2019-2020年人美版美術(shù)一上《花點(diǎn)心》教案

《2019-2020年人美版美術(shù)一上《花點(diǎn)心》教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、2019-2020年人美版美術(shù)一上《花點(diǎn)心》教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回憶、觀(guān)察、欣賞，了解花點(diǎn)心的造型和色彩；并能運(yùn)用搓捏團(tuán)壓等技巧制作花點(diǎn)心。2、培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作能力以及表達(dá)能力。3、讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加深美的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：搓捏團(tuán)壓等泥塑制作技巧,感受泥塑制作的樂(lè)趣。教學(xué)難點(diǎn)：了解花點(diǎn)心的色彩搭配方法，嘗試簡(jiǎn)單的立體造型。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、裝飾小工具、橡皮泥等教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：1、老師今天給大家?guī)?lái)一個(gè)朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎？（展示機(jī)器貓圖片）小叮當(dāng)開(kāi)了一家點(diǎn)心屋，它想請(qǐng)你們看看最暢銷(xiāo)的幾款點(diǎn)

2、心，想看嗎？2、（播放視頻短片）你們看到了什么？你知道它是用什么材料做的嗎？引入點(diǎn)心這個(gè)概念，欣賞中西方不同的小點(diǎn)心。（播放圖片欣賞）板書(shū)點(diǎn)心。3、欣賞教材中的橡皮泥花點(diǎn)心。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)喜歡哪一個(gè)？美在哪里？4、展示課題。二、新課講授：1、由小叮當(dāng)引入游戲三關(guān)。第一關(guān)火眼金睛。（出示課件圖片）你能從這張點(diǎn)心圖片里發(fā)現(xiàn)什么形狀？（圓形、方形、三角形、愛(ài)心型、五角星形等）2、第二關(guān)百變巧手。出示課件圖片長(zhǎng)條形、圓球形、圓餅形、方形。你們知道這是怎么做出來(lái)的嗎？學(xué)生說(shuō)，教師做，板書(shū)搓、團(tuán)、壓、切。3、學(xué)生口述，教師完成一個(gè)花點(diǎn)心，邊做邊簡(jiǎn)單介紹顏

3、色搭配方法。4、第三關(guān)玩出花樣。課件展示一些裝飾方法，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)用了哪些裝飾方法？然后請(qǐng)學(xué)生玩一玩盒子里的小工具、小材料，看看他們還能找到哪些新的裝飾方法？5、展示兩個(gè)糕點(diǎn)，一個(gè)顏色單調(diào)，一個(gè)色彩豐富，比較哪一個(gè)好看？為什么？6、出示兩個(gè)糕點(diǎn)的對(duì)比，一個(gè)是立體造型，一個(gè)是平面的，請(qǐng)學(xué)生比較兩者不同，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)更好看？7、作業(yè)要求，色彩鮮艷、形狀立體、設(shè)計(jì)新穎，還可以給你的花點(diǎn)心取一個(gè)好聽(tīng)的名字。8、強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。三、展評(píng)：1、展示，說(shuō)說(shuō)你最喜歡誰(shuí)的？為什么？2、展示不同材質(zhì)做的小糕點(diǎn)，開(kāi)拓學(xué)生視野。3、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們！只要你像小叮當(dāng)一樣充滿(mǎn)了

4、想象，肯動(dòng)腦、勤動(dòng)手，一定能創(chuàng)造更加美好的生活。板書(shū)設(shè)計(jì)：花點(diǎn)心搓團(tuán)壓切課后反思：一年級(jí)上學(xué)期第六課附送：2019-2020年人美版美術(shù)一上《花點(diǎn)心》說(shuō)課稿——《花點(diǎn)心》說(shuō)課稿常青第一學(xué)校程琦“美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分，它的本質(zhì)在于理解自然和生活中的美，理解人與人相互關(guān)系的美，在于以藝術(shù)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活?！斑@是著名教育家凱洛夫在《教育學(xué)》一書(shū)中提到的。小學(xué)美術(shù)教學(xué)就應(yīng)時(shí)刻緊貼學(xué)生的生活，讓學(xué)生在平凡普通中發(fā)現(xiàn)到美的真章，在藝術(shù)實(shí)踐中創(chuàng)造美的生活?！痘c(diǎn)心》一課也將生活和現(xiàn)實(shí)的美貫穿始終，讓學(xué)生在熟知的事物中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美。

5、以下說(shuō)課包含五部分內(nèi)容：說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序和說(shuō)板書(shū)。一、說(shuō)教材：1、教材分析：《花點(diǎn)心》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第一冊(cè)第六課的內(nèi)容。這是一節(jié)以“造型﹒表現(xiàn)”為主的課程，教材中選擇兒童喜歡的點(diǎn)心為題材，貼近學(xué)生生活，以學(xué)生的已有生活經(jīng)驗(yàn)和自身體驗(yàn)為基礎(chǔ)，把美術(shù)和生活有機(jī)聯(lián)系，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)生們學(xué)習(xí)美術(shù)的信心。2、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求：既重知識(shí)與技能，又重過(guò)程與方法，更重情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)，并主張合作與探究等方法的要求，我為《花點(diǎn)心》制定了以下三個(gè)目標(biāo)：　　a、知識(shí)與技能：讓學(xué)生觀(guān)察、

6、體驗(yàn)、運(yùn)用泥塑的搓、團(tuán)、壓、捏等技法，初步嘗試立體造型所帶來(lái)的樂(lè)趣，感受立體造型和色彩搭配的基本方法。鍛煉學(xué)生細(xì)心觀(guān)察和大膽創(chuàng)造的精神?！　、過(guò)程與方法：介紹中外不同的點(diǎn)心，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞與回憶，聯(lián)想與探究，了解各種“花點(diǎn)心”的樣式、色彩，以及裝飾方法，大膽創(chuàng)新的制作花點(diǎn)心。　　c、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加深美的體驗(yàn)。二、說(shuō)教法：授人以魚(yú)不如授人以漁，我們僅僅教給學(xué)生當(dāng)堂課的制作方法是不夠的，更多的是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀(guān)察、勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和藝術(shù)的美。因此本節(jié)課以學(xué)生的

7、感受、探究、實(shí)踐為主，在充分準(zhǔn)備實(shí)物、圖片和各種有關(guān)資料的情況下，利用多媒體來(lái)組織和引導(dǎo)學(xué)生回憶、聯(lián)想、觀(guān)察、體驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮其主體作用?！∪?、說(shuō)學(xué)法：學(xué)習(xí)方式的改變是新課程改革的目標(biāo)之一。新課程倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在欣賞討論、合作交流、自主參與中發(fā)現(xiàn)點(diǎn)心的“花”，學(xué)習(xí)花點(diǎn)心的立體造型，嘗試花點(diǎn)心的色彩搭配方法，完成自己的創(chuàng)新作品，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)、挖掘?qū)W生的潛能，調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神。四、說(shuō)教學(xué)流程（1）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?、教師問(wèn)：“今天老師給你們

8、帶來(lái)一個(gè)朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎？（展示叮當(dāng)貓圖片）小叮當(dāng)開(kāi)了一家點(diǎn)心屋，它想請(qǐng)你們欣賞最暢銷(xiāo)的幾款點(diǎn)心，想看嗎？”（學(xué)生欣賞視頻短片）2、教師問(wèn)：“你看到了什么？知道它是用什么材料做的嗎？飯團(tuán)是小