資源描述：
《葛洲壩水利樞紐工程實習(xí)(實訓(xùn))報告.》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、課程名稱系院專業(yè)班級學(xué)生姓名學(xué)號實習(xí)地點指導(dǎo)教師南昌工程修院《三峽-嵩洲恢》實習(xí)（實訓(xùn)丿報告題目三峽-葛洲壩實習(xí)報告生產(chǎn)實習(xí)機械與電氣學(xué)院熱能與動力工程熱動（2）班巫俊杰2014110061宜昌市劉恩拮、鄧飛實習(xí)起止時間：2015年10月17日至2015年10月23日一、實習(xí)時間*二、實習(xí)地點*三、實習(xí)目的*四、實習(xí)情況簡介*五、實習(xí)內(nèi)容*六、實習(xí)小結(jié)或體會*七、部門主管*八、參考文獻*九、指導(dǎo)教師評閱*一、實習(xí)時間2015年10月17日至2015年10月23日。二、實習(xí)地點湖北省宜昌市葛洲壩電廠三、實習(xí)目的實習(xí)是教學(xué)計劃中的一個重要環(huán)節(jié)。通過單位實習(xí)，讓學(xué)生向單位技術(shù)人
2、員及工人學(xué)習(xí)單位管理知識，了解一般的操作過程，進一步鞏固課堂所學(xué)專業(yè)知識，了解并熟悉本專業(yè)的現(xiàn)代化技術(shù)和組織現(xiàn)場管理方法。實習(xí)是犬學(xué)里必不可少的一課，它提供一個機會給我們，讓我們?nèi)バｒ炞约旱闹R是否正確，是否離實際太遠，是否真正能派上用場，更重要的是通過實踐去得知自己的知識是否足夠。通過簡單的實習(xí)，讓學(xué)生向技術(shù)人員學(xué)習(xí)相應(yīng)的單位管理知識和實際操作過程，進一步鞏固課堂所學(xué)的專業(yè)知識，了解并熟悉本專業(yè)的現(xiàn)代化技術(shù)和組織現(xiàn)場管理方法。為畢業(yè)后參加實際工作打好基礎(chǔ)。針對木專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才，讓學(xué)生們認識到自己的專業(yè)前景，具冇積極的作用。通過實習(xí)我們要掌握基本原理，理論聯(lián)系到實際上來
3、。我們要掌握水電廠發(fā)電基木過程，認識發(fā)電環(huán)節(jié)的各個設(shè)備，會分析水電廠的接線方式及運行方式，認識開關(guān)電器，了解其性能。!1!實習(xí)情況簡介經(jīng)學(xué)校安排，木人于2015年10月17日至2015年10月23日進行了崗位實習(xí)，實習(xí)工作內(nèi)容為葛洲壩電廠生產(chǎn)實習(xí)。五、實習(xí)內(nèi)容葛洲壩實習(xí)二江電廠：我們在楊工的帶領(lǐng)下參觀了變壓器部分、220KV開關(guān)站、電廠的勵磁裝置等。參觀變壓器時，知道了呼吸器、穿墻套管、硬母線、軟母線、變壓器的冷卻方式等相關(guān)概念,以往這些概念都是很抽象的寫在書上的，這次一一具體的呈現(xiàn)在眼前感覺一下子清晰了起來。參觀開關(guān)站，知道了沒有變壓器的變電站叫做開關(guān)站，對220KV母
4、線，隔離開關(guān)，斷路器，屯流互感器，電壓互感器，避雷器，阻波器，懸式和支持式絕緣子長什么樣子，他們在大腦中的卬象更加清晰了。參觀開關(guān)站時，楊工總是讓我們在大腦中有雙母線帶旁路接線、旁路母線分段的接線方式的圖像，然后對于初學(xué)者，對應(yīng)開關(guān)站的單相連接想想。這樣在他的指導(dǎo)下，對這種接線方式有了直接的認識。在現(xiàn)場，他還說了很多知識點，比如看輸電線路的電壓等級，可以從分裂導(dǎo)線數(shù)和絕緣子片數(shù)來確定；對避雷器的關(guān)門打狗式和守大門式的安裝方法有了大致的了解。參觀電廠的勵磁裝置吋，主要是看一些自動化設(shè)備，看著大大的空間了只有寥寥的兒個維修工人，感嘆現(xiàn)在口動化的發(fā)展。在走過道的時候，看到了一臺
5、小型的干式變壓器，楊工說了下它的優(yōu)缺點：占地而積小，事故后由于不是油循環(huán)冷不會造成事故的擴大；但是不能放在戶外易受潮濕影響，容量小。后來又看到了水輪發(fā)電機，真是太龐大了，感嘆工程的浩大。參觀500KV開關(guān)站：還是楊詩源工程師帶領(lǐng)我們參觀，非常敬佩他不厭其煩的給我們耐心的講解。參觀開關(guān)站的上一天，剛好給我們降到了大江的接線，提岀了不少的觀點，于是當天為我們一一驗證。與220KV的母線不同，500KV的母線是正弦式的，這樣做是因為這樣后母線較堅固不易彎曲、構(gòu)成的截面積較大不易形成電暈、不易形成集膚效應(yīng)、對于散熱也是比較好的，所以高電壓等級的母線一般用這種方式。還有就是避雷器設(shè)
6、置的問題，500KV開關(guān)站吋守大門式的，避雷器設(shè)置在每相的進線上，直接把雷電消滅在開關(guān)站外面。同時避雷器下面的表盤中的數(shù)字顯示的是避雷器的使用次數(shù)，我們看到67后嚇了一跳，有那么多雷擊事故發(fā)生啊，楊工解釋道只冇幾次是防雷擊的，英余的都是進行模擬雷擊實驗己驗證避雷器性能好壞的次數(shù)。于是直接進入正題，我們用楊工的方法只看一相，在他的口訣“母線側(cè)有隔離開關(guān)，中間斷路器兩側(cè)冇隔離開關(guān)，進出線上冇隔離開關(guān)”，我們很快將現(xiàn)場的接線和理論上的接線聯(lián)系了起來，霎吋感覺思維一下子開闊了起來。這一次在參觀吋，利用上一次的看分裂導(dǎo)線判斷電壓等級看到4分裂一下子知道了是500KV的開關(guān)站，對交叉
7、配置的概念以及一臺半斷路器接線方式的優(yōu)越性冇了更深的認識。穿過開關(guān)站，看到了并聯(lián)電抗器，“防止空載或輕載時的線路過電壓，減少損耗”的聲咅又一次在耳邊響起。后面我們又看了GIS裝置，老師說這是后面發(fā)展的趨勢。最后又看到了防震錘、連接環(huán)等線路上的裝置。三峽工程實習(xí)三峽實習(xí)情況在三峽大壩的時間還沒有在路上的時間長，但是一路上我們卻也飽覽了三峽的美麗風(fēng)景。進入三峽的工作區(qū)，層層戒備森嚴的哨崗制度使我們知道了三峽工程的重要性，正如去的路上看到的標牌，興建三峽工程，提高一方經(jīng)濟，美化一片環(huán)境，造福一方百姓。從車上下來后，面對這如此巨大的工
