的團隊，以檢驗?zāi)愕念I(lǐng)導(dǎo)能力，提升你在業(yè)界或者企業(yè)里的影響力？品管部左×××
