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《陜師大教師培訓心得體會》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、堅定職業(yè)理想塑造完美人格——陜師大教師培訓心得體會寧縣二中劉武元六月，是一個充滿蓬勃生機和生命活力的季節(jié)。在6月8日——19日，我有幸參加了由慶陽市教育局組織的《慶陽市骨干教師薄弱學科短期培訓項目（美術）專業(yè)》的學習培訓。培訓由陜師大教師干部教育學院主辦。學習期間，陜西師大教師干部教育學院組織了來自西安高校一流的專家團隊，我們有幸聆聽了十三位專家教授，美術專業(yè)教研員，學科帶頭人的十五場有關教師職業(yè)道德，現(xiàn)代教學藝術，教師心理健康與維護，以及新課改理念下美術教育教學策略的專題講座。期間組織參觀了陜西歷史博物館，陜師大博物館，曲江藝術博物館，西安美術館等
2、博物館和美術館。讓我們在感受古都西安悠久，博大，深厚的歷史文化的同時，更增強了學科的自信心，責任心和自豪感。而且每位授課教師都具有雄厚扎實的學術底蘊，卓越優(yōu)異的工作業(yè)績，高超精湛的教學技藝和嚴謹勤勉的治學精神。他們高瞻遠矚的教育思想，前沿全新的教學理念，引人入勝的教學技藝，堅韌不拔、孜孜以求的治學態(tài)度，敬業(yè)奉獻的職業(yè)精神都給我們每位學員留下深刻而難以磨滅的印象，令人敬佩不已，備受感染和熏陶。通過學習，我在教育理論和實踐上有了更深刻的認識和提高，對于教師這份職業(yè)有了重新的認知和理解，產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。綜上所述，結合自己的教育教學實踐，我覺得今后要努力從以
3、下幾方面做好本職工作。一、積極更新教育觀念，樹立終身學習的教育思想。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術在教育領域的廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不能適應時代的需要，這就要求教師既不能脫離教學實際，又要為解決教學中的問題而進行研究，不是在書齋中進行的研究，而是在教學活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考，摸索，朝著“教育家”的方向去努力。學習期間，陜師大教育學院教授馬曉雄老師的兩場《職業(yè)夢想與幸福人生》，從一個全新的高度闡述了面向二十一世紀的教育觀，教師觀和師德形象。他深厚的學養(yǎng)，卓越的才華和精妙的案例，妙語連珠而又充滿
4、哲思的演講，深深吸引著每位學員。而西安文理學院教授趙精兵老師的兩場《現(xiàn)代教學藝術》更是觀點犀利，案例充分、結構奇特，把每個精辟的，令人深思的哲理，蘊含在一個個新穎而又妙趣橫生的故事之中。加上他夸張而又充滿激情與活力的表演藝術教學方式，緊緊牽引著每位學員的思維，使我們在他的充滿激情與智慧的演講中，全神貫注的聽，專心致志的記，真正實現(xiàn)了高效學習。所以聯(lián)系了我校實際，我覺得作為一名二十一世紀的教師，必須更新課堂教學理念，運用現(xiàn)代教學藝術，我們的課堂教學需要不斷打造，打磨和美容。而且我們的課堂應該具有針對性，選擇性和藝術個性。一個優(yōu)秀的教師應該是一個時尚的，
5、具有時代感的教師。一節(jié)優(yōu)秀的課也應該是愉悅的、靈活的自主學習的課，樂學、樂教是第一位的。我們要更加熱愛自己的工作，并把工作作為自己的事業(yè)，想方設法讓自己的課堂有趣味，能吸引學生。包括用語言、動作、表情等不同手段，使自己的課堂富有風格和藝術性。如果吸引不了學生，就該在自身找原因，你的課堂必須要改變。二、深刻領悟、積極反思、努力實踐、勤于探索，使自己的職業(yè)生涯迸發(fā)新的火花。短短十天的學習培訓，使我從思想上得到升華，眼界得到拓展，從同行優(yōu)秀的教學專家中學到了有效的方法、思路和經(jīng)驗。使自己在職業(yè)倦怠期，教育生涯迷茫期找到了自己事業(yè)前行的指路明燈。老師們有許多
6、觀點振聾發(fā)聵，我談出來和大家共勉。關于職業(yè)：“我們的教師要體面地工作和有尊嚴的活著”；“一名優(yōu)秀的教師要勇于打破現(xiàn)有的平衡。建立起一種新的平衡，這就是創(chuàng)新，教師要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新”；“讀書是最長久的備課”；“要用一輩子的時間去準備一節(jié)課”；“教育之美在于沒有教育的痕跡”；“教學教到最后，比的是文化”。當然有許多內(nèi)容，需要再思考、再反芻、再深化，并努力在教學實踐中勤勉探索，學以致用，不斷豐富和完善自己，在教育教學這片沃土生根發(fā)芽、開花結果。短暫十天的培訓學習令人難忘，令人留戀。古木森郁，菁菁校園，難忘陜師大這所著名學府的青春朝氣和扎實學風，難忘老師們
7、精誠精湛，猶如醍醐灌頂一般的學術引領。行萬里路，讀萬卷書。仰望自己的職業(yè)生涯，這次培訓又是我職業(yè)里程的又一個起點，我將加倍努力！
