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《【分層練習】《鹿柴》(語文鄂教三上)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、《鹿柴》分層練習本課時編寫:合肥市秦燕◆基礎(chǔ)題1.區(qū)別字組詞。返()復(fù)()照()反()夏()招()2.填空。(1)“鹿”按音序查字法,應(yīng)先查音序(),再查音節(jié)(),按部首查字法,先查部首(),再查()畫,組詞()()。它的第5筆是()。(2)“照”是()結(jié)構(gòu),部首是(),組詞()()。3.修改病句。(1)我的家鄉(xiāng)是長春人。(2)從此以后,唱歌就愛上了我。(3)今天,日本的小朋友來我校觀看。(4)我們要保護學校衛(wèi)生。(5)今天上午下了一天的大雨。(6)看到一只黑天鵝在池塘里游泳。4.選詞填空。心急如焚急不可待
2、十萬火急(1)看到了郵遞員,他()地沖上去,問有沒有他的信。(2)這件事(),千萬不能耽擱。(3)一連三十幾天不下雨,田里的禾苗都快死了,農(nóng)民伯伯()。5.我會填字。一()樓一()河一()紅日一()山一()詩人一()綠葉◆能力題1.讀一讀,組個詞。返()景()照()鹿()2.解釋加點詞語??丈讲灰娙?,但聞人語響,返景入深林,復(fù)照青苔上。但:。聞:。返景:。3.把這首詩帶動作背給爸爸媽媽聽一聽。4.《鹿柴》是()朝大詩人()寫的。這是一首寫()的詩,描寫鹿柴()時分的幽靜景色。蘇軾贊他()。5.課內(nèi)文閱讀。_
3、_柴()__(),()。(),(苔)。(1)把古詩補充完整。(2)“柴”在這首詩中應(yīng)讀()。(3)解釋下面的字。①但:()。②復(fù):()。③景:()。④聞:()。(4)解釋詩意。____________________________________________________________________________________________________________________________________________◆提升題1.學習了《鹿柴》,請你用自己的話描述一下它表現(xiàn)
4、了一個怎樣的意境?表達了什么樣的思想感情?____________________________________________________________________________________________________________________________________________2.補充詞語,并完成練習。( )方( )計 頂( )立( ) ( )平( )靜半( )半( )尊( )愛( )不解( )( )(1)含有數(shù)字的詞語是:________
5、_______________________________(2)含有反義詞的詞語是:_____________________________________(3)表現(xiàn)孝順老人、愛護幼小的詞語是:__________________________(4)表示有些相信,又有些懷疑的詞語是:________________________3.語言實踐園。劉東過生日時邀請了幾個伙伴來參加生日聚會,可是李瑩的父母不讓李瑩去參加。事后,李瑩發(fā)現(xiàn)以前要好的伙伴都躲著她,她感到很苦惱。如果你是李瑩,你該怎么做呢?4.
6、閱讀短文,完成練習。松鼠松鼠喜歡住在高大的樹上,常常把窩搭在樹杈的中間。搭窩的時候,先搬來一些小樹枝,交錯著放在一起,再找一些干苔蘚鋪在上面,然后把苔蘚壓緊、踏平,最后還在上面加一個蓋。松鼠的窩又暖和,又安全。(1)這段話主要講了松鼠()。(2)這段共有()句話,第()句寫了松鼠的窩的位置,第()句寫了它搭窩的順序,第()句寫了松鼠的窩的特點。(3)松鼠的窩的特點是()。??????????????參考答案◆基礎(chǔ)題1.略2.(1)Llù廣8小鹿鹿角—(2)上下灬照料照明3.(1)我的家鄉(xiāng)是長春。(2)從此以
7、后,我就愛上了唱歌。(3)今天,日本的小朋友來我校參觀。(4)我們要保持學校衛(wèi)生。(5)今天上午下了一場大雨。(今天下了一天的大雨。)(6)加一個主語。如:我看到一只黑天鵝在池塘里游泳。4.(1)急不可待(2)十萬火急(3)心急如焚5.座條輪座位片◆能力題1.返回景色照顧小鹿2.但:只。聞:聽。返景:夕陽反照的光。3.(動作能夠表達詩意即可,要求背的時候注意節(jié)奏、感情)4.唐王維景傍晚“詩中有畫”5.(1)略。(2)Zhài(3)①但:只,僅僅。②復(fù):又。③景:通“影”。④聞:聽。(4)在幽靜的山林里,看不
8、見人,只聽見有人在說話。陽光透過密密的叢林,又照射在青苔上?!籼嵘}1.略。2.略。3.示例:如果我是李瑩,我會當面或者用發(fā)郵件的方式和小伙伴們解釋一下自己沒有去的原因,以求得他們的理解。4.(1)如何搭窩。(2)3句話123(3)又暖和又安全。