[專題]貴科版六下信息技術教案

《[專題]貴科版六下信息技術教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、興仁縣民族小學2014——2015年度第二學期信息年級：六年級3班執(zhí)教：王錦標時間:二O—五年三月二日第1課《初識PowerPoint》（2課時）一、教學目標：1、學會啟動、退!llPowerPoint2003的方法。初步認識PowerPoint2003的窗口及主要功能；2、掌握在幻燈片上輸入文字、設置格式的方法，學會制作標題幻燈片。掌握放映幻燈片的方法，并能將文件保存到指定的位置。二、教學重難點：1.重點：標題幻燈片的制作及放映。2.難點：幻燈片的文木編輯及美化。三、教學方法：任務型教學法。四、教學過程：（-）創(chuàng)設情境，談話導入1、師：同

2、學們，當你們認識了一位新朋友Z后，是不是首先要作個口我介紹？誰愿意先向大家介紹一下自己。（指名作自我介紹）2、師：同學們作的自我介紹都不錯。今天老師也準備了一個特殊的自我介紹，大家想不想看一看？（師播放《個人簡介》幻燈片，學生觀察。）3、談話：看完了這位同學的簡介，是不是覺得這樣的簡介更加有吸引力？想不想自己也來制作一份這樣的簡介？今天，老師就和同學們一起去探索一下這個陌生而乂熟悉的軟件。咦，怎么會又熟悉又陌生呢？其實，今天我們所要學習的軟件就是Word的親兄弟Powerpoint,H面就讓我們一起來探索它吧。（板書：走進Powerpoin

3、t）（-）新授1、啟動Powerpoint（1）幺J燈片出示：回憶啟動Word軟件的方法，自己嘗試探索一下Powerpoint軟件的啟動方法。（學生嘗試）（2）交流：請學生說岀自己的操作步驟或進行操作演示。（3）觀看示范，加深印象。（師播放課件屮的“啟動Powerpoint錄像）2、認識Powerpoint窗口（1）談話：都說Word軟件和Powerpoint軟件是一對親兄弟，你知道他們之間的區(qū)別嗎？（2）幻燈片出示：回憶一下Word軟件的界面，注意發(fā)現(xiàn)Powerpoint軟件與Word軟件窗口的異同？師：請同學們小組合作，一人打開Word

4、,另一人打開PowerPoint,對比觀察（學生觀察,小組交流）。（3）全班交流：請同學們用自己的話說說他們Z間的區(qū)別（師播放幻燈片:Word與Powerpoint的界面）。A、請同學到前面指出兩個窗口的異同；B、教師適吋單擊幻燈片中的超鏈接，突出顯示它們之間相同與不同的地方；（4）教師小結：因為它們都是岀自同一家公司，所以它們不僅界而非常相似，連菜單、工具欄的作用也基本一樣，也就是說我們在WORD屮學習的許多操作在PowerPoint屮也擁有同樣的作用。3、制作標題幻燈片（1）談話：認識完PowerPoint之后，我們就要開始制作個人簡介

5、了。既然是個人簡介,首先應該做什么呢？就像寫文章一樣，我們首先應該把文章的題口提煉岀來，讓人家一看題目就知道寫的是什么。（2）介紹:在PowerPoint屮，我們把文章的題目叫作“標題幻燈片”。（3）學生觀看操作錄像（播放幻燈片中的演示錄像）。（4）學生練習制作標題幻燈片，師巡冋指導并相機輔導。（5）教師通過多媒體教室軟件示范個別學生的操作。4、放映幻燈片（1）談話：剛才老師看了一下，大家都完成了標題幻燈片的制作，非常棒。那怎樣把我們的作品展示、放映出來呢？這就是我們接下來要學習的幻燈片放映。（2）師：你們能不能通過看書自己嘗試操作一下？（

6、學生看書自學，教師巡視）（3）師：下面請同學們使用不同的方法，在小組里互相放映一下自己的作品。（巡回指導）（4）展示學生的優(yōu)秀作品。5、保存與退出（1）師：真是沒想到大家的第一份幻燈片作品做的這么好，同學們真是厲害，請把掌聲送給你自己。那對于這樣一份有特殊意義的作品，我們當然要將它保存起來啦。（2）師：請同學們回憶在Word中保存文件的方法，試著按以下的要求保存這樣一份作品。（幻燈片出示要求，教師巡視指導）（3）師：最后我們來學習退岀軟件的方法。A、準能直接說出怎樣退出PowerPoint軟件？B、請一位學生說，并且示范操作。（三）課堂總結

7、，拓展提高1、師：今天這節(jié)課，我們在熟練運用WORD軟件的基礎上，一起制作了個人簡介的第一張幻燈片，面對這樣一個既熟悉又陌生的軟件，大家一定有不少的收獲和體驗吧，課后可與同學們進行交流。2、拓展練習：為了評選出木節(jié)課的操作小能手，老師準備了一個小競賽，大家愿不愿意接受挑戰(zhàn)？幻燈片岀示要求：制作一?張標題幻燈片，名字為“我們的運動會”，并進行適當?shù)拿阑?看誰做得乂快乂漂亮。第2課《創(chuàng)建演示文稿》（2課時）一、教學目標：1、能創(chuàng)建演示文稿。2、文字的輸入和編輯。3、會保存制作好的演示文稿。二、教學重、難點：建立演示文稿。三、教法、學法：講演輔結

8、合。四、教學程序：（一）創(chuàng)建演示文稿。1、啟動應用程序從開始菜單程序的子菜單啟動MicrosoftPowerPoint軟件，出現(xiàn)該應用程序的啟動畫面。利用其中選項可以建立演示文稿