試卷分析二語

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1、2014－2015學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷分析表學(xué)校永一小學(xué)學(xué)科語文年級(jí)二年級(jí)班級(jí)1班統(tǒng)計(jì)人數(shù)全卷平均分最高分最低分及格率優(yōu)秀率85.61003596%70.2%試題評(píng)價(jià)本次期中測試卷基本上把握住了教材的內(nèi)容,難易適中,沒有多大難度。既注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考察,又注重對學(xué)生各方面能力的培養(yǎng).試題活.體現(xiàn)在第十一題，既檢查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力，又對課文內(nèi)容的拓展延伸，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生在理解基礎(chǔ)上的寫作能力。寫話鍛煉了學(xué)生的學(xué)為所用的能力。本次試卷美中不足的是幾乎沒有設(shè)計(jì)句式訓(xùn)練。學(xué)生答卷得失通過這次期中考試及閱卷過程，對學(xué)生的答題情況作以下分析：第一題、我會(huì)拼，還會(huì)寫。這道題平時(shí)練習(xí)較

2、多，字也都是課內(nèi)的，正確率能達(dá)到百分之九十以上。個(gè)別學(xué)生把“祖”寫成了“組”。第二題、讀句子，用“√”選擇正確的讀音。正確率達(dá)到百分之八十，錯(cuò)誤之處是把“樂曲”的“樂”的讀音選錯(cuò)了。第三題、比一比，再組詞。這道題平時(shí)經(jīng)常做。正確率百分之百。第四題、補(bǔ)充完整詞語。這道題的詞語都是書上的，都能作對。第五題、按要求填寫合適的字詞。這道題經(jīng)常做，學(xué)生做的不錯(cuò)。第六題、我會(huì)照樣子寫詞語。這道題學(xué)生掌握較好，沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤。學(xué)生答卷得失第七題、讀句子，寫出句子加點(diǎn)字的反義詞。這道題并不難，但錯(cuò)誤較多，都是由于里面要填的字都比較生疏。學(xué)生會(huì)背不會(huì)寫，導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤。第八題、它們“！”“？”“?！睍?huì)落到哪個(gè)句

3、子里呢？一共三道小題，相對來說比較簡單，做的不錯(cuò)。第九題、對號(hào)入座。這道題平時(shí)做過，做的少，有些學(xué)生寫錯(cuò)了。第十題、句子大樂園。大部分學(xué)生做的不錯(cuò)，有個(gè)別的學(xué)生寫的句子不通順，寫錯(cuò)了。第十一題、課文傳真。由于都是書上的要求背誦的句子，所以填寫非常正確，只有極個(gè)別的馬虎學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)別字。第十二題、閱讀短文，回答問題。學(xué)生提前都做過，所以答的非常好。第九題、看圖寫話。學(xué)生都能寫出其主要內(nèi)容，但缺乏自己的想象。今后改進(jìn)措施1、加強(qiáng)識(shí)字能力的訓(xùn)練：豐富識(shí)字方法，拓展識(shí)字范圍，培養(yǎng)識(shí)字習(xí)慣。2、及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況，多報(bào)聽寫，多檢查學(xué)生課文背誦，不斷的查漏補(bǔ)缺。3、加強(qiáng)學(xué)生上課的紀(jì)律管理，提高學(xué)生

4、上課聽課效率。4、實(shí)施“優(yōu)帶差”的一幫一活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)生在班級(jí)中的作用。5、改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高課堂的有效性，讓學(xué)生更喜歡上語文課，更喜歡學(xué)語文。